Александр Хмелик - Друг мой, Колька!

• Название: Друг мой, Колька!
• Автор: Александр Хмелик
• Издательство: Детская литература
• Жанр: Драматургия
• Год: 1969

В школе, где старшей пионервожатой работает Лидия Михайловна, внешне все благополучно. Но за аккуратно составленными планами скрывается формализм, равнодушие и скука. Объявляя бойкот, ребята организуют «тайное общество» под девизом: «Помогать обиженным и слабым, мстить зубрилам и выскочкам». Новый пионервожатый поддерживает ребят и увлекает их большим и интересным делом.

---

Валерий. Смотрите: написано-то печатными буквами.

Иванова. Ну и что же?

Валерий. Значит, кто-то боялся, что его узнают по почерку.

Иванова. Возможно.

Валерий. А чего ему бояться? Ведь, если хорошее дело делаешь, бояться нечего… Какие-то знаки на обороте. Посмотрите.

Иванова. Ох ты, Шерлок Холмс! «Какие-то знаки»! Кто-нибудь дурака валял, а ты…

Валерий (усмехнувшись). Валял дурака… В двадцать третьей школе, между прочим, тоже все с такой вот записочки началось.

Иванова (серьезно). В двадцать третьей?..

Валерий. Да, забыли?

Иванова. Дай-ка сюда записку. «Конь стоит. Фонарь горит… Тотр…» (Задумалась.) Странно. Как ты думаешь, Валерий, кто бы это мог быть?

Валерий. Не представляю.

Иванова (рассматривая записку). И эти цифры… Двадцать пять, девять.

Валерий (взволнованно). Постойте, постойте… Как там написано? Двадцать пять, девять?

Иванова. Да.

Валерий. Кажется, я понимаю, в чем дело… Какое сегодня число?

Иванова. Двадцать пятое сентября.

Валерий. Ну конечно! Двадцать пятое сентября. Двадцать пятое число девятого месяца! А третья цифра — это время: двадцать один час — девять часов вечера. Все ясно: «Конь стоит. Фонарь горит…» — это на заднем дворе, около юннатского участка, двадцать пятого сентября — то есть сегодня — в девять часов вечера.

Иванова (начиная волноваться). Что тебе ясно? Что сегодня двадцать пятое? Это я и сама знаю. А кто такой вот этот самый «Тотр»? Что значит «фонарь горит»?

Валерий (горячо). Лидия Михайловна, не волнуйтесь. Уж теперь-то я все разузнаю.

Иванова (с надеждой). Узнаешь?

Валерий. Узнаю. Честное комсомольское, узнаю!

Иванова (благодарно). Постарайся, Валерий… У меня к тебе просто личная просьба… И… ты сам понимаешь… об этой записке пока никому ни слова. (Убирает записку в ящик стола.) А то дойдет до райкома…

Валерий. Ну конечно, Лидия Михайловна, я же не маленький…

В дверь стучат.

Иванова. Войдите!

Входит Сергей Руденко.

A-а, товарищ Руденко! Здравствуйте!

Сергей (входя). Здравствуйте. Я не рано?

Иванова (взглянув на часы). Нет, нет. Пожалуйста.

Валерий (отдавая салют). Здравствуйте!

Иванова. Знакомьтесь. Это товарищ Руденко, новый отрядный вожатый с Сельхозмаша. А это Валерий Новиков, наш председатель совета дружины.

Сергей. Начальство, значит. (Протягивая Валерию руку.) Ну, здравствуй, председатель.

Валерий (пожимая руку, явно польщенный). Да что вы… Какое там начальство. Вот когда я в Артеке был…

Сергей (с уважением). Ты и в Артеке был?

Валерий (скромно). Два раза.

Сергей. Это что же, премия вроде?

Валерий. Как вам сказать… Извините, сейчас уроки кончатся, мне надо кой-кого из ребят повидать, пока не ушли. (Ивановой.) Так я заберу план, подумаю насчет ступенек.

Иванова. Да-да… Только о главном, пожалуйста, не забудь.

Валерий. Ну что вы, разве можно!.. (Сергею, отдавая салют.) До свидания.

Сергей. До свидания.

Валерий уходит.

Иванова. Хороший мальчик. Активный. И учится только на пятерки.

Сергей. Сразу видно.

Иванова. Правда? Вот и вы обратили внимание. Он всегда такой — подтянутый, аккуратный, вежливый. Очень воспитанный мальчик. Да оно и понятно, знаете ли, — семья… Новиков Петр Максимович. Слышали, конечно? Его отец.

