Кристофер Энвил - САБОТАЖ

• Название: САБОТАЖ
• Автор: Кристофер Энвил
• Жанр: Научная Фантастика

---

Если человек противостоит давлению, успешно очищает сознание от наведенных ощущений и продолжает сопротивляться, атака, в конечном счете, выдыхается. По-видимому, враг истощается физически или несет какие-то другие потери в процессе воздействия на объект, потому что после неудачной атаки происходит снижение вражеской активности. Если же психологическая атака успешна, то ключевая точка попадает под их полный контроль. Личность человека взломана, враг перехватывает контроль над ее поведением. Управление поведением — третья фаза, в течение которой объект, если он правительственный чиновник, принимает вредоносные решения, подписывает противоправные документы, дает ошибочные рекомендации. Если он преподаватель — внедряет в сознание студентов фрагменты ложной информации. Ущерб усиливается почти гипнотическим воздействием контролируемой личности: очевидно, так проявляются способности противника, осуществляющего психологический контроль.

Четвертая фаза атаки — это проявление последствий ложного обучения или ошибочных решений. Они нарастают, распространяются, как круги на воде, и, в конце концов, попадают в наше поле зрения.

Пятая фаза — отступление. Мы контролируем планету в целом, и нас, понятно, больше, чем их. Используя передовые электронные технологии, мы контратакуем, и враг ретируется, бросая ключевую точку. Вскоре они наносят ответный удар, атакуя другую ключевую точку, то есть, другого человека. Тем временем мы реабилитируем пострадавшего и устраняем последствия нанесенного ущерба. В каждый момент времени в нашем секторе разворачивается от двадцати до тридцати вражеских атак, за исключением тех моментов, когда противник получает отпор: тогда количество атак снижается почти вдвое. Впрочем, о некоторых атаках мы даже не подозреваем. Враг делает основной упор на маскировку, поэтому часто приходится реконструировать последовательность событий.

— Хорошо, — полковник кивнул и повернулся к Барнсу. — Капитан, как мы распознаём захваченную ключевую точку?

— Пока двумя способами, сэр. Во-первых, по череде происшествий, нити от которых ведут к одному лицу, например, аварии на производстве, в которых замешаны студенты одного преподавателя. Во-вторых, по характерной убедительности речи человека, находящегося под контролем врага, в тот момент, когда он проповедует ложные постулаты.

— Верно. Теперь еще один момент. Мартин, какова цель вражеских атак?

Мартин нахмурился.

— Вначале атаки носили явно беспорядочный характер, напоминая удары человека, нападающего в темной комнате. Но очень быстро тамарцы переключились на важных правительственных чиновников, законодателей и высший офицерский состав космического флота. Затем они нацелились на производство: сначала подчиняли непосредственных руководителей и технических специалистов, потом стали действовать опосредованно через искаженное обучение студентов промышленных специальностей. Что касается текущей атаки… — Мартин покачал головой. — Похоже, она направлена против всего студенческого корпуса. Но я пока не понимаю, какую задачу они отрабатывают.

Полковник кивнул.

— Противник ищет слабую точку. Однако ключевые посты в правительстве, на производстве и в армии, как правило, заняты людьми, устойчивыми к внешнему давлению и готовыми сопротивляться. После того, как те немногие, кто не имел иммунитета к воздействию врага, были взломаны, захвачены, а затем выявлены и заменены, противник изменил подход. Атака на учебные заведения использует мультипликативный эффект и протекает относительно проще, но и результат проявляется не так скоро. Выпускники редко занимают важные посты. Вложенные в них фальшивые знания провоцируют производственные аварии, которые, хоть и доставляют нам хлопот, но, чаще всего, не столь значительны по последствиям, и, к тому же, сразу приводят к дисквалификации причастного к аварии персонала. Поэтому противнику нужна новая тактика. На этот раз они вызвали эмоциональный шок у целого студенческого корпуса. Прошлые удары были нацелены на правительство и промышленность. Нынешний удар — на эмоции большой группы людей.

Полковник сделал паузу, и люди в помещении зашевелились, переваривая сказанное.

— Настроения человека заразны. Они определяют его поведение. Выбей оружие из рук человека — он найдет другое. Заставь лидеров предать его — он выберет новых. Испорти технику — он ее починит. Но измени его сознание так, что ему станет на все наплевать… — Полковник обвел помещение взглядом. — В общем, господа, проиграть этот бой мы не вправе.

