Г. Калашников - Настольная книга для девочек

• Название: Настольная книга для девочек
• Автор: Г. Калашников
• Жанр: Детская образовательная литература
• Год: 2011
• ISBN: 978-5-699-52418-1

У маленьких девочек большие заботы: как нарядно одеться, как украсить свою комнату, как не поссориться с подружками и родителями? А праздничный стол, а поход в гости или на детский праздник – ведь надо быть самой красивой, самой нарядной, самой обаятельной! Научиться всему этому поможет наша книга. Легко и доступно здесь рассказывается о правилах этикета, азах кулинарии и различных рукоделий, о секретах общения с ровесниками и взрослыми. „Настольная книга для девочек“ поможет отыскать верный путь в океане проблем и вопросов!

---

Какое ты производишь впечатление на свою учительницу? Если хорошее, то она будет относиться к тебе соответственно. Не стоит часто пользоваться добротой любимой учительницы и говорить, что ты не выучила урок по уважительной причине. Твой обман рано или поздно раскроется. И доверие будет потеряно надолго.

Отношение к Жанне у Ольги Александровны менялось постепенно. Девочка в первом классе была одной из лучших учениц в классе. Она стремилась к знаниям, хорошим оценкам и всегда выполняла домашнюю работу. А в последнее время Ольга Александровна начала замечать, что Жанна стала заметно слабее отвечать и не всегда в ее тетрадях была выполнена домашняя работа.

На одном из уроков Жанну вызвали к доске, но она не смогла ответить на вопросы учительницы. "Почему тыне готова?" – спросила Ольга Александровна. Жанна смущенно ответила, что у нее вчера болела голова. Учительница посочувствовала девочке и двойку не поставила.

Через несколько дней Жанна не выучила стихотворение к уроку чтения. На этот раз она сказала, что у нее болел зуб. Ольга Александровна хотела верить Жанне, но осталась очень недовольной.

В скором времени Жанна снова сослалась на болезнь, когда ребята готовились к контрольной работе по математике. Девочка просто чувствовала, что она или совсем не напишет контрольную, или напишет ее очень плохо. И чтобы не получать плохую оценку, Жанна решила просто соврать.

После легкого успеха в первом классе Жанна подумала, что учиться совсем несложно, и расслабилась. Она уже не сидела долго за уроками, делала только письменные задания, и то второпях. Правила читала только перед уроком. А при случае выдумывала "уважительные" причины, оправдывающие ее невежество.

Тогда Ольга Александровна поняла, что Жанна обманывает ее и класс. Она стала относиться к ученице с недоверием. И теперь, если даже Жанна действительно болела, Ольга Александровна уже не верила ей на слово – она отправляла девочку к врачу и сразу звонила маме.

Жанна поняла, что учительница относится к ней не так доброжелательно, как раньше. Доверие и дружба были потеряны по вине самой Жанны. Как теперь все это вернуть? Ведь Жанне хочется, чтобы учительница, как и раньше, поручала ей важные задания, ставила в пример одноклассникам.

Но потерять доверие легко, а вот вернуть намного сложнее. Иногда на это требуются годы. Поэтому, прежде чем обмануть учительницу, подумай: дорожишь ли ты ее добрым расположением и доверием?

Тебе не нужно становиться "зубрилкой" и занудой, чтобы понравиться учительнице. Обычно таких детей учителя не очень балуют. Потому что "зубрилки" дальше учебника ничего не видят и с ними просто скучно. Веди себя так, как полагается в школе. Не срывай занятий и не сбегай с уроков. Учительница может расценить это как объявление войны. А тогда только держись!

После одного неудачно написанного диктанта Елена Викторовна решила оставить нескольких ребят после уроков и позаниматься с ними. Они особенно плохо написали диктант и не применили правило, которое они совсем недавно проходили.

Среди этих ребят оказались Оля и Марина. Конечно, они не ожидали таких оценок. Но их горе сразу же забылось, как только их подруга Валя передала им записку. В ней были более приятные новости: сегодня Валиных родителей нет, и после уроков можно отправиться к ней и там посмотреть любимые мультики.

Оля и Марина приняли решение не оставаться на дополнительные занятия, а тихонько скрыться от Елены Викторовны и отправиться с Валей. Так они и поступили после уроков. Девчонки пропустили мимо ушей напоминание учительницы о том, что надо задержаться, и, схватив сумки, выбежали из класса со всеми ребятами. Елена Викторовна окликнула Марину, но та сделала вид, что не услышала.

Девчонки здорово повеселились в гостях у Вали. Но на следующий день в школе ничего веселого для подруг не было. Мало того, что Елена Викторовна пристыдила девочек перед всем классом, – она вызвала Олю и Марину к доске, и они не смогли справиться с заданием. Елена Викторовна поставила им двойки и сказала: "Я хотела вам помочь разобраться в этой теме вчера, но, видно, вам это не нужно".

