Денис Шевчук - Английский язык: самоучитель

• Название: Английский язык: самоучитель
• Автор: Денис Шевчук
• Жанр: Языкознание
• Год: 2007
• ISBN: 978-5-17-043709-2, 978-5-478-00544-3

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.

Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.

Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary – новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar – объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice – упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment – письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

---

Nick: Can I see your passport, please?

Debi: Yes, please.

Nick: Thank you.

Debi: I want to go with my son. He is three.

Nick: No ticket for him. He is very little.

Debi: O.K.

Nick: This is your ticket, madam. It is forty pounds.

5. Say what you can do.

Say what your friends, you children can do.

Скажите, что Вы умеете делать. Скажите, что умеют делать Ваши друзья, Ваши дети.

Example: I can work on the computer.

drive a car

speak a foreign language

play the piano

see friends every day

play tennis

write a letter in English

watch TV every day

get a new job

have a trip to Great Britain

buy a new car

play computer games every day

clean the house

6. Read this text.

Прочитайтетекст.

Are you typical?

I would like to tell you about myself and my family. We are the Davidsons: my wife, my two children and I. We are very typical. My children go to school and they hate it. Every day they ask: Please, we would like to sleep, to play computer games. But I say: No. School for you. No questions. And they go. I work in a bank. This is a good occupation. It gives us money. But it isn’t very interesting. I get up at six, and I can not see my children and my wife much. That’s bad. My wife would like to work too, but I don’t understand her. It is lovely to be at home, to watch TV, to cook. And she can cook very well.

But I can tell you something interesting about us. We play football. We all play football. We play behind our house. My wife can do it very well. We would like to be the champions of our town. We can do it! And we would like to do it. Every day when I finish work we go and play football. So, we are not very typical.

And you?

Are the sentences true or false?

Верны или не верны данные предложения?

1. Their children like to go to school.

2. Mr. Shevchuk works in a bank.

3. His job is very interesting.

4. His wife works too.

5. She can play football.

6. They play football with the champions.

Lesson 3. Information

LEAD-IN

1. Answer the questions about yourself.

Напишите ответы на вопросы о себе.

1. What is your occupation? Do you like it?

2. What is your nationality?

3. What country are you from?

4. What country would you like to see?

5. What foreign languages can you speak?

6. What would you like to buy?

7. Are you married or single?

8. Is your house large?

9. Сan you play football?

10. Can you eat in a steak house?

2. Make up correct sentences.

Составьтепредложенияизданныхслов.

1. their / is / letter / this?

2. are / children / from / those / Russia.

3. not / houses / are / our / large.

4. these / can / we / films / see.

5. them / give / address / our.

6. clean / I / would / to / teeth / like.

7. their / what / nationality / is?

8. behind / friends / our / are / the car / not.

9. foreign / can / I / speak / languages /two.

10. those / your / newspapers / are?

Try to recollect as many sentences as possible.

Постарайтесь вспомнить как можно больше предложений из только что составленных.

3. Choose the correct variant.

Отметьте правильный вариант.

1. I have ………………….children.

A. one B. two C. do not

2. I work …………………R&G company.

A. in B. on C. for

3. I ……………………..to play tennis.

A. like B. work C. eat

4. I …………………..a shop assistant.

A. am B. is C. are

5. Where …………………..you from?

A. is B. am C. are

6. What is …………………..address?

A. you B. your C. he

7. I am ……………………….

A. single B. Spain C. manager

8. ……………………is your job?

A. Where B. Do C. What

9. How…………………….are you?

A. much B. children C. old

10. How do you …………………………your surname?

A. live B. spell C. do

FOCUS ON VOCABULARY Активный словарь

Nouns

1. house – дом

2. play – спектакль, представление

to see a play

3. husband – муж

4. wife – жена

5. map – карта

6. desk – рабочий стол

7. office – офис

8. chair – стул

9. morning – утро

in the morning

10. afternoon – день

in the afternoon

11. evening – вечер

In the evening

12. night – ночь

at night

13. flat – квартира

to live in a flat

14. place – место

It is a lovely place.

15. room – комната

a living room

a bathroom

a playroom

Adjectives

1. expensive – дорогой (по цене)

2. cheap – дешевый

3. great – замечательный

It’s great!

4. difficult – трудный, сложный

5. easy – легкий, несложный

6. boring – скучный

It is a boring film.

7. long – длинный

It is a long film.

8. short – короткий

The way is short.

Verbs

1. to have – иметь

I have a flat.

2. to have breakfast – завтракать

I have breakfast at 7 o’clock.

3. to have lunch – обедать

4. to have dinner – ужинать

5. to meet – встречать (ся)

6. to relax – отдыхать

7. to help – помогать

I’d like to help you.

8. to listen – слушать

I like to listen to music

9. to walk – гулять

We walk in the park.

