Джулия Кэмерон - Золотая жила

• Название: Золотая жила
• Автор: Джулия Кэмерон
• Жанр: Самосовершенствование
• Год: 2007
• ISBN: 978-5-9689-0100-2

М.: Гаятри, 2007

В нашем издательстве несколько лет назад вышла первая книга прославленной Джулии Кэмерон «Путь художника», содержащая 12-недельный курс по пробуждению и развитию творческих способностей. По многочисленным просьбам читателей было решено издать её продолжение, «продвинутый курс», помогающий проснувшемуся после долгой спячки внутреннему творцу поскорее вернуться к активной жизни. Отправляясь вслед за автором на поиски своей «золотой жилы», читатель не только сможет найти именно ту разновидность творчества, которая ему идеально подходит, но и ближе познакомится с самим собой, со своим внутренним миром.

---

Совпадение ли, что уже взрослый режиссер Скорсезе так часто снимает фильмы о вине и ее искуплении? Сам он думает, что нет. Писатель Джон Николс, в раннем детстве потерявший мать, сочинил удивительно глубокую и печальную повесть о брошенном ребенке, "Волшебник одиночества", в которой творчески осветил собственную потерю.

Моя сестра Либби, блестящий художник-портретист, направила свои умения на "творчество из воспоминаний", чтобы избавиться от груза трудного детства. Она написала серию автобиографических полотен маслом, где изобразила себя и лошадь, свою тогдашнюю питомицу. Эта серия по сей день остается одной из лучших и наиболее оригинальных среди ее работ. И именно тогда Либби поняла, что смогла бы и дальше продолжать писать технически сложные совместные портреты детей и животных.

Воскрешая воспоминания, мы получаем доступ к содержащейся в них творческой энергии. Они становятся не только источником вдохновения, но и топливом. И дарят нам не только идеи, но и силы, чтобы воплотить их в жизнь. Настоящее искусство создается изнутри, а не снаружи. А для этого надо знать, что у нас внутри, и это самопознание требует уединения и внимания. Это и есть плоды работы с историей жизни.

ЗАДАНИЯ

1. Заметки для истории жизни. На этой неделе каждый день уделяйте немного времени ответам на вопросы для истории жизни из этой главы. Если окажется, что вам проще сразу начать писать текст вместо кратких заметок, пропустите это задание и переходите сразу к основному.

2. Повесьте записку на зеркало: "Да, я смогу написать историю жизни".

3. Свяжитесь с кем-нибудь и дайте обещание. Позвоните или напишите кому-нибудь из списка творческого кружка. Объясните, чем вы собираетесь заняться, и торжественно пообещайте завершить начатое. Возможно, вам будет проще договориться созваниваться раз в неделю, чтобы рассказать, как идут дела.

4. Напишите историю жизни. Опираясь на уже написанные заметки или независимо от них, начинайте записывать свои воспоминания. Пишите очень быстро, не задумываясь. Можно завести будильник на час и писать, пока он не зазвенит, хотя при желании можно и дольше. (Некоторые говорят, что, начав писать, не могут остановиться.)

Меня часто спрашивают, можно ли заниматься историей жизни вместо утренних страниц. Нет, нет и нет! Страницы – очень важный якорь в вашей жизни. Не рубите канаты. Представьте, что это веревка, пристегнутая к вам, и как бы глубоко вы ни спускались в пучину собственных воспоминаний, она обеспечивает безопасность и связь с внешним миром.

5. Заполните пропуски. Пожалуйста, заполните пропуски для каждого периода, который вы уже пережили. Выполните это задание в дополнение к собственным заметкам для истории жизни.

1-5 лет

Когда я был(а) ребенком, то больше всего любил(а) играть с ... (имя друга)

Об этом друге детства я помню ...

Моей любимой игрушкой был ...

Моей любимой игрой был ...

Мы жили ...

У нас дома было ...

Я помню, как мне нравилось ходить в ...

У нас в семье было много ...

Мои братья и сестры ...

Из домашних животных у меня был ...

5-10 лет

Моим любимым предметом в школе был ...

Мои учителя ...

Мой лучший(ая) друг (подруга) ...

Мне нравилось ...

Моим любимым учителем был ...

Я помню ...

Больше всего я ненавидел(а) учителя ...

В школе меня хвалили за ...

Мои родители думали, что я ...

А мне казалось, что я ...

10-15 лет

В этом возрасте я начал(а) ...

Мне очень нравилось ...

Когда мне хотелось приключений, я ...

Моими друзьями были ...

Отношение к алкоголю и наркотикам ...

Отношение к сексу ...

Мои родители ...

В семье меня считали ...

Друзья называли меня ...

Когда мне хотелось развлечься, я ...

15-20 лет

В этом возрасте я считал(а) себя ...

Мне было не так одиноко, когда ...

Веселее всего мне было (с кем?) ...

Я экспериментировал(а) с ...

Я тогда работал(а) ...

Мне казалось, что я ...

Мое отношение к алкоголю, наркотикам, еде и сексу ...

Общаться с друзьями мы ходили (куда?) ...

Когда мне хотелось развлечься, я ...

Когда нам с друзьями хотелось приятно провести время, мы ...

