Юлия Остапенко - Русская фэнтези-2008

• Название: Русская фэнтези-2008
• Автор: Юлия Остапенко
• Издательство: АСТ, АСТ Москва, ВКТ
• Жанр: Фэнтези
• Год: 2008
• ISBN: 978-5-17-051508-0, 978-5-9713-7875-4, 978-5-226-00327-1

Один из самых любимых жанров авторов и читателей фантастики в нашей стране. Фэнтези — во всем ее многообразии. Озорной юмор — и вполне серьезные проблемы.

Увлекательные приключения — и оригинальные философские концепции.

Мистические городские легенды — и неожиданные, таинственные повороты истории…

Многообразие сюжетов и образов, персонажей и ситуаций.

Повести и рассказы, относящиеся ко всем возможным стилям и направлениям фэнтези.

Содержание:

Юлия Остапенко. Лицо во тьме

Людмила Климкина. Глаза Бога

Алексей Молокин. Коробейник (Трое из сумы)

Галина Гриненко. Переэкзаменовка

Виктор Ночкин. Конь рыжий

Михаил Вайнштейн. Закон, порядок и справедливость

Виктор Шибанов, Сергей Белоусов. Паломничество в ад

Мария Парфенова. Ученик чародея

Генри Лайон Олди. Скорлупарь

Святослав Логинов. Белое и чёрное

Александр Зорич. Королева Кубков, Королева Жезлов

---

Суровая проза жизни

Протокол № 2 экстренного заседания Ученого совета МАМы от 22.02.2002

ПРИСУТСТВОВАЛИ:

Ректор МАМы: Гермес Трисмегист (Трижды величайший)

Ученый секретарь совета: Альберт Великий

Проректор по учебной работе: Квазимодо Парижский

Главный хранитель мирового равновесия: Д. Янус

Председатель комиссии ЧТО (по Чрезвычайным Трагическим Обстоятельствам или иначе «ЧТО случилось?»): Кербер Трёхглавый

Начальник пожарной опасности: З. Горыныч

Деканы и завкафедрами

Завхоз академии: Василич

Гл. бухгалтер: Д. Безденежный

Доцент кафедры литературы Шерлок (присутствовал отсутствуя).

СЛУШАЛИ: о происшествии со студентами третьего курса во время пересдачи курсового экзамена по литературе в период текущей зимней сессии.

АМАДЕЙ ГОФМАНОВИЧ (завкафедрой литературы) кратко изложил суть происшествия.

В дискуссии приняли участие: Т. Танцев, О. Четвертаков, Ф. Любословов, А. Золотцев, Василич, З. Горыныч, Д. Янус, К. Парижский, Г. Трисмегист.

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Признать обстоятельства чрезвычайными и трагическими.

2. Поставить на вид декану факультета Изящных искусств Т. Танцеву, разрешившему пересдачу экзамена по литературе в роковой для этого день (см. сегодняшнюю дату).

3. Поручить кафедрам нумерологии и астрологии разобраться с этой датой и представить Совету выводы о том, что данная дата предвещает в судьбе пропавших студентов.

4. Лишить кафедру литературы годовой премии.

5. Объявить строгий выговор с занесением в личное дело доценту Шерлоку за проведение эксперимента с неотработанной методикой на живых студентах, что послужило причиной трагической затерянности последних в литературной действительности.

6. Признать все спасательные меры безнадежными, но студентов пока не восстанавливать, поскольку неизвестно что еще может быть.

7. Отложить рассмотрение поставленного завхозом академии Василичем вопроса о списании академического имущества в виде Сфинкса Египетского, гранитного, говорящего, 1 шт., инвентарный номер С/Е-2999 до н. э.

Ректор МАМы: Гермес Трисмегист (Трижды величайший) Учёный секретарь: Альберт Великий Неучёный секретарь: Попугай Невеликий

Полное изложение дискуссии (не для протокола)

АМАДЕЙ ГОФМАНОВИЧ (завкафедрой литературы): сообщил, что в силу халатности лаборантки, перепутавшей бутыли, в состав фантастических романов для студентов третьего курса был вылит неправильный раствор со смесью авторских и народных сказок, который, будь он правильным, предназначался бы для пятого курса. Вдобавок в фантастике были наведены воздушные мосты, соединяющие независимые литературные миры в Точке выхода. При этих словах завкафедрой теории литературы Данте Лотманович вопросительно приподнял бровь. А оные сооружены доцентом кафедры Шерлоком в порядке углубления эксперимента: в порыве трудового энтузиазма, но по причине свойственного молодежи лихачества. В результате возникло соединение двенадцати фантастических и дюжины сказочных миров. И где теперь находятся студенты и чем все это кончится, известно только Ланделеме.

При этом имени все присутствующие уважительно склонили головы.

ТИЧЕР ТАНЦЕВ (декан факультета Изящных искусств): указал на недостаточную воспитательную работу, которая ведется на кафедре с молодежью, в том числе лаборантским составом, а также на недостаток средств, которые отпускаются факультету согласно смете. Из-за чего в танцевальном зале до сих пор только половина зеркал является волшебными, а балетные тапочки устаревшего фасона.