Оля и Марина почувствовали, что своим поведением они обидели Елену Викторовну. Им было очень неловко и стыдно за вчерашний поступок. Почему так получилось, ведь они не хотели расстраивать учительницу?

Некоторые плохие поступки учеников преподавательница может принять на свой счет. Она не догадается, что ты не осталась подежурить из-за любимых мультиков по телевизору, а подумает, что ее слова не имеют значения для тебя. Это усложнит твою школьную жизнь.

Именно так нажила себе неприятности Аня. В школе у нее дела шли нормально. Но с математикой было не все в порядке – появились троечки в дневнике. После этого мама посоветовала Ане побольше заниматься уроками и не разрешила смотреть телевизор по вечерам.

Приближалась контрольная работа. Наталья Львовна, Анина учительница, подозвала ее на перемене к себе и сказала: "Сегодня после уроков останься, позанимаемся перед самостоятельной работой". Аня согласилась.

У нее просто вылетело из головы, что она обещала сразу после школы забежать к подружке Тане. У Таниной кошки вчера появились крошки-котята. Очень хотелось посмотреть на них. И теперь Аня не знала, что делать. Она обещала и Тане, и Наталье Львовне встретиться после уроков.

Конечно, Ане нужно задержаться в школе и позаниматься. Это гораздо важнее, чем встреча с подругой. Тем более что приближается самостоятельная работа, а котята никуда не денутся.

В случаях, когда ты все-таки каким-то образом испортила отношения с учительницей, тебе предстоит найти выход из этого неприятного положения самой. Никогда не поздно извиниться и объяснить, почему ты не выполнила какое-либо задание. Твое объяснение если не искупит плохого поступка, то сгладит неприятное впечатление от него. Другой путь очень долгий. Хорошим поведением, успехами в учебе ты можешь доказать учительнице, что ты не обманщица, не лентяйка.

Ну вот, мы с тобой поговорили об учителях. Надеемся, нам удалось убедить тебя, что они не звери и в их задачу не входит мучить тебя до потери пульса. На самом деле учителя – твои друзья, и они всегда готовы помочь тебе в трудной ситуации.

Еще одна проблема, которая появляется у тебя, когда ты приходишь в школу, – отношения с теми, с кем ты учишься в одном классе, то есть с одноклассниками. Вот об этом мы и поговорим сейчас.

Ты и твои одноклассники

Ты наверняка уже познакомилась со всеми ребятами в классе, и у тебя даже появились новые друзья, с которыми ты играешь на переменах или просто болтаешь. Естественно, не со всеми у тебя сложились такие хорошие отношения, но ведь нельзя же дружить сразу со всем классом!

А нельзя дружить со всеми потому, что друг может быть только один или несколько, но никак не целый класс. Если ты считаешь, что все девочки из класса – самые лучшие твои подруги, а мальчики – лучшие друзья, то должны тебе сказать – хотя, наверное, это тебя расстроит, – у тебя нет ни одного настоящего друга.

Но в нашей главе мы поведем разговор совершенно о другом. На самом деле не всегда легко найти подругу в своем классе, может быть, твоя любимая подруга живет с тобой в одном дворе, а учится в другой школе. Но иметь хорошие отношения с одноклассниками просто необходимо, ведь ты собираешься учиться в этом классе и дальше.

Во время учебы возникают трудные ситуации, о которых мыс тобой и хотели бы поговорить. Ведь тыне всегда решишься обратиться к маме или учительнице за помощью, а наша книга может сослужить тебе отличную службу. Ну что, ты готова, наша милая читательница, отправиться вместе с нами в путешествие по этой непонятной сначала и загадочной стране – школе?

Надеемся, что ты ответила утвердительно, поэтому начинаем нашу беседу. Прежде чем прийти в школу, необходимо знать некоторые правила общения с людьми, чтобы тебе легче было ладить с ребятами, с которыми ты собираешься проучиться несколько лет подряд.

Мы не хотим тебя пугать, но скажем сразу – как ребята относятся к тебе с самого начала, так они будут относиться и на всем протяжении твоего учения в школе. И если ты раньше еще сомневалась в том, что необходимо учиться общению с одноклассниками, то сейчас уж мы тебя наверняка убедили.

Итак, ты учишься один или два года в школе, но пока никак не найдешь общий язык со многими ребятами – они совершенно не считаются с тобой и твоим мнением. Ты уже пробовала применять разные "военные хитрости", например, угощать одноклассников плюшками, которые так замечательно готовит твоя бабушка, но ребята (скорее всего это мальчишки) съедали их, и все оставалось по-прежнему.

Наверное, ты считаешь, что эту ситуацию можно изменить как-то по-другому. Ты совершенно права.

Если ты чувствуешь, что одноклассники относятся к тебе не так хорошо, как ко всем остальным, то сначала задумайся, почему это происходит. Возможно, потому, что твой внешний вид или манера поведения не нравится им.