Сергей (услышав знакомую фамилию). Новиков?

Иванова. Ну да… Тот самый… Мать — художница по образованию. Она у нас председатель родительского комитета. Буквально во всем нам помогает. (Показывает на фотомонтажи.) Вот и это ее работа. Ребята вырезки собирали, а она оформляла.

Сергей (рассматривая монтажи). Интересный узорчик. Это, что же, она после работы делала?

Иванова (снисходительно улыбаясь). Да нет. Она не работает.

Сергей (валяет дурака). Пенсионерка, значит?

Иванова. Анна Николаевна — пенсионерка! (Смеется.) Вы этого при ней не скажите. Она же еще совсем молодая женщина. И обаятельная. Вот вы увидите…

Сергей. Так чего ж она дома-то сидит?

Иванова. А зачем ей работать?

Сергей (усмехнувшись). A-а, да…

Иванова. Кстати, дома она не сидит…

Раздается звонок.

Ну вот, уроки кончились. Сейчас ваши начнут собираться.

За дверью шум. Возгласы: «Домой!», «Славка, подожди меня!», «Ребята не бегайте по лестнице!» Дверь пионерской комнаты распахивается. Вбегает Костик Востряков.

Костик. Лидия Михайловна, Лидия Михайловна! (Переводя дыхание.) Отчего появилась природа?

Иванова. Что?

Костик. Природа. Отчего появилась?

Иванова. Подожди. Какая природа?

Костик. Ну, всякая. Лягушка, например, и другие звери.

Иванова. Слушай, Костик, разве ты не видишь, что я сейчас занята? Спроси Веру Марковну, учительницу биологии.

Костик. Вера Марковна сказала, что это сложный вопрос.

Иванова. И вообще это невежливо так врываться в комнату. Тут есть взрослые люди, а ты даже не поздоровался.

Костик (Сергею). Здравствуйте. А вы кто? Новый учитель? Да?

Сергей. Нет, вожатый.

Костик. А вы не знаете, отчего появилась природа?

Сергей (разводит руками). Черт ее знает.

Костик. Эх вы, вожатые!..

Костик убегает. В дверях сталкивается с ребятами из шестого класса «Б», которые идут на сбор. Ребята здороваются с Сергеем, рассаживаются вокруг большого стола.

Иванова. Все собрались, Устинов?

Устинов. Все.

Иванова. Тогда начинай сбор. У вас какая сегодня тема?

Устинов. «Береги минуту».

Иванова. Хорошо. Только прежде я хочу познакомить вас с товарищем Руденко. Товарищ Руденко работает на заводе сельскохозяйственных машин. Шофером, если не ошибаюсь?

Сергей. Точно.

Иванова. Комитет комсомола направил товарища Руденко в нашу школу. Он будет у вас отрядным вожатым.

Дранкин (весело). Восьмой!

Общее оживление.

Иванова (строго). Дранкин! Ты бы лучше посчитал, сколько у тебя двоек.

Устинов. У него нету двоек, да.

Иванова (невозмутимо). Нет, так будут. (Устинову.) Начинай сбор, Юра. Мы с товарищем Руденко пока посидим тут, в сторонке…

Вместе с Сергеем садится поодаль.

Устинов. Дранкин, закрой дверь, чтобы не мешали.

Дранкин берет стул и вставляет его ножкой в ручку двери. Остальные ребята принимаются за свои дела: один достает книгу и, пряча ее под стол, начинает читать, двое других затевают игру в морской бой, третий, привязав к пальцам тонкую резинку так, что получилась рогатка, свертывает клочок бумаги и высматривает, в кого бы стрельнуть.

Ребята, сегодня у нас сбор на тему «Береги минуту». Да.

Колька (хмуро). У нас уже был такой сбор.

Иванова (язвительно). Снегирев, видимо, хочет сказать, что его эта тема не касается. Он уже умеет беречь минуту. Так, Снегирев?

Колька. Ничего я не хочу сказать.

Иванова. Тогда сиди и помалкивай.

Устинов. Сегодня у нас сбор на тему «Береги минуту»… Да… Мы все знаем, что в сутках двадцать четыре часа…

Колька. Да ну?!

Иванова. Снегирев! Не мешай!

Устинов (заученно). В каждом часе шестьдесят минут. Всего, значит, в сутках тысяча четыреста сорок минут… Да… Это очень много, но все равно мы должны беречь каждую минуту. А многие из нас… да… еще не умеют беречь свое время… Сейчас Федя Дранкин расскажет, как берегли минуту великие люди.