Юрий Кубасов - Погибель Нового мира

• Название: Погибель Нового мира
• Автор: Юрий Кубасов
• Жанр: Философия

Перед вами не очередная страшилка, призванная пощекотать нервы скучающего обывателя высосанными из пальца угрозами. Перед вами "точный расчёт гаек и стали" по отношению к ближайшему будущему России и мира. Не нужно сочинять и фантазировать — будущее заложено в настоящем, нужно лишь уметь разглядеть его в происходящей действительности. Это не очередной опус на тему "Как нам обустроить Россию". Будущее не сочиняется — оно вытекает из тех решений, которые мы производим в настоящем. Надо не придумывать будущее, а решать конкретные текущие проблемы, тогда будущее состоится. Оно будет. Но сложность при этом заключается в том, что необходимо определить главную проблему, стоящую перед людьми. Если главная проблема определена неверно, тогда народ обречён — если с успехом решать второстепенные проблемы, тогда будущее обернётся катастрофой. Предлагаемая вашему вниманию книга как раз и посвящена определению главнейшей проблемы современности и поискам путей её решения. Результатом данного исследования стал вывод о том, что мы присутствуем сейчас при погибели европейской цивилизации Нового времени, берущей своё начало в эпохе Возрождения. Заканчивается история Нового времени. Она может закончиться только одним — полным крахом европейской цивилизации и установлением на земле нового миропорядка, основанного на идеологии воскресения.

---

Политкорректность — уважение ко всем, даже заведомо к ложным высказываниям, затрудняет процесс принятия решений, вносит сумбур в головы людей, затуманивает понимание. Человек перестаёт понимать, что его собственная самореализация возможна лишь в обществе, охраняемом государством, в железных понятиях прав и обязанностей. Без этого понимания демократия вырождается в охлократию, где общество становится жертвой различных спекулянтов от политики до экономики.

Спекуляции в политике приводят к войнам, спекуляции в экономике приводят к кризисам. Люди выходят на улицы и начинают протестовать, не понимая, что становятся марионетками в руках умелых режиссёров.

Неограниченная свобода поощряет в человеке вседозволенность и дилетантизм, дилетантизм и вседозволенность защищают и оправдывают себя толерантностью и политкорректностью, которые требует уважения личной свободы — круг замкнулся. Таков механизм вырождения демократии в охлократию, ведущую европейское общество к самоуничтожению по пути депопуляции низкой рождаемости.

ДЕМОКРАТИЯ И ТОТАЛИТАРИЗМ.

Особенно часто либеральные политические деятели спекулируют понятием "демократия". Понятие "демократии" наполнилось в современном мире каким-то религиозным мистическим содержанием — политические спекулянты предлагают либеральную демократию, как будто панацею от всех социальных бед. Каждый "демократ" считает себя "святее Папы Римского" в понимании демократии, обвиняя других в некомпетентности. Что объединяет всех либеральных демократов, так это бездумное навязывание норм западной демократии всему миру.

А непродуманное, насильственное навязывание демократических норм всем без разбора очень часто приводит к трагедии. Так было в России в 1917 году, когда бездарное демократическое правление отдало Россию в лапы большевиков. Так было в Германии 30-х, когда Адольф Гитлер с помощью демократической процедуры пришёл к власти. Так случилось совсем недавно в Палестине, когда к власти демократическим выбором народа пришла партия "Хамас", ставящая своей целью уничтожение Израиля. История, к сожалению, так ничему и не учит твердоголовых "демократов", как показывают события, происходящие сейчас в Ираке и в Афганистане.

На политических спекуляциях вокруг термина "демократия" в России воспиталось не одно поколение революционных горлопанов, начиная с российских террористов начала ХХ века, разваливших Российскую империю, и заканчивая "младодемократами" конца ХХ века, развалившими Советский Союз.

Критики современной России утверждают, что "в России демократии как не было, так и нет", что "российскому народу нужны столетия, чтобы нормы демократии отложились в его сознании". Какая чушь!

Демократия не может кому-то принадлежать, не может быть чьей-то: американской, европейской, российской, советской. Она ничья — демократия состоит из определённых норм и принципов управления. И каждое государство по-своему применяет и реализует у себя эти нормы, тогда и можно говорить об особенностях реализации принципов демократии в каком-либо государстве.

Американская демократия, например, это не образец для подражания, это чисто американский способ внедрения у себя демократических норм, известных ещё с глубокой древности. Демократический свод правил и норм известен всем давным-давно, но каждая страна по-своему использует этот свод, в соответствие со своими культурными традициями, в соответствие с уровнем социального, политического и экономического развития своего общества. Это просто безумие, внедрять комплекс демократических норм одного государства в неподготовленное к восприятию этих норм общество другого государства.

