Лев Зильвер - Быть на-чеку!

• Название: Быть на-чеку!
• Автор: Лев Зильвер
• Издательство: Молодая гвардия
• Жанр: Шпионский детектив
• Год: 1938

Рассказы о коварных методах агентов фашистских разведок и работе славной советской разведки по их разоблачению.

---

— Ну, о работе завода, цеха. По тем материалам, которые я вам передал.

И тут Василий Христофорович вначале намеками, а затем прямо заявил мне следующее:

— Ваши расчеты и планы находятся сейчас не у меня. Я их и не получал от вас. Все эти материалы, из которых видны и мощность нашего завода и другие секретнейшие данные, в руках у иностранца, у которого мы были… О том, что он не только представитель фирмы, вам должно быть ясно… А вот ваша фотография сегодняшняя, на которой вы, так нежно обнявшись, с ним сидите, эта фотография находится у меня.

Все это он говорил с гаденькой улыбочкой.

— Никаких изменений в работе вашего цеха мы делать не будем. Понимаете? Не будем! Этого не нужно.

Последние слова он даже подчеркнул.

— Для вас должно быть ясно, — продолжал он, — материалы, написанные собственноручно вами, находятся у нас… фотокарточка тоже кое-что значит… — Последовала пауза. — Знаете что? Давайте-ка вместе работать.

Я с трудом удержался, чтобы не ударить этого негодяя.

Повидимому, приняв мое молчание за согласие, шпион продолжал:

— Я знаю, что с материальной стороны у вас не блестяще. Вот вам пока…

Он вытащил из кармана несколько сотен и протянул мне.

Деньги я принял. Через некоторое время мы расстались. Этой же ночью я сообщил о происшедшем. Я выполнил свой долг перед родиной.

Память матери

Соня работала чертежницей в одном из институтов специального проектирования. Увлекалась танцами, нарядами. Была частой посетительницей ресторанов.

Однажды приятельница познакомила Соню с иностранцем. Знакомство произошло в ресторане, где они были с компанией.

Иностранец совершенно свободно говорил по-русски, хорошо танцовал. Вместе провели вечер. Соня была очень довольна этой встречей. Договорились встретиться еще раз.

Через несколько дней приятельница передала Соне, что общий знакомый, иностранец, приглашает сегодня к себе. Девушка охотно согласилась, и вечером они отправились в гости.

Хозяин встретил их очень гостеприимно. Было много вина, фруктов. После того как потанцовали, выпили, хозяин предложил гостям посмотреть свои коллекции. У него были великолепные вещи. Изящные золотые кольца, редкой формы ручные часы, искусно сделанные, дорогостоящие маленькие статуэтки и множество других редких безделушек.

Иностранец признался, что он страстный коллекционер и на все это у него уходит уйма денег.

Соня восхищалась изящными вещицами, но нескольку раз разглядывала их.

Подруга, сидевшая рядом, внезапно вспомнила, что ей нужно позвонить домой. Попросила разрешения у хозяина воспользоваться телефоном, находящимся в коридоре. Иностранец был очень любезен, он даже пошел проводить ее.

Соня осталась одна. Через несколько минут хозяин вернулся, вскоре за ним в комнату зашла приятельница.

Посидев еще час, девушки стали собираться домой.

Когда вышли, было уже поздно. Смеясь и переговариваясь, шли к трамваю. Но не прошли они и полквартала, как услыхали сзади быстрые шаги. За ними бежал, запыхавшись, без шапки, их знакомый.

Он был очень взволнован. Извиняясь, иностранец рассказал, что среди вещей у него нехватает одной, наиболее ценной для него безделушки. Он говорил, что помимо своей стоимости она дорога ему как память матери. Он понимает, что с их стороны это, конечно, шутка, но он все же настойчиво просит вернуть эту вещь.

Соня была растеряна. Машинально опустила руку в карман пальто. Почувствовала прикосновение чего-то холодного, металлического. Вынула. Какой ужас! Блеснула фигурка, о которой говорил иностранец. Когда, как она попала?

Подруга негодующе вздернула плечами, повернулась и ушла. Остались вдвоем. И здесь иностранец закончил начатую им игру.

Он предложил замять всю эту неприятную историю, но при условии… Соня должна завтра передать ему на один вечер кое-какие чертежи. Перечислил, какие именно.

Иностранец предупредил, что о подруге она может не беспокоиться, так как он постарается уговорить ее, и все будет скрыто.

