Ирина Ткаченко - Внеклассная работа по биологии

• Название: Внеклассная работа по биологии
• Автор: Ирина Ткаченко
• Жанр: Биология
• Год: 2008
• ISBN: 978-5-226-00399-8

В книге представлены сценарии классных часов и игровых занятий по темам «Природа», «Человек», «Окружающий мир» и другим.

Книга адресована классным руководителям, преподавателям естественных наук, организаторам досуга школьников.

---

Ведущий N 8: Рассказать все об открытиях тайн и сокровищ планеты Земля просто невозможно. Любой кусочек камня, поднятый из-под ног, или пригоршня песка, сыплющегося сквозь пальцы, могут таить неожиданные свойства.

Ведущий N 7: Наша планета непрерывно преобразуется во взаимодействии сложных живых и неживых систем, законы развития которых во многом нами еще не познаны. Поэтому неясности остаются. Разгадать, объяснить их предстоит последующим поколениям людей.

4. УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ (5-й кл.)

ЗАДАНИЯ

1. Кто быстрее? Вызываются 2-3 участника. Им предстоит как можно больше написать названий животных, обитающих в Африке.

2. Каждому на листочке (в конце мероприятия) надо перечислить всех представителей животного и растительного мира, о которых шла речь.

ЦЕЛИ:

1) познакомить учащихся с природой, животными и растительным миром Восточной Африки и Австралии;

2) способствовать развитию знаний о живой природе.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общее знакомство с Африкой

2. Крокодилы идут на зов

3. Змеи живут в домах

4. Король слонов

5. Знакомство с верблюдом

6. Знаменитые лианы

7. Дерево-людоед

8. Кенгуру, эму

9. Земной вихрь

10. Чудо-юдо

11. Заключение

ОФОРМЛЕНИЕ:

1) репродукции и фотографии красочных пейзажей Африки, Мадагаскара, Австралии;

2) рисунки или фотографии животного и растительного мира.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

1. Ведущий N 1.

2. Ведущий N 2.

3. Туркана.

4. 2 крокодила.

5. 2-3 змеи.

6. Ведущий N 3.

7. Ведущий N 4.

8. 2 обезьяны.

9. Проводник.

10. Слон.

11. Верблюд.

12. Ведущий N 5.

13. Ведущий N 6.

14. Житель.

15. Бабочка.

16. Петух.

17. Цесарка.

18. Ведущий N 7.

19. Ведущий N 8.

20. Кенгуру.

21. Профессор.

22. Эму.

23. Попугаи.

24. Утконос.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: прочитайте о каком-нибудь животном или растении.

Ведущий N 1: Сегодня мы с вами снова будем путешествовать. Мы побываем в Восточной Африке, а конкретно – в Кении. Затем познакомимся с островом Мадагаскар, а закончим путешествие в Австралии. Итак, в путь.

Ведущий N 2: Приезжие бывают приятно удивлены климатом Центральной Кении, расположенной в горах. Собираясь в Африку, туристы страшатся жары, а тут в первый же вечер им приходится, дрожа от холода, бежать в магазин и покупать шерстяной джемпер.

Ведущий N 1: Утром для туриста начинается «сафари» – этим суахилийским словом в Восточной Африке называют любую поездку. Если туриста везут на Запад, вглубь горной Кении, он получает возможность пересечь экономически наиболее развитые районы Африки, расположенные на кенийских нагорьях, обрывающихся в сторону озера Виктория.

Ведущий N 2: Здесь изумрудные чайные плантации чередуются с бархатистой зеленью кофейных ферм, а огромные животноводческие ранчо – с пестрой мозаикой огородов.

Ведущий N 1: Если же турист едет на восток или юг от Найроби (столица Кении), то сначала он пересекает бескрайнюю однообразную саванну, где расположены крупнейшие национальные парки Кении. Отсутствие красот ландшафтов компенсируется здесь фантастическим количеством зверья.

Ведущий N 2: Иногда на дорогу выходят слоны, причем здесь, в засушливой саванне, они редко могут разрешить себе водяной душ, но зато часто балуются пылевыми ваннами. Почва саванны – красная, поэтому и слоны здесь кирпичного оттенка. Цветные слоны – тоже повод для восторгов.

Ведущий N 2: Ну что ж, пришло время поближе познакомиться с жителями Восточной Африки.

Ведущий N 1: Туркана, или, как они сами себя называют, нитуркана, означает «люди без одежды».

Туркана: У нас, на восточном берегу Элькадиш, мы все понакупили красные одеяния и ходим в них. Чистые же туркана – там, на другой стороне озера. Там они, подобно нам, ловят рыбу.

Ведущий N 2: А можно там побывать?

Туркана: Конечно. Туда мы доберемся на лодке.

Ведущий N 1: Какое красивое озеро. Идеально круглое, как бы очерченное гигантским циркулем.

Ведущий N 2: Оно заполнено яркой сине-зеленой водой. Впечатление такое, что в озере растворено внушительное количество медного купороса.

Ведущий N 1: Первозданная тишина царит над этим островом, еще не заселенным человеком.

