Валентин Постников - Карандаш и Самоделкин в стране пирамид [Карандаш и Самоделкин в стране фараонов]

• Название: Карандаш и Самоделкин в стране пирамид [Карандаш и Самоделкин в стране фараонов]
• Автор: Валентин Постников
• Издательство: АСТ, Ермак
• Жанр: Сказка
• Год: 2004
• ISBN: 5-17-025321-4, 5-9577-1526-3

В Волшебной школе Карандаша и Самоделкина начались каникулы. Маленькие волшебники снова собираются в путешествие, но на этот раз они отправляются в Египет. Друзей ждут опасные приключения и нелёгкие испытания.

Юные читатели вместе с героями книги встретятся с кораблём-призраком, настоящими морскими хищниками, смогут пройти самые запутанные лабиринты и раскрыть секреты пирамиды Тутанхамона.

---

— Ну, где же эти бездельники? — волновался Карандаш. — Мы же им велели не опаздывать.

— Ждём их ещё пять минут, если не появятся, отплывём без них, — строго объявил капитан Самоделкин.

— Но ведь мы же обещали взять их с собой, — растерянно произнёс Семён Семёнович.

— Ничего, не будут в другой раз опаздывать, — возразил Самоделкин.

— Смотрите, смотрите, вон они по пристани бегут, — показал рукой Чижик. — Глядите, какие они смешные.

Все посмотрели на пристань и увидели разбойников. Буль-Буль бежал впереди, размахивая руками и что-то выкрикивая. Следом за ним, еле поспевая, семенил Дырка. За спиной у него болтался какой-то мешок, который колошматил бедного шпиона по спине, отчего у него заплетались ноги, и он постоянно спотыкался.

— Спустить трап! — скомандовал Самоделкин.

Юные матросы тут же выполнили команду капитана и спустили подбежавшим разбойникам деревянный трап. Те начали карабкаться на фрегат, толкая и отпихивая друг друга.

— А вот и мы, — тяжело дыша, сообщил шпион Пулькин.

— Ещё несколько минут — и мы уплыли бы без вас, — сказал Карандаш.

— Мы спешили, очень торопились, — оправдывался рыжебородый Буль-Буль. — Это Дырка копался со своими вещами.

— Ну, ладно, раз все на корабле, можно отправляться в путь. Поднять якорь! — громко скомандовал капитан Самоделкин.

Чижик и Прутик бросились выполнять приказ. Ухватившись руками за тяжёлую якорную цепь, мальчики медленно втащили якорь на палубу. Белоснежные паруса наполнились свежим ветром, фрегат вздрогнул и стал медленно отходить от пристани. Стоящие на берегу люди закричали и замахали вслед уходящему кораблю.

— Ну, вот и началось наше путешествие, — улыбнувшись, сказала Настенька. — Интересно, что нас ждёт впереди? Какие опасности и приключения ожидают нас в пути?

— Главное, чтобы мы сокровища увидели, — подходя к ребятам, сказал географ. — Ведь каждая такая находка очень важна для науки.

— А для чего это нужно — искать всякие старинные вещи, разве они могут сейчас кому-нибудь понадобиться? — спросил Прутик.

— С помощью подобных находок мы узнаем о том, как жили наши далёкие предки, чем они занимались, о чём думали, — пояснил Семён Семёнович.

— Но что учёные сделают с найденными сокровищами? — спросил Чижик. — Куда они их денут?

— Все найденные драгоценности учёные сдают в музей, — пояснил профессор Пыхтелкин. — И все желающие могут прийти и полюбоваться на них.

— Вот дураки, — прошептал пират Буль-Буль. — Если бы эти драгоценности оказались у меня, я бы на них всяких разбойничьих штучек накупил бы.

— А я купил бы разных шпионских приспособлений, — так же тихо произнёс шпион Дырка. — Потому что я страсть как люблю подглядывать и подслушивать.

…Корабль плыл по морю, разрезая носом огромные зелёные волны. Ветер свистел в ушах, большие белые чайки летели за кораблём и что-то кричали ему вслед, а дельфины плыли наперегонки с фрегатом. Ребята махали им руками и визжали от удовольствия. Железный человечек стоял за штурвалом и следил по карте за маршрутом. Всем было хорошо и спокойно.

— Ребята, давайте спустимся в нижний трюм фрегата, я вам хочу кое-что показать, — позвал учеников Волшебной школы Карандаш.

Прутик, Чижик, Настенька вместе с профессором Пыхтелкиным спустились в трюм корабля следом за Карандашом. Подошли к большому круглому иллюминатору и то, что увидели могло поразить и удивить кого угодно, не только ребят. Рядом с путешественниками, за толстым стеклом, раскинулся волшебный подводный мир. Тысячи больших и маленьких рыб проплывали перед их взорами. Огромные прозрачные медузы, шевеля щупальцами, важно плыли, огибая водоросли. Синие, красные, жёлтые рыбки по одной, по две, а некоторые целыми стайками, проносились рядом. Вдруг показались грозные морские разбойники — акулы. Почувствовав хищников, маленькие рыбки бросились врассыпную.

— Как здесь красиво! — первым опомнился Чижик. — Я никогда не думал, что в одном море живёт столько красивых и удивительных рыб, да ещё таких разных и не похожих друг на друга.

— Смотрите, какая смешная рыба плывёт! — указала рукой Настенька. — Интересно, как она называется? На ёжика похожа, такая же круглая и в колючках.

