Ольга Табоякова - Вербовщик

• Название: Вербовщик
• Автор: Ольга Табоякова
• Жанр: Фэнтези

---

Объяснять принялся Лон:

- Это специальное место. Туда берут только очень талантливых, умных и неординарных учеников. Говорят, что там даже посылают в мир Черных. Это у них, как экзамен. Тест на выживание.

Я вздрогнул. Фрося потребовала объяснений, потом Лон продолжил:

- Там учат по разным специальностям. Самым престижным считается факультет НВЖ. Набор строго ограничен. Без таланта категории "вне границ" даже думать не надо закончить Академию. Зато выпускники Академии меняют миры, судьбы народов или просто исчезают в неизвестном направлении.

- А толком ты что знаешь? Это маги?

- Нет, на магов и воинов учат в другом месте, - Лон все еще силился объяснить.

А я вдруг сообразил, что Фрося нас понимает. Лон то говорит не по земному. Я потребовал объяснений уже от нее.

- Это мой талант, - кокетливо улыбнулось это создание в столь экстравагантном облачении вамп-красотки. - Я слышу все вплоть до неживых вещей. Я могу с ними говорить.

- О! - Лон восхитился и выразил это истинно по фагански. Он попросил разрешения поцеловать девушку.

Она согласилась.

- Так ты поедешь? - я то считал это дело решенным.

- Нет, - она отказалсь.

Я вздохнул, учитель велел выяснить почему. Чувствовалось, что его тоже задел такой простой отказ девушки.

- Я и так устаю от людей и вещей. А живу на самом краю света. Ты представляешь, как мне будет тяжело в многолюдном месте? - она объяснила, а я понял, что это просто ад все и всех слышать. Я представлял, что это сродни телепатии.

- А говорят, что в мире Черных нет ничего живого и неживого тоже нет, - Лон попытался мне помочь, и это заинтересовало девушку.

- Правда?

- Так говорят, - Лон еще рассказал, что там могут научить и другим полезным вещам. - Уж если вам делают такое предложение, то не сомневайтесь, что знают, как обучить.

Я видел, что Фрося стала склоняться, чтобы принять предложение. Но что-то ее удерживало.

- Евгений, - она повернулась ко мне, - у нас будет еще одна проблема. Моя семья никогда меня не отпустит. Моя мама последовательница семсусая.

- Чего? - я впервые слышал про этого семсусая.

- Я сама толком не знаю, - обезоруживающе призналась Фрося. - Но если маме, что не нравится, то она заявляет "Семсусая будет против". А уж ей точно не понравится, что я куда-нибудь поеду. Да, еще Никанорыч, Гром и остальные не будут рады. Я не могу так просто уехать.

Я потерял мысль на этом "семсусае", а про Никанорыча и остальных не понял вообще.

- Ефросинья, - я стал готовить всем какао. Лон громогласно потребовал себе кофе, а девушка согласилась и на то и другое. - Твоя мать будет против, я как-то понимаю, а остальные-то причем? Что ты такого для них делаешь? Они какое имеет право тобой распоряжаться?

В дверь постучали. Пришел мой добрый знакомый Калчен. Калчен отличался непомерной силой и ростом, но работал воспитателем детей. Те его любят, я сам видел, как малыши радостно бросаются на шею этого гиганта. Он их кружит и подбрасывает. Калчен организовал нечто наподобие земного детского сада. Единственным отличием является то, что все воспитатели мужчины. Я долго пытался вникнуть, где он берет воспитателей-мужчин, пока не услышал, что его садик участвует в программе обучения воинов. Тогда я увязал это как то, что они ведут отбор детишек еще с младенчества. Но оказалось, что наоборот, воины служат определенное время детском саду. Я до сих пор думаю, что надо такую программу внедрить на земле, но сомневаюсь, что хоть кто-то захочет меня услышать.

- Жека? Можно? - Калчен принес коробку с продуктами. - Я рад, что ты приехал.

Если Калчен говорит, что он рад, значит, есть дело.

- Да? Заходи, - я взял коробку и стал раскладывать принесенные Калченом продукты и фрукты. Потом представил ему Фросю, с Лоном он уже был знаком. - Что случилось? Или это тайна?

Калчен замялся.

- Мы погуляем, - вскочил Лон. Он взял Фросю за руку и поволок к выходу из квартиры. Я и рта не успел закрыть. Надеюсь, Лон ее не потеряет и ничего непотребного ей не покажет.

Калчен благодарно улыбнулся:

- Жека, а нам тут... нам тут...

Он замолчал, я терпеливо ждал. Видимо, что дело серьезное и щекотливое, если Калчен не может выразить свою мысль.

- Нам тут ребенка подкинули. Ребенок из твоего мира, - выдал свои проблемы мой гость.

- Кто? - я то думал, спросить кто им его подбросил, а получилось иначе.

