Георгий Антипов - Ортис - десятая планета

• Название: Ортис - десятая планета
• Автор: Георгий Антипов
• Жанр: Научная Фантастика

---

Ниже печатался "Школьный словарь". И стоило мне прочесть лишь несколько строк, как я понял, что место издания словаря - Земля.

Как он попал на Ортис - тоже загадка. Но что он весь земной - это так же точно, как то, что я читал его своими глазами.

Посылаю тебе несколько выписок. Суди сам.

Из "Школьного словаря"

А - начальная буква алфавита. Самостоятельно употребляется как "а" протяжное: а-а-а. В смысле: "Наконец-то понял". Иногда произносится слишком поздно - на второй или третий год обучения в одном и том же классе.

Б - баклуши. Бить баклуши - дело, которым занимаются ребята, собираясь вместе для подготовки домашних заданий. Бить баклуши можно и на уроках.

В - 1. Второгодник (см. "Двоечник"). 2. Вакуум головус (из иностранного) - пустая голова.

Г - гадалка. Ученик, занимающийся гаданием, когда не приготовлен урок: "Спросят или не спросят?"

Д - двоечник. Высшее учёное звание для лодыря, лентяя, лоботряса.

Е - единица, кол. Несовершенный вид оружия. С колом не станешь победителем. С ним не возьмёшь ни одной крепости.

Ж - жар-птица (читай: "пятёрка") - не сказочная. Шапкой не поймаешь.

И - знание (см. "Сила").

К - калоша - любимое место для невежд и незнаек. Те, кто "садятся в калошу", практику плавания проходят у классной доски.

Л - ладонь - используется для шпаргалок. Поэтому и существует пословица: - "Видно как на ладони".

О - обещаю - слово, которое легко дать, но не всегда легко сдержать. Можно услышать на советах отрядов и дружин. Часто употребляется со словом "завтра". Например: "Обещаю с завтрашнего дня".

П - 1. Плечо - существует затем, чтобы идти плечом к плечу, чувствовать плечо друга, а не затем, чтобы пожимать плечами, сваливать на чужие плечи или заявлять, что дело не по плечу. 2. Подсказка (см. "Услуга медвежья").

Р - репка (несознательная) - овощ; не всегда с округлыми щеками, зато всегда с длинными-предлинными корнями, уходящими в отсталую почву. Имеется почти в каждом классе. То её вытягивают из отстающих, то тянут на воскресник, то в кружки. Достаётся ученикам и Дедкиным, и Бабкиным, и Внучкиным, и Жучкиным, и Мыщкиным.

С - сила (см. "Знание").

Т - типус оболтус (из иностранного) - типичный оболтус.

У - услуга медвежья (см. "Подсказка").

Ф - фея - волшебница в образе доброй пионервожатой.. За пионеров думает, делает, развлекается.

Ц - цыц (междометие). Окрик на критику (устаревшее, неодобрительное).

Ш - шпингалет - учащийся младшего класса. Слово к употреблению не годится.

Щ - 1. Щель - специальное узкое отверстие в двери или стене для .подглядывания и подслушивания. 2. Щелчок - отрывистый удар указательным пальцем по лбу тех, кто пользуется щелью.

Э - эй, ты! Эй, вы! - возглас, который не следует отзываться.

Ю - юнкор - специально избранный, но не написавший в стенгазету ни одной заметки ученик.

Я - буква. Последняя в алфавите. Часто употреблять не рекомендуется.

Как видишь, Степа, словарь самого земного происхождения. На Ортис, видно, он попал случайно. Но сообщать ли об этом в Информарий - я не знаю.

"Утерян учебный год..."

Вчера мы остановились с Кинечу у столба. Не у столба, а у какого-то автомата, похожего на столб.

На нём объявление:

"Утерян учебный год. Нашедших просьба вернуть его владельцу Протону Кисляеву, ученику 7-го класса "Я" 567-й школы".

Кинечу достал блокнот и записал фамилию ученика и номер школы.

- Зачем? - спросил я.

- Как - зачем? Надо помочь товарищу. Утерян целый год!

- Но как же ты найдёшь его, ведь это не карандаш и не резинка.

- Именно потому, что не резинка, я и должен искать, - ответил Кинечу и побежал по улице.

Я за ним. Он в дверь - и я в дверь. Он в лифт - и я хотел туда же, но Кинечу остановил:

- Жди здесь.

Вскоре он выскочил с собакой. Вернее, с чем-то очень похожим на собаку. Вместо ног у нее колесики, вместо носа - лампочка, а вместо хвоста антенна.

- Взял напрокат, - объяснил Кинечу и бросился за автоматической ищейкой, которая уже выскочила из дома и помчалась через улицу.

Она сразу напала на след.

- Жди у электронных математиков! - крикнул Кинечу на ходу и скрылся с собакой из виду.

Вечером Кинечу пришёл к электронным математикам.

- Ну как?

- Сейчас узнаем, - отдуваясь, сказал он.

