Вадим Селин - Большая рождественская книга романов о любви для девочек

• Название: Большая рождественская книга романов о любви для девочек
• Автор: Вадим Селин
• Издательство: Эксмо
• Жанр: Детская проза
• Год: 2013
• ISBN: 978-5-699-66542-6

«Милый враг»

Катя, спокойная, примерная девочка, мечтает стать врачом, навещает в больнице одиноких людей, помогает матери по дому. Но в один день ее тихая жизнь меняется и превращается в кошмар из-за звезды школы Стаса Полянского, который оклеветал девушку и посмеялся над ней. Как дальше ходить в школу, если весь класс тебя ненавидит? Как помогать людям, если запрещено появляться в больнице? Как ни странно, на помощь приходит ее враг – Стас…

«Письмо на удачу»

Однажды под Новый год девочка с необычным именем Мишель решила, что ни за что не станет валяться в каникулы дома на диване. Вместо этого она займется чем-нибудь полезным, например, поздравит незнакомых людей с праздником или еще лучше – подарит им подарки. Принося счастье другим, девочка и сама не заметила, как тоже стала счастливой. Еще бы, разосланные незнакомцам письма с поздравлениями помогли ей встретиться с лучшим парнем на земле…

«Снежное свидание»

Приближение Нового года совсем не радовало Василису. Еще бы: ведь вчера ее бросил парень, а сегодня она отправляется встречать праздник к бабушкам, в глухую деревню. Правда, не одна, а с верной подругой Дашкой. Девчонки всерьез готовились умереть на каникулах со скуки, но вместо этого… познакомились с очень интересными ребятами. Теперь Василисе нужно разобраться в своих чувствах и решить, что лучше: возвращение прошлого или… новый роман?

---

– Может, заглянем в учительскую? – предложила я и закашлялась. Мимо нас ходили рабочие, не обращая на нас никакого внимания.

Светка помотала головой:

– Не думаю, что она теперь есть, эта учительская…

Мы стали подниматься на третий этаж, где раньше был кабинет директора. Заглянули на всякий случай на второй. Как ни странно, там было пусто и не отремонтировано. Светка открыла дверь в наш класс, и мы немного посидели за партой. На доске было написано «30 ноября». Я стерла и написала сегодняшнюю дату. Потом мы нашли в учительской парте разноцветные мелки. Нарисовали новогоднюю елку, поздравили класс с Новым годом, потрепали по шевелюре бюст Пушкина (наш класс был классом литературы) и пошли дальше. Почему-то стало грустно.

Директор сидел в своем кабинете и задумчиво играл в «Башню»: прямоугольные деревянные дощечки, по три в каждом ряду, были сложены друг на друга. Нужно было достать дощечку снизу и переставить ее наверх. Директор посмотрел на нас, мимолетно улыбнулся, кивнул. Мы сели напротив него. Директор подпер подбородок ладонями, сказал Светке:

– Твой ход.

Светка осторожно достала снизу прямоугольник и положила наверх.

– Ремонт только начался, – сказала она.

– Ходи, Мика, – предложил директор.

Я передвинула свою фигурку.

– Только первый этаж, – сказала я.

Директор пожал плечами:

– Ремонт есть ремонт.

– Ремонт – дело вечное, – согласилась я.

Мы все поняли и так, но директор все-таки сказал:

– Школа откроется разве что в следующем учебном году.

Мы вздохнули. Значит, распределение по разным школам, новые учителя, новый класс… Кто знает, может, и Светки не будет рядом.

– Но как же тот месяц, когда мы нагоняли программу наперед? – спросила я. – И длинные каникулы… Ведь вы говорили…

– Можете считать, что я сделал вам новогодний подарок. Как он вам?

– Спасибо, – честно сказали мы со Светкой. – Хороший.

Директор улыбнулся.

– Давайте доиграем.

Мы доигрывали молча. Когда башня стала совсем уж извилистой, и мне показалось, что, сделай я ход – и она рухнет, я сказала:

– Не буду ходить. Не хочу, чтобы падала. Не сейчас.

– Хорошо, – согласился директор. – Расскажите хоть, зачем пришли. Ведь не просто так.

Директора хотелось приободрить. Поэтому мы рассказали все. Об открытках, о Микке (Светка посматривала на меня чуть завистливо), о том, как Светка бросила волейбол, что мы хотим устроить утренник во дворе. Я рассказала о своей живой елке и о вчерашней встрече со временем. А потом мы рассказали о посылке с открытками.

– Хотим позвать одноклассников, – сказала я. – Сами не справимся.