- Мальчик, - улыбнулся Калчен. - Хороший, крепкий, только почти без силы. В вашем мире ее нет. А здесь он вроде приходит в себя, напитывается. Хороший мальчик.

- А с меня что требуется? - я всерьез стал опасаться, что Калчен попросит меня разыскать его родителей. По-моему, это не выполнимая задача. Но гостю удалось меня поразить.

- Нет, надо бы его оформить. А мы подумали, что тебя вполне можно записать, как его отца. Мир то у вас один.

"Ха-ха-ха!", - заржал учитель.

- Калчен, ты чего? - я не знал, как реагировать. Калчен немного обиделся, но стоял на своем.

- Жека, ребенка мы не можем оставить, если родитель не установлен. А так он бы у нас жил, - Калчен смотрел на меня умоляющим взглядом.

- Хмм, а на себя? - я не готов был даже по бумагам становится отцом.

- Миры у нас разные, никто не поверит. Это же легко проверяется, - с сожалением отказался он от такого предложения. - Мне бы хотелось. Мальчик-то непростой.

Не знаю, чем я думал, но согласился подписать бумаги и подтвердить свое отцовство в Великом воинском доме. Учитель долго молчал, а потом ответил так, что следует из его высказывания: "Жека, чтобы совершать поступки нужна душа".

Спустя два часа вернулись счастливые Лон и Фрося. Он сводил девушку в Сиско, наплел ей небылиц и наобещал, что я решу все проблемы, и теперь был ужасно доволен собой.

- Нам пора, -я прыгнул в Великий Воинский дом на Фагане, оттуда на маяк.

Ефросинья молчала. Мне очень хотелось услышать, что мы можем возвращаться в Москву. Не хотелось мне здесь сидеть еще месяц, а вышло, что пришлось.

Фрося переобулась в кроссовки и предложила мне спуститься вниз, так и не сказав четкого "да" моему предложению.

Время было обеденное. Отобедав, мы собирались погулять, но собственной персоной явился Василь Мамедович.

- Студент! Как же так! Мы тебе тут ящера ловим, а ты?

Моя барщина продолжилась. Фрося сказала, что ждет меня вечером у здании администрации.

Вечером здесь кажется, что это действительно край мира. И нет судьбы печальнее, чем жить на самом краю, изведаешь все до дна.

- Пойдем, - она взяла меня за руку и повела по тропинке. - Идти далеко, но покажу чего.

Сейчас в этой милой сельской девочке я бы не признал ту вамп-Фросю. Она вела меня по тропинке и рассказывала о своей семье. Особо интересным было то, что в ее семье были женщины с даром ясновидения. Марина - ее мать - этим даром не обладала, а мать Марины обладала. По цепочке Фрося тоже должна обладать даром ясновидения, но вот дар у нее другой и совсем странный.

До кратера мы добрались за три часа. Где-то час еще мы шли по склону вверх.

- Почти успели. Сейчас я его позову, - пообещал Фрося.

Я дернулся. В ухо мне вещал учитель:

"Ты заметь сколько народа!".

"Я никого не вижу", - я понять не мог, о чем он говорит.

"Балбес, расслабься и услышь этот мир", - велел он.

Я еще только изучал технику "писка и грома". Заключалась она в том, что можно услышать определенный звук (в том числе и звук движения, не говоря уже о дыхании, о движении мысли), если правильно настроиться. Учитель же предлагал услышать этот мир в целом. Насколько он вбивал мне в голову, это последний заключительный этап изучения этой техники. Говорят, от многообразия жизни в этом мире можно сойти с ума. Вдыхая и выдыхая я открылся этому миру.

Ох! И сколько всего здесь! Во-первых, там за камнем сидят двое. Одного я знаю - Василь Мамедович. Вот он зажимает нос, чтобы не чихнуть. Его напарник всерьез думает стукнуть этого балбеса, чтобы не испортил все дело. А еще трое. Надо же и здесь. А еще вот там. И Левтов-старший здесь, и начальник экспедиции Першов. Они прячутся и надеются, что их не слышно и не видно.

"Слушай главное", - дернул меня учитель и указал на грязевое озеро.

Я сосредоточился на озере. Оно располагалась в кратере вулкана. Периодически там что-то булькало и бухало. Сейчас было не видно, но я знал, озеро наполнено мутной водой и грязью. Вода зашуршала, никогда не думал, что она шуршит, очень интересно. Кто-то плыл к нам. Он хотел сделать сюрприз и радовался, как ребенок. Я понял, что он и есть ребенок. Затем я закрылся от этого мира потому, что потерял концентрацию. Учитель меня и похвалил и поругал одновременно.

Оно вынырнуло рядом с нами. Фрося завизжала и кинулась обниматься. На моих глазах материализовалась сказка о Лохнесском чудовище. Оно такое черное, в пластинах и похоже на динозавра.