— Ты угадала, эта рыба так и называется — «рыба-ёж», — пояснил Семён Семёнович. — Своими колючками она защищается от врагов. А если ей действительно угрожает опасность, рыба-ёж вбирает в себя большое количество воды, превращаясь в большой шар, потом с силой направляет струю в сторону врага, — пояснил профессор Пыхтелкин.

— А вот посмотрите, какие ещё разноцветные рыбки плывут мимо нашего корабля, — обратил внимание ребят Карандаш. — Если я не ошибаюсь, это рыбы-попугаи. Их так прозвали за особую окраску. Рыбы-попугаи такие же яркие, как и какаду.

— А что это за чудо? — спросил Прутик, показывая на маленьких необычных рыбёшек.

Это меченосец, — объяснил профессор Пых1слкин.

— Их прозвали «меченосцами» благодаря «мечу», который находится на плавнике у самца. Но, несмотря на своё грозное название, это довольно миролюбивые рыбки.

— Профессор, профессор, смотрите! — воскликнул Карандаш. — Я таких никогда раньше не видел. У них оранжевое тело с синими полосками, а на голове — ярко-синие кольца.

— Если не ошибаюсь, это рыбы-ангелы, прищурившись, ответил географ. — Эти рыбы обитают в коралловых тоннелях и лабиринтах.

— У вас тут что, морской урок проходит? — входя в трюм, задал вопрос мастер Самоделкин.

— Да, мы рассказываем ребятам о подводной жизни, — ответил профессор Пыхтелкин.

— Ты что, оставил корабль без управления? — испугался Карандаш.

— Пожалуйста, не волнуйся, — успокоил художника Самоделкин. — Я поручил управлять фрегатом Буль-Булю. Он ведь в прошлом был капитаном, надеюсь, ещё на разучился стоять у штурвала.

— Ой! Вы только посмотрите на этих удивительных рыбёшек, — захлопала в ладоши Настенька. — Интересно, как они называются?

Это рыбы — водяные глазки, — пояснил Семён Семёнович.

— Профессор, вы не человек, а ходячая энциклопедия! — удивился Карандаш. — Вы знаете про все на свете.

Семён Семёнович, а не могли бы вы нам рассказать ещё о каких-нибудь необычных рыбах, — попросил географа Прутик.

— В море водится огромное количество красивых и редких рыб, — начал профессор. — Ну, например, я — знаю, что в море есть рыбы-хирурги. Это особые рыбы, которые умеют менять свой цвет в зависимости от местонахождения. Ещё знаю про рыбу-телескоп. У неё красивые выпуклые глаза, за них её и прозвали «телескопом».

— А ещё? — спросила Настенька.

— Ещё в море живёт рыба-жемчужина, — продолжал географ. — У неё на теле расположены выпуклые чешуйки, похожие в отражённом свете на жемчуг. Кроме того, возле берегов Африки водится рыба-бабочка. Эта редкая рыба умеет прыгать: перед прыжком она расправляет большие грудные плавники, похожие на крылья. Вот и получается морская бабочка.

— А я слышал про рыбу-веерохвост, — неожиданно вспомнил Самоделкин. — У неё хвост похож на веер.

— Надо же, как их много и все такие разные! — удивилась Настенька.

— Ребята, посмотрите в иллюминатор, — позвал профессор. — Видите маленькую смешную рыбку слева? Эту рыбу учёные прозвали «небесное око» или «рыба-звездочёт». А все потому, что она всё время смотрит вверх — так у неё устроены глаза. Возможно, она наблюдает за звёздами сквозь толщу морской воды…

ГЛАВА 5. СТРАШНАЯ НАХОДКА

Солнце медленно катилось к закату. Старинный парусный фрегат быстро плыл по Атлантическому океану, подгоняемый свежим морским ветром.

Каждый путешественник занимался своим делом: Карандаш с Настенькой готовили ужин; Самоделкин стоял у штурвала корабля и следил по карте за маршрутом; профессор Пыхтелкин возился в каюте с коллекцией тропических бабочек и жуков, он надеялся на то, что в Египте ему удастся пополнить своё собрание новыми находками; Прутик тем временем ловил рыбу на удочку — мальчик любил это занятие, и к ужину в пластмассовом ведёрке уже плескалось несколько небольших рыбин; а непоседа Чижик залез по верёвочной лестнице на самую высокую мачту корабля и сверху наблюдал за синей гладью океана. У Чижика в руках была настоящая подзорная труба, которую он выпросил у географа. Мальчику так хотелось почувствовать себя настоящим матросом!

А пираты нырнули в одну из тёмных кают и там тихонечко совещались.

— Капитан, когда же мы наконец разделаемся с этими мерзавчиками? — ныл противным голосом шпион Дырка. — Мне уже надоело притворяться добреньким и хорошеньким. Мне ужасно хочется расквитаться с Карандашкой-Промокашкой и с Самоделкиным-Недоделкиным.

— Будь моя воля, я бы их давно выкинул за борт на съедение акулам, — прохрипел Буль-Буль.

— Так в чём же дело, капитан? — радостно потёр руки Пулька. — Давайте устроим на корабле бунт, команду свяжем и посадим в трюм, а Самоделкина выбросим за борт. Он плавать не умеет, так сразу же на дно и пойдёт, как топорик.