Андрей Одинцов - Хранитель Вселенной, или Негуманоиды

• Название: Хранитель Вселенной, или Негуманоиды
• Автор: Андрей Одинцов
• Жанр: Социально-психологическая фантастика

В конце второго тысячелетия Он пришёл на Землю с Великой миссией осуществить запуск процессов возрождения Человечества. Великие Божественные Силы 25 миллионов земных лет или 40 вселенских секунд готовили Его для выполнения этой Миссии.

Линия фронта проходит через физическое тело каждого человека. И каждому суждено пройти через испытания – «огнём», «водой», деньгами, «медными трубами», властью и разными удовольствиями.

В художественной форме, в стиле фэнтези отражены настоящее, содержащее ростки будущего, и прошлое. Захватывающие приключения происходят на фоне глубоких философских размышлений.

Имена героев и названия являются вымышленными, а любые совпадения – случайны.

Но, как известно, реальность превосходит любую фантастику…

---

Огненный Учитель сказал: Будьте осторожны с желаниями, которые, породив нечто, могут включить вас в нежелательные ветви Реальности.

Человеческое общество составляли не только отдельные мужчины и женщины, но и полноценные Человеческие существа, то есть мужчины и женщины, объединённые друг с другом силой Любви.

Эти Человеческие существа обладали удивительной возможностью усиливаться через Любовь.

Они были способны к существованию в виде шара лучистой энергии и осознанно влиять на процессы, протекающие в Солнечной системе.

Огненный Учитель сказал: Мужчину и женщину объединяет Любовь, а не секс или общее хозяйство.

Люди бесконечно радовались общению друг с другом. Запахи, исходившие от их тел, были удивительно свежи и приятны.

Огненный Учитель сказал: У Человечества есть не только интегральная Душа, но и Совесть. Планета даёт людям животворящую энергию. Чем активнее люди развиваются, тем больше человеческих эмоций они способны подарить Земле и тем больше животворящих энергий даёт им Планета на усиление их человеческой Магии. Магия и есть следствие гармоничного взаимодействия людей с Землёй.

Широкое распространение получили занятия по обучению детей взаимодействию с силами. Вели занятия опытные маги, в числе которых был Учитель Половалек.

– Мир и Реальность заполнены разнообразными силами, – объяснял Половалек, – духи, стихии (ветер, дождь, гром, молния), ну и, конечно, животные, растения, горы, леса – всё, что вы видите вокруг, является вместилищем сил.

Видя, что кто-то из ребят хочет задать вопрос, Учитель позволил это сделать.

– А можно ли управлять силами? – малыши, как всегда, смотрели в самый корень.

– Конечно, силами можно управлять, но нужно использовать правильные методы. С помощью сил можно достигать нужные и полезные цели. При этом чем больше будет твоя индивидуальная сила, тем более мощными силами ты сможешь управлять.

– Значит, всё дело в накоплении собственной силы?

– Да, но главное в накоплении индивидуальной силы, как и всегда в жизни, – это следование человеческой этике. Если не соблюдать этику, то даже необходимую собственную силу можно потерять.

– Учитель, расскажите, а что такое предмет силы?

– Практически любой предмет может быть носителем силы, которую в предмет обычно заключает маг. Но имейте в виду, что есть предметы, которые легче воспринимают силу и держат её дольше. Например – кольцо, ремень, посох, нож, зеркало, колокол, зонтик, фонарь… Некоторые предметы, например талисманы или свитки, несут в себе силу благодаря наличию магической надписи. Прекрасный пример – оберег, вывешенный на двери, ведущей в помещение. Но для получения нужного результата следует возбудить и активизировать магические свойства надписи.

И последнее на сегодня: действие всех магических предметов необходимо направлять и тщательно контролировать. Большинство из них становятся бесполезными или просто обычными предметами, если рядом нет мага…

Огненный Учитель сказал: Для любых самоизменений необходима Сила.

Праздники играли особую роль в жизни людей Золотого века, так как помогали каждому лучше понимать свою уникальность. На праздниках-встречах широко практиковалось совместное выращивание новых органов тела, а также другое творчество. Благодаря совместной работе возникал мощный синергетический эффект, вследствие которого всё происходило намного быстрее.

На праздниках женщины не упускали благоприятного момента пообщаться и обсудить новости.

Девушки в своём кругу демонстрировали замысловатые наряды-драпировки, материал которых менял геометрию рисунка. Одна из девушек создала одеяние из бабочек, а другая – щеголяла в одеждах из живых растений.

Некоторые девушки принимали обличье необычных красивых деревьев, огромных бабочек и цветов. Присоединяясь к сознанию растений и насекомых, они способствовали его развитию.

Девушкам также нравилось создавать экзотические жилища. Наиболее популярным и красочным вариантом такого дома было жилище в виде огромного цветка.

