Нисон Ходза - Проделки Хитрюшкина

• Название: Проделки Хитрюшкина
• Автор: Нисон Ходза
• Издательство: «Детская литература»
• Жанр: Прочая детская литература
• Год: 1964

Первая книга проделок Хитрюшкина — 10 небольших историй о художнике Хитрюшкине, который рассказывал и рисовал детям разные истории и загадки. Кроме развлекательного, книжка имеет и познавательный характер.

Для дошкольного возраста.

---

Все бросились к нему, а он сказал:

— Извините, опоздал. Весь день читал. Прочёл шесть сказок.

— Как интересно! — закричали девочки. — Шесть сказок? Вы нам расскажете?

— Хитрюшкин никогда ничего не рассказывает! — гордо сказал знаменитый художник. — Хитрюшкин рисует! Только рисует! Всегда! Везде!

И он раскрыл свою красную папку.

— Вот вам картинки-загадки. Я прочёл шесть сказок. Подряд. А потом нарисовал эти картинки. Посмотрите на них. Внимательно! Завтра скажете, какие сказки я прочёл.

И, помахав панамой, Хитрюшкин уже с порога крикнул:

— Дети! До свидания! До завтра!

Он ушёл, а мы бросились к его картинкам. Мы смотрели и ничего не могли понять. А Ангелина Алексеевна засмеялась.

— Бедный Хитрюшкин! — сказала она. — Прочёл залпом шесть сказок, и в голове у него всё перепуталось. Посмотрите внимательно на эти картинки, тогда вы догадаетесь, что за сказки прочёл Хитрюшкин.

7. КОМУ КАКОЙ ХВОСТ?

В назначенный час Хитрюшкин, как всегда, был у нас. Ребята назвали шесть прочитанных им сказок и даже объяснили, что он напутал.

Знаменитый художник остался доволен. Он сказал:

— Клянусь кисточками, вы самые умные дети на свете! В награду дарю вам десять рисунков. Десять зверей. Нарисовал их весной. В зоосаде. Получайте!

— Хвосты! Вы забыли нарисовать хвосты! — закричали ребята.

— Хитрюшкин никогда ничего не забывает. Да! Не забывает! — сказал горделиво знаменитый художник. — Хвосты я нарисовал отдельно. Вот! Возьмите.

И Хитрюшкин положил на стол десять маленьких картинок.

— Отдайте каждому зверю его хвост, — распорядился Хитрюшкин. — Только не перепутайте! Бойтесь тигра. Он рассвирепеет, если ему дать хвост зайца. Завтра я проверю вашу работу.

— Да, да, приходите к нам завтра, обязательно приходите, — сказала Ангелина Алексеевна.

— И принесите, пожалуйста, какую-нибудь интересную картинку, — добавили мы.

— У Хитрюшкина всегда найдутся интересные картины! — воскликнул знаменитый художник и зашагал домой.

8. ХИТРЮШКИН ОХОТИТСЯ

Хитрюшкин пришёл к нам только через день. Он вошёл и увидел на столе десять своих картинок. Десять зверей, и у каждого был хвост. Мы всё сделали правильно. Не перепутали.

Хитрюшкин был в восторге. Он закричал:

— Удивительные дети! Всё знают! Знают, у кого есть хвост, знают, у кого нет хвоста. Невероятно!

А мы окружили его и стали спрашивать:

— Почему вы не пришли вчера?

— Где вы были?

— Что с вами случилось?

— Где я был? Что случилось? Сейчас узнаете.

И Хитрюшкин раскрыл свою красную папку.

— На этой картине нарисовано всё. Где я был! Что случилось! Смотрите внимательно! Ищите терпеливо!

Мы стали искать на рисунке Хитрюшкина. А знаменитый художник заявил:

— Не найдёте!

— Найдём! — сказали мы.

— Сомневаюсь, — сказал Хитрюшкин.

— Вот увидите! — сказали мы.

— Желаю удачи! — сказал знаменитый художник и ушёл.

Долго рассматривали мы непонятные картинки. И конечно, нашли Хитрюшкина. И увидели, где он был и что с ним случилось.

9. ПЯТНАДЦАТЬ ОШИБОК

Снова появился Хитрюшкин в детском саду.

