Майя Перцулиани - Школа Мертвого искусства

• Название: Школа Мертвого искусства
• Автор: Майя Перцулиани
• Жанр: Фэнтези
• Год: 2009

Когда жизнь кажется скучной и однообразной, — попади в школу стихий и узнай о том, что от тебя скрывали долгие семнадцать лет. Способности, власть над погодой и просто сила, которая становится как наркотик. Но когда слабый наркотик надоедает, хочется еще более сильного и тогда, открывается еще одна сторона твоей души: сторона, которая живет только по своим правилам, а ты лишь материя, воплощающая все ее желания в реальность…

P.S. Это не фанфик на Поттериану. Есть схожесть в начале, но дальше книга разворачивается совершенно по иному…

---

— Начинайте разминку! — скомандовал директор мягким и очень приятным голосом.

Тут же, все ученики начали делать медленные движения руками, двигаясь из стороны в сторону. Движения чем-то напоминали конг-фу, если судить по фильмам с применением боевых искусств. Прикольно. Если это так, то я смогу всем надирать задницы профессионально, а не просто, переломал кости и бросил. Я спрыгнула с окна и решила подойти поближе. Пока что, все одновременно делали медленные движения с нейтральными лицами. Со стороны, это, честно говоря, выглядело смешно. Но, на сколько я знаю, в единоборстве, эти движения необходимы, для равновесия. Я так увлеклась процессом, что не заметила того, как пошла по коридору и почти вышла на центральную площадь, встав напротив директора на другой стороне. Тот очень внимательно смотрел на меня. Когда я встретила его взгляд, направленный на меня, то сердце замерло где-то в груди и боялось стучать. Внезапно, все ученики в один момент взмыли вверх и зависли в воздухе. Сердце судорожно забилось в страхе. Глазам не вериться. Либо мне что-то подмешали в еду, либо где-то этих людей держат тонкие ниточки. Я вышла прямо на площадь, дабы узреть крепления, но кроме неба ничего не было видно. Директор дотронулся руками до колес, и поехал в мою сторону, все еще не сводя с меня глаз. Ноги самостоятельно дали газу. Я неслась по коридорам в неизвестном направлении. Было плевать куда, лишь бы подальше оттуда. Что за фигня здесь твориться?! Как мать их за ногу они летают? Пора уносить отсюда ноги. Доигралась. Попала в школу к Гарри Поттеру, не зря я сомневалась на счет этого заведения. Ой, не зря. Знаете такое крылатое выражение: "Бежать куда глаза глядят", это относится именно ко мне во всех проявлениях. Пустые коридоры, двери — все мелькало в размывчатых картинках. Первый день учебы и по всему видимому последний. Кончилась учеба, пора на каникулы и долгожданный отдых. Кому расскажешь, выпишут белый билет для VIP-персон до психушки.

Видимо, интуиция самосохранения включилась на полную мощность и привела меня к выходу из Колизея. Не знаю, какие Боги там меня услышали, но передо мной как армия спасения возник Тэд.

— Тэд!!! — настойчиво крикнула я с большой отдышкой и подбежала к нему.

Он заинтересованно обернулся, оглядывая меня с ног до головы. В руках он держал медный кувшин огромных размеров.

— А-а, Джесика! Как прошел первый день в новой школе? — улыбнулся он.

Я сейчас убью его… Если не убью, то покалечу. Если не покалечу, то хотя бы обижусь. Появляется вопрос: За что? Есть ответ: А просто так, больше не на кого наброситься. Мне нужен человек, чтобы отыграться на нем! Заметили, что постепенно сносит крышу? Так, спокойно Джес. Расслабься и получай удовольствие от изнасилованного сознания!

— Что это за место? — по слогам произнесла я.

Тэд посмотрел на меня со странным выражением лица. Видимо думает, в какую психушку меня отправить.

— Школа, — ответил он.

— Какая?! Чему здесь обучают?

Тэд не успел ничего ответить, поскольку позади меня раздался до боли знакомый голос Гадзилы.

— Мисс Бейсон!

Подпрыгнув на месте, обернулась на голос наставницы.

— Вас срочно вызывает директор, поспешите, — демонстративно развернувшись, она пошла в какую-то дверь, ведущую в коридор.

— Угу, аш три раза с перехлестом, — пробубнила себе под нос я.

— Что вы сказали?!

— А? — я сделала вид, что не поняла, — Я ничего не говорила.

Она с подозрением посмотрела на меня с верху вниз.

— Пойдемте! — отдала приказ шпала.

Зараза! Бросив на Тэда взгляд, который говорил о том, что я еще вернусь как Терминатор за очками, направилась за миссис Гайзил, которая в два шага промаршировала до двери ведущей в сеть коридоров.

Сейчас мы шли по коридору, который жутко напоминал тот, по которому я смывалась в надежде унести свою тушку подальше из мест тренировок актеров Люка Бессона. Становиться очередной Милой Йомович мне не слишком то и хочется. Я в тайне надеялась, что мы не идем обратно на площадь. Если мои глаза увидят еще один полет в поднебесье, мои и без того потрепанные нервишки сорвутся с катушек и тогда можно звонить в поликлинику в которой лечится сам Наполеон. Думаю, мы с ним обсудим не мало военных стратегий, потому что времени будет предостаточно.