Words and Expressions

1. that sort of thing – и тому подобное

2. very well – очень хорошо

3. of course – конечно

1. Match the word with the translation.

Найдите соответствие между словом и переводом.

слушать музыку

место

гулять

дорогой (по цене)

вечером

ночью

трудный

конечно

длинный

рабочий стол

дешевый

квартира

представление

очень хорошо

отдыхать

стул

муж

великолепный

помогать

встречаться

карта

expensive

to relax

chair

to listen to music

place

husband

great

very well

cheap

flat

map

to meet

desk

difficult

in the evening

to help

play

long

2. Match the halves of the words.

Соедините половинки слов.

3. Complete the table with the words.

Впишите подходящие по смыслу слова.

Difficult, square, living room, meet, help, great, long, walk, expensive, relax, flat, house, listen, boring, park.

Write some sentences with three words (one adjective, one place and one verb) in one sentence.

Напишите несколько предложений, используя по одному прилагательному, одному месту и одному глаголу в каждом предложении.

Example: I listen to boring music in the park.

4. Translate into English.

Переведите на английский язык.

1. Я бы хотел послушать музыку. …………………………………………

2. Это сложный путь. …………………………………………………

3. Они хотят купить дорогую квартиру в этом доме.…………………………

4. Это наши новые рабочие столы.…………………………………………………

5. Муж и жена обедают с нами.…………………………………………………

6. Эти итальянские стулья очень дешевые.………………………………………

7. Я гуляю в парке вечером.…………………………………………………

8. Тот офис дорогой? Конечно.…………………………………………………

9. Я бы хотел посмотреть спектакль в этом театре.………………………………

10. Мы встречаем наших друзей в этом месте.………………………………………

5. Write your own sentences with the words given.

Напишитесвоипредложениясуказаннымисловами.

to meet friends ………………………………………………………………………….

to listen to music ………………………………………………………………………….

very difficult ………………………………………………………………………….

long ………………………………………………………………………….

to have dinner ………………………………………………………………………….

that sort of thing ………………………………………………………………………….

in the morning ………………………………………………………………………….

husband ………………………………………………………………………….

great ………………………………………………………………………….

to help ………………………………………………………………………….

6. Write the questions and give negative answers.

Напишите вопросы к данным предложениям и дайте отрицательные ответы на них.

Example: The night is long.

Is the night long? The night isn’t long.

1. These are our new offices.

2. My husband is Portuguese.

3. That place is great.

4. Those Spanish books are very difficult.

5. The morning is very long today.

6. Those Japanese watches are expensive.

7. That play is very boring.

8. The town map is on our desk.

9. We are in this new house.

10. It is easy to read this book.

Language focus 1

Prepositions

Предлоги

Study these phrases.

Запомните данные образцы.

At home – He is at home now.

To go home – They go home after work in the evening.

At school – My children study at school.

To go to school – They go to school with their mother.

At work – What do you do at work?

To go to work – I go to work every day.

To come home – We come home in the afternoon.

To come home from work – My friends come home from work at six o’clock.

For breakfast (lunch, dinner) – I have toasts with jam for breakfast.

At (5) o’clock – I get up at eight o’clock.

To listen to music – My children like to listen to music.

To look at (the map, the screen) – I’d like to look at the map.

To meet (friends) – We meet friends in the evening.

7. Complete the sentences.

Закончите предложения.

1. For breakfast I have………………………………………….

2. I come home from work at………………………………………

3. They meet friends……………………………………………

4. My children go…………………………………………..

5. We like to listen……………………………………….

6. He is not at home, he is……………………………………

7. I want to look at……………………………………

8. Complete the gaps with a suitable word or phrase from the Box.

Вставьте пропущенные слова и фразы, взяв их из таблицы.

Meet friends, at home, at work, for lunch, at school, go to school, go to work, come home from work, look at, listen to music, at seven o’clock.

My day is very long. I get up ………………………………… I put my documents into the bag and ……………………………………… I am in my office at nine o’clock. My children …………………………………… with their nurse. ……………………………… they study foreign languages. They like their teacher very much. They ……………………………. her all the time. ………………………………. they have chips and juice.

It is seven o’clock in the evening, but I am still ………………………………

I …………………………………. at eight o’clock. It is very difficult.

My children like to ……………………………..in our house, but I don’t like that. In the evening I like to …………………………………or watch TV. It is lovely to be …………………………….

9. Answer the questions about yourself.

Напишите ответы на вопросы о себе.

1. When are you at work in the morning?

2. What do you do at work?

3. When do you come home from work?

4. What do you have for breakfast / for lunch?

5. Do your children go to school?

6. When do they come home from school?

7. What do they study at school?

8. Where do you meet your friends?

9. Where do your children meet their friends?

10. Do you like to listen to pop music, to rock music, to classical music, to jazz?