Ольга Новиковская - Умные пальчики. Игры для развития речи

• Название: Умные пальчики. Игры для развития речи
• Автор: Ольга Новиковская
• Издательство: АСТ, Астрель
• Жанр: Детская образовательная литература
• Год: 2009
• ISBN: 978-5-9725-1547-9

Развитие мелкой моторики пальцев рук является прекрасным стимулом для речевого и умственного развития. Описанные в книге пальчиковые игры могут проводиться с детьми дошкольного возраста, как в детском саду, так и дома, под руководством родителей. Они не только помогут ребенку научиться свободно владеть своими пальчиками, но и расширят представления об окружающем мире, разовьют воображение и мышление, расширят словарный запас.

---

Рис. 31. Бантик

ШАРФ

Дорожка сшита-связана,

Изобразить вязание на спицах.

Постирана,

Изобразить стирку белья.

Разглажена.

Изобразить, как гладят утюгом: провести ладонью по столу в направлении от себя.

Антошку охраняет,

Погрозить указательным пальцем.

Холод отгоняет.

Махать руками в направлении от себя.

ШУБА

С одного бока – лес,

Пальчиковая игра «Дерево» (см. рис. 3).

А с другого – поле. Развести руки от груди в стороны.

Все тело облепила (обнять себя руками),

От мороза укрыла. Передернуть плечами, как от холода.

РЕЗИНОВЫЕ САПОГИ

Отгадайте, кто мы?

В ясный день сидим мы дома,

Пальчиковая игра «Крыша» (см. рис. 6).

Дождь идет – у нас работа, Пальчиковая игра «Дождь» (см. рис. 1).

Топать, шлепать по болотам.

«Шагать» указательным и большим пальцами по столу, как ножками.

ВАРЕЖКА

Чтоб не мерзнуть (передернуть плечами, как от холода),

Пять ребят (показать пять пальцев)

В печке (изобразить печку: правую ладонь поднять вверх – это «труба», а левую прижать к правой в форме буквы П (рис. 32)

Вязаной сидят. Показать движения руками, как при вязании на спицах.

Рис. 32. Печка

МЕБЕЛЬ

ГУЛИ-ГУЛИ

Люли, люли, люли (хлопать в ладоши),

Прилетели гули (взмахивать кистями рук перед собой, как крыльями).

Сели гули на кровать (ладони поставить друг напротив друга, кончики больших пальцев соединить под прямым углом (рис. 33),

Стали Маше ворковать (сложить пальцы обеих рук щепотью, изображая головки птичек: «клювики» то открываются, то закрываются):

– Баю-бай, баю-бай («покачать» воображаемого младенца),

Поскорее засыпай! Положить ладони под щеку.

Рис. 33. Кровать

ВСЕ СПЯТ

Вот и люди спят (показать правой рукой от себя в правую сторону),

Вот и звери спят (показать левой рукой от себя в левую сторону),

Птицы спят на веточках,

Показать обеими руками пальчиковую игру «Дерево» (см. рис. 3).

Лисы спят на горочках,

Зайцы спят на травушке,

Изобразить травку: поставить ладони тыльной стороной к себе, большие пальцы спрятать.

Утки – на муравушке.

Детки спят в кроваточках -

Пальчиковая игра «Кровать» (см. рис. 33).

Спят-поспят (положить ладони под щеку),

Всему миру спать велят.

КУКЛА

Наша куколка гуляла («шагать» по столу указательным и средним пальцами)

И скакала (пальчики «прыгают» на месте),

И плясала. Вращать пальцами, стоящими на столе, как циркулем.

До чего ж она устала! Положить кисть руки на стол: все пальцы, кроме

указательного и среднего сжаты в кулак.

И легла под одеяло. Накрыть правую кисть левой.

Кукла спит в кроватке (пальчиковая игра «Кровать» (см. рис. 33)

Сладко, сладко, сладко. Положить руки под щеку.

СТОЛ

У него есть крышка (ладони держать горизонтально, вплотную одна к другой),

Ножки (поставить на стол указательные и средние пальцы обеих рук),

А на крышке – чашки Пальчиковая игра «Чашка» (рис. 34).

Да ложки. Сложить каждую ладонь в виде ложки.

Рис. 34. Чашка

СТУЛ

Спинка (поднять правую ладонь вверх),

Сиденье (левый кулак прижать к основанию правой ладони (рис. 35),

Четыре ноги. Поставить на стол указательные и средние пальцы обеих рук.

Что я задумал? Скорей назови.

Рис. 35. Стул

НАША МЕБЕЛЬ

Вот это стул -

На нем сидят.

Вот это стол (изобразить стол: левую руку сжать в кулак, на который сверху положить ладонь правой руки (рис. 36) -

За ним едят.

Вот там кровать (пальчиковая игра «Кровать» (см. рис. 33),

Чтобы лежать.

А вот диван (изобразить диван: установить под углом 90 градусов друг к другу ладони тыльными сторонами наружу (рис. 37) -

Присядьте там.

А этот шкаф – совсем как дом.

Изобразить закрытые дверцы шкафа: держать ладони вплотную, вертикально вверх, тыльной стороной наружу.

Живет одежда в доме том. Раскрыть «дверцы» – установить ладони параллельно друг другу.

Напротив вешалка стоит,

Изобразить вешалку: поднять правую руку вверх, растопырив слегка округленные пальцы.

На ней пальто и плащ висит.

Рис. 36. Стол

Рис. 37. Диван