Молодые люди пользовались случаем, чтобы продемонстрировать друг другу свои успехи, завязать новые знакомства или поухаживать за девушками.

Они также соревновались в силе, левитировали с грузом, устраивали поединки взглядов и сдвигали своими мыслями в противоположных направлениях гору.

Некоторые изменяли траектории движения мелких метеоритов в космосе или же соревновались в точности попадания падающего метеорита в цель. Многие демонстрировали свои способности находиться под землёй, в воде, воздухе и огне или же превращались в зверей, хотя их Учителя были против подобных метаморфоз, так как это вносило дисбаланс в энергетику превращающегося.

Старшее поколение собиралось в группы по различным интересам.

Так, одна из групп много путешествовала. Члены группы все вместе перемещались в самые отдалённые места Земли и, прислушиваясь к новым ощущениям, любовались природой. Перемещаясь на другие планеты, эти люди провозглашали: «Общими силами с комфортом в любую точку Галактики!..»

Другая группа, изменяя климат, создавала уникальные жилища с водопадами, фонтанами, «маленькими Солнцами» и другими живописными эффектами…

В дни праздников повсюду царило радостное возбуждение… Готовились подарки со значением…

Это место было одним из красивейших на Планете. Просторная долина в окружении величественных гор, на западных склонах которых произрастали удивительно высокие синие ели. На восточных склонах преобладали лиственные деревья. Горные вершины венчали ослепительно белые шапки ледников.

Огненный Учитель сказал: Характерной особенностью гуманоидов является наличие у них эмоционального сердечного центра, который излучает в окружающий мир энергии Божественной Любви.

Дедал прибыл на праздник одним из первых. Он отвечал за безопасность самых маленьких, которым всё интересно и всё в первый раз. Тренируя свои способности к левитации, играющие дети то поднимались в воздух, то опускались. Создавая у детей ощущение полёта, Дедал помогал им достичь состояния левитации и даже полёта… Кто-то из мальчиков, взобравшись на высокое дерево, испытывал затруднения со спуском…

Кто-то купался в горячем родоновом источнике, периодически охлаждаясь в бурных водах горной реки, а кто-то пытался отыскать спрятавшегося внутри горы.

Несколько девочек соревновались в предсказании места появления телепортирующегося.

Кто-то из детей общался с любознательными сусликами, зайчиками и лисичками. В присутствии детей звери забывали, кто из них хищник, а кто – жертва. Все просто жаждали внимания людей…

Каждый из прибывающих на праздник тепло приветствовал других:

– Благословенны будьте, дорогие мои, в ваших устремлениях к свету, чистоте, созиданию и изменениям!

– Друзья мои! Пусть Божественная Любовь не оставляет вас на Пути!

– Да сопутствует вам Любовь!

– Пламенный привет всем! Пусть вся Вселенная озаботится исполнением ваших желаний! Пусть и она захочет того же, что и вы!..

Золотисто-розовое свечение в этом месте усилилось настолько, что воздух стал казаться почти таким же плотным, как вода. Синева неба стала глубже, облака белее, а трава зеленее, и это потому, что суть вещей стала чётче и проявлялась ярче.

Огненный Учитель сказал: Когда человек двигается по пути Развития, то он получает дополнительную энергию Времени. Благодаря этому он выключается из линейного течения времени, поэтому лучше сохраняется биологически.

Вокруг Дедала неутомимо ворковали девушки, нежные голоса которых не давали ему погрузиться в размышления…

К нему подошла Оленька:

– Дедал, почему ты такой задумчивый и грустный? Ты совершенно ни на кого не обращаешь внимания! Может быть, тебе просто не нужна Вторая половина?

Оленька всегда выделяла Дедала среди других молодых людей и не стеснялась выражать особую симпатию к нему.

Затем подбежали и другие девушки:

– Дедал! Иди с нами в хоровод! Ведь хоровод объединяет мужское и женское начала! Или ты всё это уже перерос? – это уже Лизочка испытывала свои женские чары.

– Дедал, ведь самую большую Силу дают женщины! Пользуйся моментом! – это вновь прозвучал очаровательный голос Оленька.

– Да уж действительно, женщина – это тренер для мужчины, – подумал Дедал.

Учитель Мудроглав, расположившись неподалеку, с умилением наблюдал за девушками. Он видел, что из сердца Оленьки вот-вот хлынет волна Любви, и знал, что они – Пара, но объединяться им пока ещё рано.

Печальная задумчивость Дедала, конечно, имела глубокие причины: он уже несколько дней чувствовал какие-то боли в желудке и думал: «Мне не хватает Силы. Наверное, я просто переоценил свои возможности и взялся не за своё дело. А тут ещё приглашение от Учителя!..» Дедалу, как и любому мужчине, самому хотелось разобраться в ситуации, поэтому свой визит к Учителю он откладывал уже который день!..