Мы закричали:

— Знаем! Знаем! Всех нашли! И зайца, и медведя, и вас!

— Клянусь цветными карандашами, вы удивительные дети! — воскликнул Хитрюшкин.

— Мы не удивительные, мы обыкновенные, — сказали ребята.

— Не спорьте! Я знаю, что говорю! Я сам не мог себя найти на этой картинке. Зайца нашёл, медведя нашёл, а себя не нашёл! А вы нашли! За это требуйте от меня что хотите!

— Хотим, чтобы вы нарисовали нас, как мы гуляем в лесу.

— Пожалуйста! Нет ничего проще! Смотрите! — И знаменитый художник взялся за работу.

Вскоре мы любовались новой картиной Хитрюшкина.

— Какие мы похожие! — закричали ребята.

— Повесим картину в столовой, — сказали девочки.

А мальчишки заспорили:

— Повесим в комнате для игр!

— Нет, в столовую!

— Нет, в комнату для игр!

— Не ссорьтесь, — сказал Хитрюшкин. — Сейчас я нарисую ещё одну такую же картинку. И тогда у вас будут два одинаковых рисунка. Точь-в-точь! Один повесите в столовой, другой — в комнате для игр.

И знаменитый художник нарисовал ещё одну картину.

— Большое спасибо! — сказали мы. — Теперь у нас две совсем-совсем одинаковые картинки. И мы не будем ссориться.

Довольный Хитрюшкин отправился домой, а мы побежали к Ангелине Алексеевне.

Воспитательница посмотрела на картинки, улыбнулась и сказала:

— Должна вас огорчить, дети. Рисунки совсем не одинаковые.

— Как не одинаковые!? — удивились мы. — Очень даже одинаковые!

— А вы сравните их. И увидите, сколько наделал ошибок Хитрюшкин. Мы положили картинки рядом и начали их сравнивать. И увидели, что Ангелина Алексеевна правильно сказала. Не сумел Хитрюшкин нарисовать две одинаковых картины. Пятнадцать раз ошибся!

10. ХИТРЮШКИН УЕЗЖАЕТ

Наступил час расставанья с Хитрюшкиным. Мы загрустили.

— Почему не вижу улыбок? — спросил знаменитый художник.

Ответила Ангелина Алексеевна:

— Дети полюбили вас. Им грустно расставаться с вами.

— Я тоже полюбил их! — воскликнул Хитрюшкин. — Удивительные дети! Обещаю приходить к вам в Ленинграде. Каждую субботу! Ждите.

А мы всё равно не повеселели. Тогда Хитрюшкин сказал:

— Я для вас сочинил сказку. Весёлую! Только я не умею рассказывать. Да! Не умею! Не буду!

Ребята совсем огорчились. Девочки — те чуть не заплакали. А мальчики спросили:

— Значит, мы не узнаем, какую сказку вы сочинили?

— Узнаете! Обязательно! Сейчас! — Хитрюшкин стал рыться в красной папке, и тихо бормотал: — Сейчас покажу… Трудная сказка… Вы ничего не поймёте… Не догадаетесь…

«Московское время — пятнадцать часов», — объявили вдруг по радио.

— Опаздываю! Через двадцать минут уходит поезд! — Знаменитый художник кинулся к дверям и, уже на ходу, бросил на стол белый конверт.

— Это вам! Сказка! — выкрикнул Хитрюшкин и хлопнул дверью.

Мы схватила конверт. В нём оказалось много рисунков. И на каждом рисунке стоял номер. Ребята разложили все рисунки по номерам, и тогда у нас получилось вот что.

Посмотрели мы на картинки — сразу повеселели. Зря Хитрюшкин думал, что мы не поймём. Мы всё поняли и долго смеялись над лисой.

А вечером, после ужина, написали Хитрюшкину письмо в Ленинград. Писали, конечно, печатными буквами и с ошибками. Но ошибки исправила Ангелина Алексеевна.

— Письмо надо подписать, — сказала Ангелина Алексеевна. — Иначе товарищ Хитрюшкин не узнает, от кого оно. Как же мы подпишем письмо?

— Подпишите: «Обыкновенные дети», — посоветовали мы. — Тогда он сразу догадается.

Ангелина Алексеевна так и сделала. В конце письма она написала крупными буквами: