Сергей Москвин - Акция возмездия

• Название: Акция возмездия
• Автор: Сергей Москвин
• Жанр: Боевик
• Год: 2003
• ISBN: 5-699-02675-4

Опергруппа ФСБ России в составе полковника Чернышева, капитанов Ветрова и Муромцева получила срочное задание – выследить и обезвредить прибывшего в Москву террориста. Его зовут Раптором, как одного из вымерших динозавров. Он может хладнокровно свернуть шею любящей его девушке, может проехаться колесами по голове живого человека… И самое главное – он имеет контракт на 15 миллионов долларов за новую страшную акцию, которую должен осуществить. Поэтому Раптор – бывший москвич Юрий Сычев – не остановится ни перед чем…

Роман издавался под названием «Оскал динозавра».

---

Юра Сычев родился в семье ученых. Его отец, физик по образованию, работал в научно-исследовательском институте. Мать, филолог, преподавала в Московском университете и параллельно работала над диссертацией. В семье был достаток. Юра ни в чем не нуждался, разве что в дополнительном родительском внимании. Отец был настолько увлечен наукой, что часто задерживался в своем институте и домой возвращался поздно. А мать, если и приходила пораньше, спешила поскорее приготовить ужин и принималась за свою диссертацию, при этом просила сына ей не мешать. Даже во время отпуска семье Сычевых не удавалось собраться вместе. Отец, страстный любитель альпинизма, каждый свой отпуск проводил с друзьями в горах, покоряя очередную вершину Кавказа, Памира или Тянь-Шаня. Мать тоже не стремилась проводить свой отпуск вместе с сыном, предпочитая отправлять его на лето в пионерский лагерь. Она была убеждена, что таким образом быстрее приучит Юру к самостоятельности.

Он действительно рано стал самостоятельным, даже слишком рано. Оставаясь большей частью один, Сычев-младший привык к одиночеству. Ни во дворе, ни в школе, ни в пионерском лагере у него не появилось друзей. Друзья ему были просто не нужны. С гораздо большим удовольствием Юра проводил время за книгой или за телевизором. Впрочем, свободного времени у него было не так уж много. Родители мечтали, чтобы их единственный сын вырос высокообразованным, культурным человеком, поэтому, подчиняясь их воле, мальчику приходилось посещать разнообразные кружки и секции. Сначала мать устроила сына в музыкальную школу. Особого старания Юра в музыке не проявил, но, чтобы угодить матери, музыкальную школу все-таки закончил. Физическим воспитанием сына занимался отец – хотел, чтобы Юра, как и он сам, стал альпинистом. Однако эта его идея встретила категорическое возражение со стороны матери, которая считала альпинизм слишком опасным занятием. Да и сам Юра Сычев не испытывал большого желания лазить по горам. Ему были по душе силовые единоборства. Единственным таким видом спорта в те времена был бокс. У-шу, кикбоксинг и карате еще только предстояло выйти из подполья. И Сычев-младший записался в юношескую секцию бокса. А еще через год подтвердились худшие опасения его матери. Когда мальчик учился в шестом классе, его отца вместе с четырьмя другими альпинистами похоронила под собой сошедшая с гор лавина. Мать постаралась сделать все, чтобы Юра как можно легче перенес потерю отца. Мать напрасно беспокоилась за душевное состояние сына. Никакого горя в связи с трагической гибелью отца он не испытывал – только досаду по поводу не исполненных отцом обещаний да осознание того, что смерть отца значительно осложнила материальное положение семьи. После гибели мужа мать попыталась окружить сына всяческой заботой. Но теперь эта забота была ему уже не нужна – более того, она стала тяготить Юрия. Он еще больше замкнулся в себе, стал избегать мать, все разговоры с ней сводил к шутке и вообще старался поскорее свернуть беседу. Мать не могла найти причину такого поведения сына и страдала от этого еще больше.

Параллельно с секцией бокса будущий Раптор посещал репетитора по английскому языку. Это уже была идея матери, которая считала, что образованный человек обязательно должен знать английский. Изучение нового языка Юрию давалось легко, и он охотно посещал репетитора, хотя особой необходимости в этом и не было. В своем классе Сычев всегда считался по английскому самым лучшим.

