Автор неизвестен - Одно предложение: афоризмы, поговорки, определения

• Название: Одно предложение: афоризмы, поговорки, определения
• Автор: Автор неизвестен
• Жанр: Прочая справочная литература

• Афоризмы

• Поговорки

• Законы Мерфи

• Определения

---

…надо стараться выяснить — не кто знает больше, а кто знает лучше.

М. Монтень ~

То, что мы знаем, — ограниченно, а то, чего мы не знаем, — бесконечно.

П. Лаплас ~

Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно.

Конфуций ~

…Всякий, кто думает одно, а учеников наставляет в другом, кажется мне, также чужд обучению, как и понятию о честном человеке.

Император Юлиан ~

Я сейчас курю восхитительную мысль с обаятельным запахом. Ее смолистая нега окутала мой разум точно простыней.

В. Хлебников ~

На вопрос, почему из других школ к эпикурейцам ученики перебегают, а от эпикурейцев к другим никогда, Аркесилай ответил: «Потому что из мужчины можно стать евнухом, а из евнуха мужчиной никогда».

~

На вопрос, как ученикам преуспеть, Аристотель ответил: «Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади».

~

Также и много других собрать бы я мог доказательств,
Чтобы еще подтвердить несомненность моих рассуждений;
Но и следов, что я здесь лишь наметил, довольно,
Чтобы ты чутким умом доследовал все остальное.

Лукреций ~

Ты никогда не будешь знать достаточно, если не будешь звать больше, чем достаточно.

У. Блейк ~

Истинное знание состоит не в знакомстве с фактами, которые делают человека лишь педантом, а в использовании фактов, которые делают его философом.

Г. Бокль ~

Знание есть сила, сила есть знание.

Ф. Бэкон ~

Нам легче приобрести лоск всезнания, чем основательно овладеть небольшим числом знаний.

Л. Вовенарг ~

Повторное чтение уже прочитанных книг — самый надежный пробный камень образованности.

К. Геббель ~

Кто хочет достигнуть великого, тот должен уметь ограничивать себя. Кто же, напротив, хочет всего, тот на самом деле ничего не хочет и ничего не достигнет.

Г. Гегель ~

Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов.

К. Гельвеций ~

Чего не понимают, тем не владеют.

И. Гёте ~

Человек познает сам себя только в той мере, в какой он познает мир.

И. Гёте ~

Если теряешь интерес ко всему, то теряешь и память.

И. Гёте ~

Слабость ума и (обратите внимание) характера многих учеников и взрослых людей зависит от того, что они знают все кое-как и ничего как следует.

А. Дистервег ~

Благодаря истинному знанию ты будешь, гораздо смелее и совершеннее в каждой работе, нежели без него.

А. Дюрер ~

Ложная ученость хуже невежества. Невежество — голое поле, которое можно возделать и засеять; ложная ученость — это поле, поросшее пыреем, который выполоть почти невозможно.

Ч. Канту ~

Быть человеком — значит не только обладать знаниями, но и делать для будущих поколений то, что предшествовавшие делали для нас.

Г. Лихтенберг ~

Великое искусство научиться многому — это браться сразу за немногое.

Д. Локк ~

Надо учиться в школе, но еще гораздо больше надо учиться по выходе из школы, и это второе учение по своим последствиям, по своему влиянию на человека и на общество неизмеримо важнее первого.

Д. И. Писарев ~

Знание должно служить творческим целям человека. Мало накоплять знания; нужно распространять их возможно шире и применять в жизни.

Н. А. Рубакин ~

Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

Н. А. Рубакин ~

Полезнее знать несколько мудрых правил, которые всегда могли бы служить тебе, чем выучиться многим вещам, для тебя бесполезным.

Сенека Младший ~

Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным.

К. Симонов ~

В дело воспитания процессу саморазвития должно быть отведено самое широкое место. Человечество всего успешнее развивалось только путем самообразования.

Г. Спенсер ~

Просвещение имеет своей целью воспитание характера.

Г. Спенсер ~

Надо знать обо всем понемножку, но все о немногом.[24]

К. А. Тимирязьев ~

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью.

Л. Н. Толстой ~

Ошибочно думать, что многознание есть достоинство. Важно не количество, а качество знания.

Л. Н. Толстой ~

Знание без нравственной основы — ничего не значит.

Л. Н. Толстой ~

Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом.

А. Франс ~

Важнейшая задача цивилизации — научить человека мыслить.

Т. Эдисон ~

Нет ничего нелепее, чем публично выставить себя на посмешище, с завидным упорством предаваясь занятию, в котором ничего не смыслишь; это все равно, что пытаться шутить на языке, которого совсем не знаешь.

Иоанн Солсберийский ~

С теми, кого мы знаем лишь наполовину, мы все равно как незнакомы; то, что нам известно на три четверти, вовсе нам неизвестно. Этих двух положений вполне довольно для того, чтобы по достоинству оценить почти все светские разговоры.

Н. Шамфор ~

Есть люди, которые много ходят и никуда не продвигаются.

Иисус Христос ~

Сверканье молний, гром, туман,
Прибой, сеть паутинок средь полян
Нас лишь тогда ввергают в изумленье,
Когда не знаем мы причин явленья.

Д. Чосер ~

К дурацкому занятью приступая,
Мы мудрецами кажемся, блистая
Ученейшими терминами…

Д. Чосер ~

Усилия на ложном пути множат заблуждения.

Ф. Бэкон ~

Причина заблуждений коренится не только в наших ощущениях, но и в самой природе человеческого разума, который все представляет по своему собственному масштабу, а не по масштабу вселенной, и таким образом уподобляется зеркалу с неровной поверхностью, которое, отражая лучи предметов, еще и примешивает к ним свою собственную природу.

Ф. Бэкон ~

Человеческий разум, предоставленный самому себе, не заслуживает доверия.

Ф. Бэкон ~

Невежество позорит человека не больше, чем отсутствие на руке ста пальцев. Как нет природной необходимости в ста пальцах, так ее нет, по-видимому, и в знании сокровенной природы вещей.

П. Гассенди ~

Ничто не кажется мне нелепее смелых споров на ветер о тайнах природы, о сиянии светил, о сокровенных вещах будущего, без того, чтобы хоть раз исследовать то, может ли человеческий дух идти так далеко.

Р. Декарт ~

Невежество не есть аргумент.

Б. Спиноза ~

У иного довольно ума, чтобы преуспевать в своей области и даже поучать в ней других, но слишком мало, чтобы не рассуждать о том, чего он не понимает: он смело выходит за пределы своих знаний, но тут же сбивается с пути и при всей своей одаренности начинает говорить как глупец.

Ж. Лабрюйер ~

Ум всех людей, вместе взятых, не поможет тому, у кого нет своего: слепому не в пользу чужая зоркость.

Ж. Лабрюйер ~

Кто сомневается потому, что не знает оснований достоверности, тот простой невежда. Настоящий скептик тот, кто подсчитал и взвесил основания.