Туркана: Природа заставляет здесь молчать или говорить шепотом. Но если вы вдруг повысите голос и нарушите ее покой, из леса и скрытых им пещер вылетят тысячи не привыкших к посторонним звукам летучих мышей.

Ведущий N 2: Посмотрите: с противоположного берега плюхнулись в воду два крокодила.

Ведущий N 1: Как они молниеносно достигли центра озера и замерли на поверхности!

Туркана: Может быть, вы хотите посмотреть крокодилов поближе или сделать хорошие фотографии?

Ведущий N 2: Прежде всего не хотелось бы лезть с фотоаппаратом в воду, где сидят крокодилы.

Туркана: Зачем же лезть в воду, когда можно, не сдвигаясь с места, сделать так, чтобы крокодилы приплыли к нам сами.

Ведущий N 1: Разве вы волшебник, способный разговаривать с крокодилами?

Туркана: Нет, просто я туркана. Если хотите, я позову вам крокодилов.

Ведущий N 2: Конечно, хотим!

Туркана: Надо запрокинуть голову, зажать нос левой рукой, вытянуть вперед правую руку и гортанно закричать: «имм-имм-имм».

Ведущий N 1: И правда, с середины озера к нам плывут три крупных крокодила!

Ведущий N 2: Почему крокодилы идут на ваш зов?

Туркана: Потому что я туркана. Туркана уже много поколений живут вдоль берегов Бассо-Нарок и поэтому очень хорошо изучили повадки его обитателей. Крокодилы, подобно рыбам, не издают горлом никаких звуков. Однако когда на свет появляется маленький крокодил, он набирает воздух, а затем, опустившись на дно, медленно выпускает его из себя. При этом возникает звук: «имм-имм-имм». Взрослые крокодилы плывут на этот звук посмотреть на новорожденного, а самки даже приносят во рту пищу, чтобы накормить еще не способного охотиться младенца. Мы заметили эту привычку крокодилов и научились подзывать их к себе. В тяжелые годы, когда нечего есть, мы вызываем крокодилов из воды и убиваем их.

Ведущий N 1: Продолжаем наше путешествие.

Ведущий N 2: Со всех сторон Какума окружена горами из черных базальтов, неимоверно раскаляющихся за день. Ветры почти не проникают во впадину, и поэтому здесь нестерпимо жарко.

Ведущий N 1: В самом центре Какумы из-под глыб черной лавы выбивается минеральный источник, который питает нечто вроде общественного бассейна – огромную лужу среди камней. В ней с утра и до поздней ночи плещутся и взрослые, и дети.

(появляются 2-3 змеи).

Ведущий N 2: Почти рядом на камнях греются на солнышке с полдюжины кобр и множество небольших питонов, а из-под нагромождения лавы то и дело выползают гадюки и принимаются пить из луж.

Ведущий N 1: Как могут люди нагишом разгуливать среди змей, не боясь их смертельного укуса?

Туркана: Еще до того, как наши дети начинают ходить, им делают небольшие ранки и втирают в них сок растений, смешанный с высушенным ядом разных змей. Так повторяют через каждое новолуние 6 раз. После этого никакие змеи уже не страшны. Я даже не могу припомнить, сколько раз кусали меня кобры и гадюки, но никогда еще они не причинили мне вреда. Лишь один раз, когда я спал на камнях и кобра укусила меня в лицо, я 3 дня ничего не видел, не мог говорить и двигать шеей. Но потом все прошло.

Ведущий N 2: Очевидно, знахари туркана действительно знают сильное противоядие, обезвреживающее действие яда на детей. Впоследствии же, по-видимому, из-за частых укусов у туркана вырабатывается стойкий иммунитет, позволяющий им беззаботно сосуществовать по соседству с кобрами и гадюками.

Туркана: Не будь этого, мы уже давно бы исчезли с лица земли, побежденные укусами змей. А знаете ли вы, что змея, пришедшая в дом попить молока, не опасна для человека?

Ведущий N 1: Нет, это для нас новость!

Туркана: Но это так. Змеи – духи наших умерших предков. Они созданы, чтобы сеять смерть за плохие поступки людей. Поэтому мы никогда не убиваем змей. У входа в каждую хижину люди ставят тыквенные плошки с молоком, и почти у каждого порога лежит змея.

Ведущий N 1: Но зачем же оставлять молоко у входа в хижину? Ведь этим вы привлекаете змей в дом.

Туркана: Ничего страшного. Змеям хорошо, и нам спокойно.

Ведущий N 2: Кстати, туркана, особенно если они идут группой хоть в два-три человека, не избегают, а ищут встречи со львом.

Туркана: Мы – единственное племя в Африке, употребляющее в пищу львиное мясо, причем считающее его деликатесом. Прийти в чужой дом с куском львиного мяса – значит, стать братом его хозяина. Львиное сердце и печень посылают в дар человеку, перед которым хотят искупить свою вину. Львиный язык считается лучшим подношением знахарю или старейшине, якобы позволяющим тем в своих высказываниях быть «бесстрашными, как лев», т. е. не бояться, говорить правду, в том числе и неприятную. Туркана употребляют также в пищу мясо крокодилов и бабуинов, однако случается это лишь в голодные времена.