* * *

Оказавшись на поверхности, Мартин и другие участники рейда рассредоточились по территории колледжа — незримая сеть невидимых глаз, ведущая наблюдение за каждой аудиторией, за каждым административным кабинетом, связанная воедино маленькими коротковолновыми передатчиками на шее и миниатюрными приемниками в ушах. Глаза внимательно наблюдали за происходящим, и, наконец, в ухе Мартина раздался голос сержанта Кейнса.

— Майор, думаю, я нашел.

— Где?

— Аудитория 24, корпус социологии.

Мартин мысленно представил схему здания, которую успел заучить, пока они поднимались на поверхность.

— Отлично. Что там происходит?

— Лекция по начальной психологии, все признаки налицо. Голос лектора проникает прямо в голову. Его слова заставляют меня чувствовать себя ничтожным, беззащитным. Приходится непрерывно защищаться, и борьба отнимает много сил.

— Похоже, это оно и есть. Мы скоро будем.

В ухе зазвучал голос полковника:

— Майор Карни, рассредоточьте своих людей вокруг корпуса социологии. Если объект попытается ускользнуть, мы пометим его красящими пулями. А вы устроите несчастный случай.

— Слушаюсь, сэр, — раздался голос Карни. — Он не уйдет, сэр.

— Майор Мартин, ваши люди продолжат наблюдение за остальными корпусами, но спецотряд должен быть у корпуса социологии. Сдается мне, навести здесь порядок будет не так-то просто. Сержант Кейнс, вы покинете аудиторию, как только откроется дверь, и будете ждать у входа. Операцию проводят майор Мартин, капитан Барнс и я.

* * *

Дверь аудитории 24 распахнулась, как будто от сквозняка. Полковник, Мартин и Барнс на счет три быстро шагнули внутрь, держась за плечо невидимого впереди идущего.

Справа от них рядами сидели студенты. Слева висела большая классная доска, дальше — закрытая дверь, возле нее — стол. У дальней стороны стола, лицом к доске, стоял человек с выражением абсолютного всезнания на лице. Он говорил, и в его голосе смешивались интонации недовольства, насмешки и торжества.

Но вот он замолчал, бросил взгляд через помещение, затем быстро и решительно направился к двери. Полковник, Мартин и Барнс шагнули в сторону. Пока преподаватель закрывал дверь, они пробрались мимо стола в противоположный угол комнаты, где потом стояли, привалившись к стене, и ждали.

Преподаватель вернулся за стол.

Мартин бегло оглядел студентов: у всех одинаково отрешенный вид. Многие как будто впали в каталептический транс и сидели неподвижно, уставившись в одну точку. Преподаватель прохаживался перед ними, подходил к исписанной каракулями доске, потом снова поворачивался к аудитории. Его голос напоминал жужжание готовящейся ужалить осы.

— А сейчас подытожим сказанное, — сказал он, повернулся к доске и двумя широкими взмахами начертил две почти горизонтальные линии на расстоянии полуметра друг от друга. Рука поднялась, замерла на мгновение, потом быстрым движением нарисовала неровный овал между двух линий, а над верхней линией торопливо набросала серию знаков «минус». Жесты казались почти театральными, но Мартин не заметил, чтобы кто-нибудь в аудитории улыбнулся или хотя бы изменил выражение лица.

Преподаватель повернулся к классу.

— Это — исходное состояние человека. Вот тут, — он чиркнул мелком по овалу, — его эго. Здесь, — стукнул по верхней линии, — антипатия. Здесь, — нижняя линия, — привлекательность. Что в результате? — Быстрым движением он нарисовал стрелку, направленную вниз. — Эго движется сюда. Его толкает антипатия и притягивает привлекательность. У эго нет собственной воли. Такого явления, как «воля», вообще не существует. Есть только желание. Оно коренится в подсознании. Мы не контролируем свое подсознание. Следовательно, желания, которые обуславливают наши поступки, являются, по сути, внешними силами, нам не подконтрольными. Мы не управляем желаниями. Это они управляют нами. Человек — марионетка. Отбросьте лицемерие и признайте свое безволие, беспомощность и бездуховность. Есть только желание, и ничего кроме желания, будь то алчность, похоть…

Голос то крепчал, то становился тише, и его воздействие на сознание теперь было вполне ощутимым. Мартину казалось, что его впихивают головой вперед в маленькую комнатку с искаженной перспективой, где вся мебель деформирована, стены и потолок сходятся под невозможными углами, а окна с кривыми стеклами смотрят на явно безумный мир.