20-25 лет

В этом возрасте я считал(а) себя ...

Моими ближайшими друзьями были ...

Мне тогда хотелось стать ...

Я учился(ась) ...

Тогда я заинтересовался(ась) ...

Учеба в ВУЗе мне казалась ...

Мое отношение к алкоголю, наркотикам, еде и сексу ...

Наши отношения с матерью ...

Наши отношения с отцом ...

Музыка, книги, фильмы и другие культурные развлечения ...

25-30 лет

В целом, этот возраст был для меня ...

Моими близкими друзьями были ...

Я занялся(ась) ...

Я осознал(а) или поверил(а), что ...

У меня начались трудности с ...

Я более объективно посмотрел(а) на ...

Мое отношение к себе ...

Моя духовная жизнь ...

Источником моего самоопределения был ...

Передо мной был выбор ...

30-40 лет

В этом возрасте я начал(а) чувствовать ...

Жизнь казалась мне ...

Наверное, это потому что ...

Мои друзья ...

Я оказался(ась) ...

Я заинтересовался(ась) ...

Увлечения ...

Моя жизнь подчинялась ...

Я считал(а) себя ...

Мне захотелось ...

40-50 лет

Когда мне исполнилось сорок, я обнаружил(а) ...

Я удивился(ась), как ...

Мне всего лишь хотелось ...

Я говорил(а) себе ...

Оказалось, я могу ...

Теперь мои друзья ...

Я проводил(а) время ...

Я все больше и больше занимался(ась) ...

Я гораздо глубже ощутил(а) ...

Мир казался мне ...

50-60 лет

Когда мне перевалило за пятьдесят, моя духовная жизнь ...

Каждый день я ...

Я смирился(ась) с ...

Я сердился(ась) на ...

Я решил(а) ...

Я начал(а) ...

Я занялся(ась) ...

Оказалось, что я ...

Мои взгляды на жизнь ...

Я начал(а) активно искать ...

60-70 лет

Оказалось, что в шестьдесят я могу ...

Меня очень удивило, что ...

Мне нравилось чувствовать ...

Я ощутил(а) свободу от ...

Мои сожаления стали ...

Моя ясность начала ...

Чтобы все было честно, я потребовала ...

Я с нетерпением ожидал(а) ...

Оказалось, я больше не могу ...

Я решил(а) ...

70-80 лет (и более)

Когда мне исполнилось семьдесят, мой интерес к ...

Мое внимание к ...

Я ощущал(а) ...

Я увлекался(ась) ...

Радость мне дарил ...

Я волновалась о ...

Мое возвращение ...

Я смирился(ась) ...

Мне было любопытно ...

"ЧАШИ": КЛЮЧ К САМОПОЗНАНИЮ

Работая над историей жизни, вы, несомненно, натыкались на воспоминания, которые причиняли вам боль или просто вызывали бурю эмоций. Это идеальный материал для приема, который я называю "Чаши".

Что же такое чаша и что в ней хранится? Чаша – это отрезок времени, набор чувств и воспоминаний, почерпнутый из вашей истории жизни для более подробного рассмотрения. Как правило, чаша может занимать от одной до нескольких тысяч слов. (Например, на одной странице с двойным интервалом помещается около 250-300 слов.)

Некоторые уделяют в чаше внимание болезненным воспоминаниям или тайнам, другие просто рассказывают о забытых или утраченных чертах характера. Когда Коки работала над историей жизни, то вспомнила, как любила в детстве гонять на велосипеде, и посвятила свою чашу скорости. Там она описала себя – ловкого ребенка, который очертя голову мчится на двух колесах, и себя – взрослую, что несется уже на четырех, как Шумахер в юбке, несмотря на недовольство семьи, убежденной, что "маме" не пристало лихачить. Коки осознала, насколько скорость важна для нее. Ей так нравится ощущать себя решительной и компетентной, лавируя сквозь пробки на дороге или перебирая документы на рабочем столе. Задание с чашей позволило ей лучше осознать собственную смелость и ловкость.

Еще один подход к написанию чаши – заглянуть в список так называемых смертных грехов. Расскажите в своем тексте о ревности или жадности. Просмотрите созданную вами историю жизни – может, вашей бедой была гордость. А может быть, вам будет полезна чаша о гневе.

Одним словом, чаши очищают и исцеляют. Особенно подходят для чаши самые острые воспоминания: последний праздник, проведенный с мамой; ночь перед рождением первого ребенка; минута, когда вы осознали, что скоро проститесь с холостой жизнью и вступите в брак.

Этот прием поможет вам справиться с болью утраты и простить предательство. Раскрыть и "проветрить" семейную тайну. Вот очень важный для меня отрывок из моей жизни.

Уязвимость

Слабое здоровье и упрямство были настолько характерны для наших родителей, что уже вошли в домашние поговорки. Когда и мама, и папа одновременно попали в больницу, я взяла воспитание младших сестер и братьев на себя. Пока в нашей жизни еще не было антидепрессантов и литиевой соли, больница всякий раз означала трагедию. А когда они появились, для моих родителей начались благополучные и безмятежные годы. Удивительно, как простая щепотка соли помогала им сохранять самообладание.