Хольгер Пукк - Как поступишь ты?

• Название: Как поступишь ты?
• Автор: Хольгер Пукк
• Издательство: Молодая гвардия
• Жанр: Прочая детская литература
• Год: 1962

В книге «Как поступишь ты?» Хольгер Пукк в форме интересного рассказа подсказывает своим юным читателям правила культурного поведения дома, в школе, на улице, в кафе, в театре, в гостях, в общественных местах.

---

Да, вот еще что. Если вы идете по улице вместе со своим другом и тот с кем-либо здоровается, вы тоже должны поздороваться с этим человеком, если даже он вам не знаком. Особенно это необходимо, когда вы здороваетесь со взрослыми или девочками. Мальчики здороваются с девочками первыми.

Пионеры приветствуют членов своей организации, старшего пионервожатого и отрядного вожатого пионерским салютом как в помещении, так и на улице.

— Таким образом, ребята, — закончил свою беседу классный руководитель, — я уверен, что и в дальнейшем мы будем ревностно блюсти этот древний и прекрасный обычай — приветствие.

Надо признать, что после этой беседы Волли стал очень внимательным и вежливым и на улице, и в театре, и в школе, и дома.

Глава II. В школе

Обычно при выходе из дому у Валли и Волли до начала занятий оставалось полчаса: четверть часа они шли в школу, а четверть часа они тратили на раздевание и спокойно, не торопясь шли в свой класс.

Но сегодня Валли и Волли замешкались дома, и Волли решил поторапливаться. Сбегая сразу через две ступеньки лестницы, он столкнулся с дворничихой. Вернее, не с дворничихой, а с ее метлой, которая больно ударила его в бровь. Казалось, этим дело и кончится. Но увы… Дворничиха схватила Волли за полу пальто и сказала:

— Что это с тобой? Несешься сломя голову, чуть было не сшиб меня с ног. Сестру позади оставил. Или не знаешь, что, сходя с лестницы, мальчик должен идти позади девочки или рядом с ней?

Да, Волли это знал. Отец не раз говорил, что, спускаясь по лестнице, надо держаться немного позади своей спутницы, а поднимаясь, — впереди нее.

— Мне некогда… — буркнул в ответ Волли.

— А у Валли есть время! И где «здравствуйте»?

«Ну, попался!» — подумал Волли. Он дождался сестру, открыл дверь, пропустил Валли впереди себя и даже дверью не хлопнул, а тихо прикрыл ее за собой.

Ну, вот и улица наконец! А времени в обрез. Валли крикнула:

— Гляди, автобус! На нем скорее доберемся!

Волли и Валли бросились бежать вдоль улицы к автобусной остановке. Они подоспели как раз вовремя. У остановки остановился длинный красный автобус.

— Венгерский, — сообщил Волли.

Дверцы автобуса раскрылись, и люди начали выходить.

Волли кивнул сестре: входи, мол, поживее. Но Валли задержалась, заметив сзади себя старушку с корзиной. Сначала нужно было помочь старушке войти в автобус, а потом можно было входить и самим.

Брат с сестрой посторонились и, поддерживая старушку под руки, помогли ей подняться в автобус. А пока старушка взбиралась по ступенькам, корзину ее Волли держал в руке.

Старушке было очень приятно. Ее глаза, скрытые в глубоких морщинах, светились благодарностью.

Волли было тоже приятно: нет, он не забыл пионерский закон о том, что пионер должен помогать пожилым людям.

Свободных мест в автобусе было много. Ребята сели. Волли пустил сестру к окну, потому что это место было лучше: во-первых, хорошо видно и, во-вторых, никто тебя не толкает.

Подошел кондуктор, а деньги у Волли были уже давно приготовлены.

— Два билета, пожалуйста.

Кондуктор пересчитал деньги и опустил в свою сумку. Затем оторвал от ролика билеты и протянул их Волли.

— Спасибо, — сказал мальчик.

На следующей остановке пассажиров заметно прибавилось. Все места были заняты, и многим пришлось стоять.

Прямо перед Волли и Валли остановились двое мужчин. Волли почувствовал, как Валли толкнула его локтем. Вот нетерпеливая! Будто без нее он не знает, что надо уступить место!

Волли поднялся с места. Валли тоже. Мужчины поблагодарили и сели, а брат и сестра направились к выходу. Они остановились возле переднего сиденья. Здесь сидели двое мужчин. Тот, что постарше, в шляпе и в очках на носу, читал газету. А тот, что помоложе, в кепке, старался заглянуть в газету своего соседа.

Наконец мужчина в очках тихо сказал:

— Извините, молодой человек, смею обратить ваше внимание на то, что неприлично заглядывать в чужую газету и дышать в лицо соседу.