Из дверей слева доносились странные звуки, похожие то на гул ветра, то на скрип тяжело открывающейся двери, то на плеск воды, но честно говоря, мне меньше всего хотелось знать, что там происходит. Устала уносить ноги с места преступления, так что для страховки отошла подальше к противоположной от дверей стене.

Вообще-то, я хожу быстро, так что не мне жаловаться, но так или иначе мне пришлось бежать за этим истребителем ТУ-31 кодовое имя "Гадзила" до самого кабинета директора. То, каким чудом мне удалось не сбить дыхание, останется загадкой моего организма и легких. Кабинет директора оказался самым последним в этом бесконечном длинном коридоре. На двери красовалась симпатичная синяя табличка, на которой золотыми буквами было написано "Директор Уолтер Льюис".

— Заходите, — приказной тон миссис Гайзил заставил меня вздрогнуть.

Она заметила и, посчитав это достижением собственной натуры, гордо задрала узкий подбородок. Мне оставалось только криво улыбнуться, чтобы не выглядеть уж очень вычурной. Та лишь одарила меня небрежным взглядом, резко развернулась и важно зашагала в обратном направлении. То, что я показала ей в дорогу, не буду аргументировать.

Медленно выдохнув, я повернулась к двери и только хотела произнести заветные слова, как она сама распахнулась передо мной. Я как вкопанная застыла на месте, смотря в упор на рыжеусого директора.

— Входите-входите, мисс Бейсон, — он указал на одно из двух стоящих перед его столом кожаных кресел.

Чуть ли не руками заставив ноги двигаться и дойти до стола, я скромно села на указанное место, сложив руки перед собой. Директор внимательно посмотрел на меня и, шевельнув усами, сказал:

— Вам явно не объяснили, в каком учебном заведении вы теперь учитесь?

— Нет, — ответила я с непроницаемым лицом, — Меня даже никто не спрашивал, хочу ли я учиться здесь.

— Спроси кто у вас, вы бы сейчас здесь не сидели, — констатировал он.

— Точно бы не сидела.

Мистер Льюис еще раз внимательно посмотрел на меня, будто выражение моего лица могло ответить на все интересующие его вопросы.

— Ну, раз уж я здесь, тогда объясните, что это за место? — жестко спросила я.

Директор на мгновение задумался, а глаза бессмысленно забегали по столу. В какой-то момент мне показалось, что этот вполне нормальный вопрос останется безответным, как тут мистер Льюис выехал на своем кресле из-за стола и направился ко мне.

— Пойдемте, — сказал он и выехал из кабинета.

Мы пошли по тому же пути, что и с миссис Гайзил, только на этот раз зашли в одну из дверей в коридоре. То, что творилось в аудитории не подвластно никакому объяснению. Но, попробую. Несколько учеников держали в воздухе полупрозрачные клубы дыма, которые вращались с огромной скоростью, образуя шар. Другие пускали на них какие-то ребристые волны переливающиеся перламутром. Как только очередная волна касалась дымного шара, он постепенно рассеивался, а вместо него появлялся новый шар.

— Что это? — спросила я, вдоволь насмотревшись на эту иллюзию.

— Я вам расскажу о том, чему учат в этой школе, а после, почему именно вы попали сюда.

— Валяйте… — демонстративно согласилась я.

Директор недовольно посмотрел на меня, но я не обратила на это внимание.

— В этой школе учат укрощению стихий.

— Укрощению стихий? — переспросила я.

— Да, и если вы не будете меня перебивать, то я объясню, что это означает!

Я рукой показала, что рот заклеен и директор может продолжать разговор. Нервно закатив глаза, он выехала в коридор. Пришлось пойти за ним.

— В нашем мире творятся ужасные вещи. Стихия бушует и может уничтожить мир в считанные часы. Задача нашей школы обучить учеников, которые помогают укрощать эти стихии. Наводнения, землетрясения, смерчи, вулканы, пожары, оползни, кислотные дожди. Все это мы должны остановить, пока не наступит катаклизм. Если это вовремя не прекратить, то миру конец. Мы, единственная опора человечества. Их жизни в наших руках.

Мне вспомнились девчонки из столовой, с которыми успела вступить в некий конфликт. Если они будут спасать мир… Страшно предположить, что станет со всем человечеством. Вымрем как динозавры.

— Теперь, причина вашего появления в этой школе, — Льюис остановился у окна и развернулся ко мне.

Я внимательно посмотрела на него.

— Дело в том, что не каждому дано учиться здесь. Для этого нужен дар. Способности к тому, чтобы чувствовать природу. Вы наверняка замечали за собой, что вам хорошо даются такие предметы как биология, астрология, геология, химия и т. д. По рассказам вашей матери, вы увлечены спортом и у вас развитая реакция, так же вы…