Нормы демократии не изменяют плоть людей, не отражаются в генетическом аппарате, и каждое новое поколение в "демократических" странах не становится "более демократичным" на биологическом уровне.

Правда в том, что каждому новому поколению людей приходится осваивать нормы демократии, сложившиеся на данный момент в данном обществе. А вместе с демократическими нормами молодые люди находят в обществе и усваивают нормы всех других форм организации власти. В общественном сознании любого общества присутствуют как нормы демократии, так и нормы, на которых основан тоталитаризм.

Существует два способа решения вопросов: когда человек принимает решение единолично, либо когда решение принимается коллегиально несколькими людьми. На применении этих способов решения проблем основаны все способы управления обществом и государством от абсолютизма до демократии. Эти способы решения вопросов естественны и существуют в любом обществе. Поэтому в любом обществе существуют группы, где вопросы решаются демократично, и группы, где принят абсолютизм.

Преступность всех сортов основана не на принципах демократии. Тоталитаризм гнездится в преступной среде и воспроизводится постоянно автоматически — вот почему так важно для общества искоренять преступность.

Работа капиталистического предприятия основана не на нормах демократии. Любой капиталист — это диктатор на собственном предприятии.

Любой человек в демократических странах является носителем не только идеологии демократизма, но и идеологии тоталитаризма. Иначе как могли бы существовать в демократических странах тоталитарные секты, например?

Демократия в Америке и Европе никогда не мешала и не мешает процветанию преступности. Более того, говорится о том, что, мол, преступность, это есть своеобразная плата за ту свободу, какую даёт демократия. Это оправдание преступности есть признание неспособности либерально-демократического государства защитить человека и его собственность от преступности. Интересно, можно ли признать покушения на братьев Кэннеди проявлением демократического волеизъявления? Или это проявление тоталитарных наклонностей?

Следовательно, демократию нельзя учредить раз и навсегда. Демократическая форма правления не гарантирует государству вечно оставаться демократическим, о чём пишут сейчас многие мыслители, предрекая неминуемое сползание Соединённых Штатов к диктатуре.

Демократию нельзя привить человеку на уровне биологии, демократия не передаётся по наследству в сознании людей, она передаётся только через воспитание, как форма государственного устройства. И если воспитание в западном мире отдано на откуп политкорректности и толерантности, демократия под угрозой.

Поэтому западным политтехнологам нечего кичиться тем, что их страны столетиями живут в условиях демократии и поучать другие народы, что такое демократия. Это государства столетиями живут в условиях демократии, а конкретный человек живёт на земле гораздо меньше. И если человеку не внушать с рождения, чем демократия полезна для общества, тогда он может предпочесть любую другую, по его мнению, более правильную для общества форму правления.

Как мы знаем, и в западных странах присутствуют терроризм, преступность, беззакония, как и в любой тоталитарной стране. И люди в любом государстве знают, как добиваться своих целей не только с помощью демократической процедуры, но и с помощью насилия, жестокости, подавления прав других людей. Посмотрите непредвзято и честно на порядки, в каких живут молодёжные сообщества во всех странах мира, на порядки, какие устанавливают подростки в своей среде, общаясь друг с другом, в школе, на досуге, и вы поймёте, что нормы демократии исконно не присущи ни одному человеку от рождения. Они только могут воспитаться или нет при определённой социальной политике государства.

Смешно и горько наблюдать, как некто начинает изображать из себя учителя демократии, насмотревшись рекламной информации, исходящей из другой страны, и старающийся бездумно примерять в своей стране чужие правила жизни. Учителем демократии может быть только история государств. Только изучая историю государств можно понять, насколько успешно можно внедрять те или иные нормы демократии в жизнь родного государства.

Демократия не может быть ни плохой, ни хорошей. Демократия есть просто инструмент, способ организации государственной власти. Она может быть плохой либо хорошей только от того, кто и как использует этот инструмент. Очень часто те или иные слои общества использовали демократические лозунги для установления своей власти. Спекуляции на тему демократии известны ещё со времён Древней Греции и Древнего Рима.

Демократия может стать игрушкой в руках негодяев. Она сама по себе не в состоянии огородить общество от сползания к диктатуре. Демократия в истории человечества заканчивалась порой весьма печально: фашизм, коммунизм в ХХ веке, империей в древнем Риме, падением демократических Афин в Древней Греции. Демократия может привести к краху общество, если общество не будет постоянно заботиться о разумности демократии. Сначала гибнет демократия, основанная на разуме и морали, — она превращается в бездумную демагогическую демократию, ведущую к охлократии. А затем уже охлократия становится жертвой других преступников.