— Подумаешь… — скривил губы парень в кепке. — Что тебе жалко, что ли? Не бойся, заплачу! На, держи две копейки.

Волли очень удивился, как мужчина в очках так спокойно выслушал подобное оскорбление. У Волли язык так и чесался ответить парню как следует, а его жалкие две копейки швырнуть ему в лицо!

— Остановка «Школа», — объявил в это время кондуктор.

И ребята так и не узнали, чем же кончился этот неприятный случай в автобусе. Догадаться можно было. Сходя с автобуса, брат и сестра слышали, как все пассажиры наперебой стыдили и увещевали парня.

Волли соскочил с подножки и подал руку Валли. Она, конечно, не нуждалась в помощи, но Волли очень хотелось подражать отцу, который всегда так подавал руку маме.

Выбросив билеты в урну, Волли поспешил за сестрой. Он догнал Валли в тот момент, когда она уже шла вместе со школьными подругами, с волнением рассказывая о дорожном приключении. Девочки были так увлечены, что не заметили, как сошли с тротуара на мостовую.

Сбоку приближалась автомашина. Волли кинулся вперед и крикнул:

— Стойте, куда вы!..

Оклик остановил девочек, и автомобиль, даже не притормозив, проехал мимо.

Подойдя к подъезду школы, Волли открыл двери и пропустил девочек вперед. Затем мальчик аккуратно вытер ноги и вошел следом за девочками. Хотя на улице сегодня было сухо и нечего было опасаться занести грязь в школу, Волли все-таки вытер ноги о мохнатый коврик.

В раздевалке стояла обычная сутолока. Один искал потерянные вчера галоши, другой ругал только что оторванную от пальто пуговицу, кто-то раскатисто смеялся.

Волли повесил верхнюю одежду на вешалку и затем направился к зеркалу, чтобы привести себя в порядок. Галстук сбился набок, а светлый вихор торчал слишком воинственно. Оправив одежду и причесав волосы, Волли осмотрелся по сторонам. Где же Валли? А-а, вон и она. Вместе с девочками из шестого класса она поднималась по лестнице.

Интересно, где же сейчас ребята из его класса?

Поднявшись на второй этаж по правой стороне лестницы, Волли встретился с учительницей.

— Здравствуйте, — легким поклоном приветствовал он учительницу.

Та в ответ поклонилась и прошла дальше.

Волли переступил порог пятого класса и сразу окунулся в знакомый шум. Половина учеников уже сидела на своих местах. Один рассказывал что-то, навалившись грудью на парту соседа, другой, закрыв ладонями уши, сидел, уткнувшись носом в учебник, третий запускал реактивные самолетики из бумаги.

— С добрым утром, — еще в дверях поздоровался Волли с одноклассниками.

— А-а, здравствуй.

— Волли, здравствуй.

— Привет, Волли! — послышалось со всех сторон, и Волли было приятно, что его приветствие товарищи не оставили без внимания.

Подойдя к своей парте, Волли подал руку ребятам: своему соседу по парте, а также впереди и сзади сидящим мальчикам. Рукопожатие у Волли было крепким: он не мог терпеть, когда ему совали мягкую, как тряпка, руку.

Зазвонил звонок.

Урок начался как обычно. Учительница вошла в класс — и ученики встали и вышли из-за парт. Но сегодня учительница не сразу разрешила сесть, а вопросительно посмотрела на Мартина. И все ученики тоже повернули головы в его сторону.

Мартин, очевидно, считал лишним выходить из-за парты и теперь стоял, согнувшись в три погибели, опираясь на спинку парты.

Под строгим взглядом учительницы Мартин без стука поднял крышку, вышел из-за парты и встал возле нее, вытянувшись и смущенно опустив глаза.

Учительница наклонила голову в приветствии и сказала:

— Садитесь.

Волли постарался сесть без шума. И это ему вполне удалось.

Волли не выносил, когда разваливаются на парте. Его сосед по парте Калью частенько получал от Волли локтем в бок за то, что любил лениво сидеть за партой, развалившись и подперев руками голову, словно та могла отвалиться.

Первого к доске учительница вызвала Волли.

Он взял дневник и твердой походкой направился через класс.

— Пожалуйста, — Волли подал учительнице дневник и повернулся лицом к классу.

Задача была простая. Волли без труда справился с ней, а когда учительница попросила объяснить решение задачи, Волли обернулся к классу и четко ответил.

— Так, хорошо! — сказала учительница.

Волли положил мел и вытер руки мокрой губкой, висевшей рядом с доской.

Учительница подала дневник и сказала «пожалуйста». Волли ответил «спасибо», направился на свое место и тихо сел за парту.