Среди одноклассников он не являлся лидером, хотя при желании легко мог бы им стать. Ловкий, сильный, эрудированный… У него были для этого все возможности. Но Юрий считал своих одноклассников значительно глупее себя и не скрывал своего презрительного отношения к ним. И хотя Сычев не стремился к лидерству, он во всем старался быть первым, чтобы доказать остальным свое превосходство. В седьмом классе Юрий оказался среди гостей на дне рождения у одной из своих одноклассниц. Хотя та его не приглашала, Сычев все равно пришел. Девушка ему нравилась, и он решил прийти без приглашения. Расчет оправдался. Его не выставили за дверь, а впустили в квартиру. Именинница приняла цветы и принесенный им подарок и даже позволила поцеловать себя в щеку. Юрий был остроумен, много шутил, и вскоре ребята забыли, что он – новичок в их компании. В перерыве между танцами девушка-именинница, которая занималась в биологическом кружке, рассказала, что недавно была в медицинском институте и видела, как студенты-медики препарируют лягушек.

– Ну и что тут такого? – заметил Юрий.

– Ага, знаешь, как страшно лягушку резать?! – воскликнула девушка.

– Что ж тут страшного? – удивился одноклассник.

– Вот попробуй сам, тогда узнаешь, – ответила хозяйка квартиры.

В ответ Юра только пожал плечами; слова девушки он воспринял как руководство к действию. Сычев огляделся по сторонам. Его взгляд остановился на стоящем на подоконнике небольшом аквариуме, в котором у хозяйки квартиры жило семейство белых мышей. Находящиеся в комнате ребята уже сменили тему разговора, поэтому никто из них, включая хозяйку, не обратил внимание на то, как Юрий что-то ищет в ящике письменного стола. Только когда он достал оттуда бритвенное лезвие «Нева», девушка испуганно спросила:

– Что ты собираешься делать?

– Увидишь, – коротко ответил Сычев.

Он развернул бумажную упаковку и, зажав лезвие двумя пальцами правой руки, подошел к аквариуму. Левую руку он запустил внутрь и быстро схватил первую попавшуюся мышь. Зверек, почувствовав опасность, отчаянно запищал. Чтобы мышь не вырвалась, Юрий прижал ее ладонью к подоконнику. Мышь продолжала пищать и бить лапками, но это ей не помогло. Сычев перевернул ее на спинку, раздвинул в стороны пальцы, чтобы открыть ее брюшко, и полоснул по брюшку мыши бритвенным лезвием. Он погрузил лезвие в тельце животного почти наполовину – так, что мгновенно разрезал не только кожу, но и внутренности. Распоров мышь, Юрий отошел в сторону и, обратившись к хозяйке, сказал:

– Смотри, ничего страшного!

Увиденное повергло девушку в настоящий шок. Маленькая белая мышка лежала на подоконнике в луже крови, а из ее разрезанного брюшка вывалились наружу искромсанные бритвой кишки. Мышь еще подергивала лапками, но это были уже предсмертные судороги. Девушка отлично видела, как Юрий вытаскивал из аквариума мышь, но она не понимала, что он собирается сделать дальше. Она и представить себе не могла, что можно вот так, ради забавы, зарезать несчастное животное, поэтому даже не сделала попыток помешать своему гостю. У именинницы задрожали губы, а на глазах выступили слезы. Она не закричала только по той причине, что упала в обморок. Остальные ребята были поражены не меньше хозяйки, поэтому в первый момент даже не нашлись, что сказать Юрию. А Сычев совершенно не понимал подобной реакции – ведь он просто показал свое хладнокровие. После этого случая ребята перестали с ним разговаривать, но такое поведение одноклассников Юрий объяснил себе их трусостью и не стал забивать себе голову несущественными, по его мнению, проблемами. Особой необходимости в общении с одноклассниками он не испытывал.