Шпион был щедр. Он даже подарил Соне ту самую безделушку, которую, якобы, украли у него.

Таким коварным, вероломным способом установилась систематическая шпионская связь. Она закреплялась в дальнейшем мелкими подарками и преподношениями со стороны иностранца.

Впоследствии, когда шпионы оказались разоблаченными, была выявлена и роль подруги.

Она оказалась наводчицей и поставщицей колеблющегося, малоустойчивого человеческого материала вроде Сони, который так умело использовался врагом.

Преподаватель

На одном заводе для инженерно-технических работников был организован кружок по изучению немецкого языка.

Вечером, после работы, члены кружка собрались в красном уголке на первое занятие. Вскоре пришел и преподаватель.

Это был аккуратный низенький старичок, в больших роговых очках, очень подвижной и смешливый.

После того как член заводского комитета познакомил его с будущими учениками, старичок произнес маленькую, всем понравившуюся речь.

Он сказал:

— Методы многих преподавателей ошибочны и не приводят к должным результатам в первую очередь от желания охватить сразу все. Нет целеустремленности. По-моему, необходимо с самого начала выбрать направление и строго его придерживаться. Я считаю, что не ошибусь, — старичок оглядел присутствующих, — если предложу данному составу слушателей, а большинство из вас, как мне передали, инженеры и техники, — я не ошибусь, — повторил он, — если предложу вам производственное направление учебы.

Возгласы одобрения прервали речь преподавателя.

— Мы будем придерживаться производственных тем. Это ускорит ход учебы и уже в самое ближайшее время сможет оказать значительную помощь в вашей работе.

Преподаватель выдержал небольшую паузу и продолжал:

— У меня достаточно большой педагогический опыт. Я руководил многими кружками и знаю, что надеяться на одинаковый состав учащихся нельзя. И у вас, как и в других кружках, будут отстающие. Поэтому я предупреждаю, что некоторым из вас, возможно, придется помимо работы в кружке пожертвовать еще часок-другой в пятидневку для индивидуальных занятий со мной, чтобы не отстать от других.

Знакомством с преподавателем слушатели были довольны. Доволен был и член заводского комитета.

Прежде чем приступить к занятиям, преподаватель провел маленький своеобразный экзамен-проверку знаний языка каждого слушателя.

Каждому учащемуся он задал несколько вопросов, на которые предложил тут же ответить в письменном виде.

Вопросы были такие:

Кто родители?

Сколько лет работает на заводе?

Какую работу ведет?

В качестве кого?

Полученные ответы преподаватель бережно спрятал у себя в портфеле, заявив, что к следующему занятию он уже будет достаточно хорошо знать состав кружка и знания слушателей.

Так начал работать кружок.

Через месяц была проведена первая письменная работа. Учащиеся писали сочинение на предложенную преподавателем тему — «Наш завод».

Преподаватель требовал тщательного изложения, помогая тем, кому трудненько было справиться с диктантом, подобрать подходящие слова.

Добросовестно трудились учащиеся, излагая в своей письменной работе такие сведения и факты, сообщение которых в другой обстановке они, может быть, сами расценили бы как разглашение секретных данных.

Время шло. Старичок-преподаватель становился своим человеком на заводе. Он участвовал в стенной газете, регулярно освещая работу кружка, излагая широкие планы охвата учебой рабочих завода.

На одном из занятий руководитель отметил, что слушатели кружка инженер Васильев и техник Рубинчик отстают и что в связи с этим кружок может не выполнить программы.

Преподаватель считал необходимым подзаняться дополнительно с ними двумя, даже если завком откажется оплачивать эти часы.

— Мне как общественнику-педагогу, — заявил он, — важнее всего, чтобы кружок, которым я руковожу, выполнил полностью свой план, а что касается денег, — то это дело второстепенное.

Но завком согласился, и дополнительные занятия начались.

Васильев и Рубинчик, работники важнейших и наиболее секретных цехов завода, оказались ревностными учениками. Темы бесед с преподавателем, выполняемые работы стали еще более конкретными: «Мой цех», «Что мы дали в этом году», «Как мы боремся за качество», «Наш завод и оборона страны» и многие другие.

Во-всю работали Васильев и Рубинчик. Потеряв чувство всякой меры, забыв о военной тайне, излагали они в своих устных и письменных ответах сведения о производственной программе, о продукции, о состоянии оборудования и о многом другом.

Старичок-преподаватель, заручившись хвалебными рекомендациями заводского комитета, предложил свои услуги и уже приступил к работе на другом военном заводе.