ОДИН ЧЕТВЕРТАКОВ (завкафедрой нумерологии): обратил внимание всех присутствующих на то, что дата экзамена — 22.2.2002 — является грустным предзнаменованием. При этом двойки дают еще надежду на то, что пятеро студентов хотя и не сдадут экзамен (ибо получат двойки), но могут быть при определенных условиях спасены, тогда как двое с нулями — это вообще безнадежно. А также на то, что эта дата может быть записана как «22.02.2002», и тогда не семь, а восемь студентов находятся в опасности, и трое при этом сгинули с концами. И неизвестно, что еще получится, если рассмотреть эту дату в двоичном исчислении. Кроме того, он отметил, что кафедра магической лингвистики во главе со своим заведующим опять филонит и до сих пор не выполнила своего обещания представить данные о поэтапной эволюции алфавита в критском линейном письме, из-за чего каббалистический метод гематрия не может применяться для анализа судьбы этой цивилизации.

ПТОЛЕМЕЙ (завкафедрой астрологии): во время всей речи Одина утвердительно кивал головой. При сообщении о том, что возможно не семь, а восемь студентов находятся в опасности, многозначительно поднял кверху указательный палец.

ФИЛОЛАЙ ЛЮБОСЛОВОВ (завкафедрой магической лингвистики): сообщил, что задержка с выполнением данного задания связана с объективными причинами — непрекращающимися землетрясениями на Крите в пятнадцатом веке до нашей эры. И что его сотрудники отказываются работать в таких условиях, а кафедра альтернативной истории запрещает изменять там реальность, ибо по ней защищены уже три кандидатские и одна докторская диссертация. И вообще, они сейчас обсуждают судьбу студентов на экзамене по литературе, а не по лингвистике, где еще ни один студент не сгинул окончательно.

АЛМАЗ ЗОЛОТЦЕВ (завкафедрой трансмутаций): отметил, что он давно предупреждал об опасности данного литературного эксперимента. И если студентов удастся извлечь оттуда, то надо внимательно проверить, что именно извлекли. Потому что не все, что выглядит студентом снаружи, студентом и является.

ВАСИЛИЧ (завхоз академии): заявил, что в эксперименте также задействовано бесценное академическое имущество в виде Сфинкса гранитного, Древнеегипетского, которого теперь надо списывать. И что он больше кафедре литературы не доверит ни одного музейного экспоната, а стоимость данного надо вычесть из зарплаты заведующего, который собственные промахи и недосмотры пытается свалить на необученную лаборантку. Кроме того, кафедра трансмутаций взяла на время со склада восемь килограммов легких металлов, а вернула десять килограммов золота, а еще тонну пыталась всучить в виде урана. Что есть непорядок и безобразие, которое он больше терпеть не намерен и не собирается.

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (начальник пожарной опасности): сказал, что не понимает, зачем его сюда звали, как на пожар, оторвав от важных дел. А пожара никому и не нужно.

ДВУЛИКИЙ ЯНУС (главный хранитель мирового равновесия): высказал озабоченность тем, что длительное пребывание живых студентов в литературе может оказаться фатальным для последней. Потому что от студентов неизвестно чего ждать, когда они оставлены там без всякого присмотра и контроля. И все это свидетельствует о недостатках в учебной работе, о чем он уже много раз говорил в прошлом.

КВАЗИМОДО ПАРИЖСКИЙ (проректор по учебной работе), взлетев над столом заседаний, закричал:

— Опять помои льешь на учебную работу? Так я на тебя тоже кое-что вылью!

И вылил. Из горшка. Жидкость желтого цвета. Состав неизвестен, поскольку анализ не проводился.

Продолжающиеся прения были остановлены ректором, который призвал всех присутствующих к порядку и к решению обсуждаемого вопроса.

Московских окон негасимый свет

На холодном ветру под яркими, но не греющими звездами стояла Белоснежка. Ветер развевал её длинные белокурые косы и трепал подол тоненького платья. К ногам её жалась маленькая белая собачонка.

Белоснежка поёжилась и обхватила себя руками, удерживая крохи тепла. Где-то далеко оставался родной дом, из которого её выжила злая мачеха, в прошлом остались и семь гномов, ненадолго ставшие её семьей. А что впереди? Туман и неизвестность, да вновь найденный друг, такой же слабый и беззащитный, как и она сама.

Чем-то родным и теплым веяло от дома напротив, и взор Белоснежки уже который час блуждал по зажженным окнам и провалам темноты. Она чувствовала, нет, она твёрдо знала, что уже бывала там когда-то, и её с радостью принимали. Там живут её друзья, они накормят и согреют… А может, именно там живёт прекрасный принц, который её спасет и сделает своей принцессой… Надо только дождаться, когда в том окне загорится свет и покажется знакомый силуэт!

И она терпеливо ждала, стараясь не замечать ветер и холод, отгоняя от себя и от Тотошки страхи и периодически отмахиваясь от Карлсона, который пролетал мимо.

— Он обязательно придет, — шептала она, когда становилось особенно тоскливо и страшно… — Придёт! Придёт!