Парадокс заключался в том, что люди, которые плохо знали Сычева, считали его добрым мальчиком. К таким относился даже его тренер по боксу. Более того, тренер был уверен, что Юрию не хватает спортивной злости, чтобы одерживать убедительные победы на городских соревнованиях. Перед выходом на ринг многие спортсмены искусственно возбуждали себя, что называется, «заводили». Такое возбуждение, сопровождаемое выбросом адреналина, давало им возможность вести поединок более напористо и активно. А Сычев, сколько ни пытался, никогда не мог довести себя до такого состояния. Поэтому, несмотря на то что был гораздо техничнее многих спортсменов, проигрывал им на ринге. В какой-то мере тренер был прав. Юрий действительно не был жесток. Он не испытывал удовольствия при виде страданий других людей. Вид крови не возбуждал его. Боль и страдания вообще не вызывали в нем никаких эмоций. Сычев был равнодушен. Первое, о чем он подумал, зарезав бритвой декоративную мышь в доме своей одноклассницы, это чем можно вытереть руки? Он не задал этот вопрос только потому, что хозяйка квартиры упала в обморок.

Юрий с детства считал, что он особенный, не такой, как другие. Да и родители постарались привить ему эту мысль. Однако он не задумывался о том, что у него что-то не в порядке с психикой до тех пор, пока впервые не убил человека. Это случилось в начале лета 1979 года, после окончания Сычевым девятого класса. Традиционно по окончании учебного года в Москве проходили городские соревнования юных боксеров. Для участия в соревнованиях в каждой весовой категории все секции выставляли по одному спортсмену. Юрий выступал в самом распространенном – полутяжелом весе. Вот уже три года подряд он представлял свой район на городских соревнованиях, так как в своей секции считался лучшим. Однако в мае 1979 года в боксерской секции появился новый спортсмен. Он оказался уже опытным боксером, но сменил секцию после того, как родители, поменяв квартиру, переехали в новый район Москвы. Новый боксер оказался в той же весовой категории, что и Сычев. Первый же тренировочный бой между ними выявил явное превосходство новичка. Юрий понял, что на городских соревнованиях будет выступать другой. По самолюбию Сычева был нанесен серьезный удар. Юрий уже практически свыкся с мыслью о своем превосходстве, как вдруг выяснилось, что даже в своей секции он – всего лишь второй! С таким положением он смириться не мог. Решение проблемы созрело у него довольно быстро. Чтобы снова стать лучшим, он должен избавиться от новичка, решил для себя Юрий. Узнать домашний адрес соперника оказалось совсем несложно. Сычев сделал это, просто заглянув в журнал, в который тренер записывал своих воспитанников. Через пару дней возле дома, где проживал боксер, Юрий изобразил якобы случайную встречу. Он о чем-то спросил парня, тот ответил, завязалась беседа. Дальше они пошли уже вместе. Парень не заподозрил подвоха. Его приятель из спортивной секции выглядел очень приветливо. На левом плече у Сычева висела спортивная сумка, в которой он принес слесарный молоток. Выбрав момент, когда вокруг них не оказалось прохожих, Юрий пропустил ничего не подозревающего парня немного вперед, мгновенно выхватил из сумки молоток и со всей силы ударил им своего конкурента по затылку. На глазах убийцы затылочная кость его жертвы буквально провалилась внутрь черепа! Брызги крови и человеческого мозга разлетелись во все стороны, запачкав убийце руки и одежду. Удар оказался такой силы, что молоток вошел в череп по самую рукоятку. Юрию даже пришлось приложить усилие, чтобы выдернуть его обратно. Орудие убийства Сычев засунул в предусмотрительно припасенный полиэтиленовый пакет. На убитого им парня Юрий взглянул только раз – даже не на него, а на его затылок. Парень лежал на земле, лицом вниз, подставив свою страшную рану взору убийцы. Увиденная картина Сычева вполне удовлетворила, так как он понимал, что с такой раной не живут. «Свидетелей нет, а меня никто не заподозрит», – подумал убийца. У него были все основания гордиться собой. Мероприятие по устранению соперника прошло как по нотам. Единственное, о чем сожалел Юрий, так это об испачканной кровью одежде. «Оказывается, у человека довольно мягкий затылок. Можно было и не бить так сильно, – подумал он. – Но это мелочи, одежду можно и отстирать». По пути домой он заехал на набережную Москвы-реки и выбросил пакет с окровавленным молотком в воду. Подходя к дому, Сычев сознательно испачкал брюки и куртку в грязи, а матери сказал, что упал, объяснив тем самым необходимость стирки одежды.