Он сунул собранный материал в электронную машину и подсел ко мне.

- Я проделал путь в две тысячи сто шестьдесят два километра (этот Протон оказался большим непоседой). Побывал в девяти дворах и на восемнадцати чердаках, где Протон проводил свой досуг, гоняясь за белыми муравьями (на Ортисе белый муравей-всё равно что у нас чёрная кошка). Около ста раз пришлось перемахнуть через забор ракетснаба в пяти метрах от калитки, которая, кстати, всегда открыта. Сто двадцать пять раз следы пересекли свалку завода искусственных спутников и только один раз привели в пионерскую комнату. Удалось установить, что Протон посетил её не по собственной воле. Там ему задали несколько вопросов из учебника отдыха. Протон, говорят, ответил на "отлично".

В это время электронные машины закончили подсчёт. Получилось что-то около половины года. Но это было как раз свободное время, которым Протон мог распоряжаться как хотел.

- Не нашёл, - сказал Кинечу и стал бить себя по лбу.

- А ты всё учел? - спросил я. - Чем занимался Протон на уроках?

- Бывало, что и зевал и вертелся, но на это затрачивались всего-навсего минуты. А нам нужен год! Да вот: зевал всего по одной минуте в урок.

- А сколько это за год? - спросил я.

И счётные машины ответили:

"5 часов".

- Глазел в окна (то есть в стены) по десять минут в урок.

Машина щёлк, щёлк - 50 часов.

- Что! - закричал Кинечу. - Кажется, мы напали на след!

Ушло на бумажных спутников - 60 часов.

На стрельбу деревянными ракетами дальнего действия - 30 часов.

На дрессировку жука для полёта в космос...

На изобретение автоматической подсказки...

Щёлк! Щёлк!

- Ару! - закричал Кинечу. - Нашёл! Как раз учебный год! Пошли к Протону, пусть бьёт себя по лбу и благодарит нас за помощь.

Но оказалось, что этот несчастный Протон никакого объявления не писал.

- Я ничего не терял, - сказал он. - Вы ошиблись.

- Ошиблись? - переспросил Кинечу. - А на уроках ты зевал?

- Не больше минуты в урок.

- А в стены заглядывал? А спутники мастерил? А жуков дрессировал? Тогда благодари своих друзей за то, что они вывесили объявление. Если бы не они, не видать бы тебе учебного года, как собственного козырька.

Протон распрощался с нами по-дружески.

История с утерянным годом навела меня на мысль, что между земными и ортисянскими разгильдяями много общего. Кривляки, например, у них тоже зовутся шутами и тоже гороховыми. Только им вручается "Диплом царя Гороха".

Письмо восьмое

О клубе "На ошибках учатся" и других

Сами ортисяне зовут свою планету родиной клубов. И это, пожалуй, так. Чего только они не напридумывали!

Здесь и клубы "смехачей", и "белоручек", и "рыболовов" (читай: "музыкантов"), и "крикунов". И даже "ошибок".

Члены этого клуба носят значки "На ошибках учатся". Раз есть ошибка, значит, чему-то она научит. Срочно собирается клуб. Совершившего ошибку приглашают на сцену. Сразу делается подробнейшее сообщение об ошибке.

После тщательного изучения и обсуждения дежурный член клуба напоминает своим собратьям любимую поговорку: "Не ошибается тот, кто ничего не делает".

После этого он выкрикивает начало девиза:

- На ошибках...

И весь зал подхватывает:

- ...учатся!

И так три раза. Потом члены клуба расходятся. Теперь о другом клубе "белоручек". Белоручки на Ортисе - это не бездельники, не лоботрясы. Это школьники, которые так научились работать в производственных мастерских, что выходят оттуда с абсолютно чистыми, белыми руками. Это рабочие-белоручки, показывающие класс труда. Если сама по себе работа грязная, то школьник, если он хочет вступить в клуб белоручек, должен внести такое усовершенствование, чтобы работа стала чистой.

Большой популярностью пользуется клуб крикунов. Его девиз: "Не хотим тишины!" На дверях клуба табличка:

ПРОСЬБА ХЛОПАТЬ ДВЕРЬЮ

На стенах объявления: "Не соблюдать тишины!", "Тихий разговор воспрещен".

Вот они-то и проводят соревнования, об одном из которых ты читал в "Охе". Клуб крикунов посещают, понятно, все любители покричать. На заседаниях они так наорутся, что часто остаются без голоса. На следующий день в школах тишина. Так что в этом смысле клуб крикунов даже полезен. Я уж не говорю о том, что во время заседаний освещением они обслуживают не только себя, но и с десяток соседних комнат и кабинетов.

Значков они терпеть не могут. Зато носят ботинки со скрипом. Ботинки у них не только скрипят, но и пищат, звенят, хрюкают. Ботинки со скрипом заменяют крикунам знаки отличия.

К крикунам на Ортисе относятся со вниманием. Например, в школах можно встретить такое объявление: "Комната для крика на третьем этаже".