– Пусть работают, – буркнула Светка.

А потом мы переписывали данные из толстой папки.

– Наверное, я что-то упустил, – вдруг сказал директор. – Вы все учились в одном классе и не знаете телефонов друг друга. Почему-то я не обращал внимания…

Сейчас было самое время сказать про нашу классную, что она нами не интересуется и виновата во всем только она. Но я вдруг почему-то разозлилась. Конечно, он хороший директор. Но что-то было неправильно. Я сказала:

– Какой-то вы пессимист. И сидите тут, в пыльной школе. Шли бы вы домой. Позовите секретаря, пусть следит за ремонтом. Приходите раз в неделю. До того, как я пришла сюда, мне казалось, что так можно, но сейчас я думаю, что так нельзя.

Наверное, взрослым такие вещи не говорят. По крайней мере, Светка смотрела на меня своим внимательным взглядом.

Директор тоже выглядел слегка удивленным. И признался:

– Вообще-то меня дома никто не ждет.

Здесь, видимо, директора надо было пожалеть. Но я брякнула:

– Это и так понятно. Сидели бы вы здесь, если бы вас дома кто-то ждал.

Стало тихо. Тихо, насколько возможна тишина в ремонтируемой школе. А я достала из сумки пачку открыток из сегодняшней посылки и кучку адресов с моей новогодней елки. Взяла на всякий случай, но теперь мне стало понятно, зачем.

– Надо подписать поздравления и отправить по этим адресам. Обратный адрес можете оставить свой. В Новый год, знаете ли, всякое бывает, – а потом гордо мотнула головой: – Пойдем, Светка.

Мы остановились у порога и крикнули хором:

– С Новым годом!

Директор улыбнулся и стал собирать чемодан. Я знала, что он пойдет домой и будет приходить в школу разве что раз в неделю. Мы пробирались через пыльный первый этаж, но нам очень даже легко дышалось.

Мы со Светкой решили тут же всех обзвонить, чтобы завтра с утра приступить к работе. А работы было много – прямо посреди моей комнаты стояла посылка и напоминала о себе. Пока я собиралась с силами для первого звонка, Светка перебирала открытки, делила их на те, что похуже, и те, что получше, а потом все снова перемешивала. Нужное дело, что и говорить.

– Бери подписывай, – шепнула я, набирая номер телефона.

Светка что-то невнятно пробормотала, но взялась за работу.

– Боюсь звонить, – призналась я Светке. – Сейчас как отправят подальше.

– Давай звони, – сказала Светка, и мне ничего больше не оставалось делать.

Никуда меня не отправили. Да, кого-то не было дома (если телефон домашний), у кого-то не работал мобильник, но все мне радовались.

– Когда? – спрашивали у меня. – Завтра? С утра? Приду!

Им было все равно, хоть в семь утра, хоть в шесть, кто-то готов был рвануть к нам прямо сейчас. Но я назначила сбор на завтра, к первому уроку, и чтобы без опозданий! С собой – ручки, фломастеры, карандаши: да все, что угодно!

– Еду несите! – покрикивала в трубку Светка. Она была права – такую ораву мне не прокормить. Разместить-то размещу – у меня хороший опыт размещения больших и шумных компаний. Это я о бульчатах, конечно.

Подумав об этом, я с опаской взглянула на подоконник. Некоторые бульчата стояли почти на краю, опасливо поглядывая вниз.

Потом пришел Микка, и мы стали сочинять утренник. Не знаю, понравится ли он детям, но мы ухохотались здорово. Родители то и дело заглядывали к нам спросить, что случилось. Мы честно зачитывали, и в результате папа с мамой присоединились к нам и давали ценные советы. У них тоже получалось смешно, хоть и посолидней. Микка ушел поздно, а Светка осталась у меня – завтра с утра снова приступать к работе, куда ей уходить?

Тихоня Сонечка пришла первой, за час до намеченного времени. В восемь утра. Мы со Светкой недавно встали, а потому напоили Сонечку чаем, накормили завтраком. Может, она и не хотела завтракать, но не умела отказываться. Она вовсю смотрела на самодельные гирлянды, которые теперь были развешаны по всему дому, и вполголоса говорила, что у нас здорово. Это мы ей еще снеговиков не показывали! И живую белую елку. А она выросла раза в полтора, и сегодня с утра на ней снова было множество адресов. Я даже снимать не стала – пусть каждый из одноклассников выбирает сам. Жаль все-таки, что теперь не нужно придумывать адреса. Но на некоторых были указаны и имена – а значит, этим людям мы могли отправить бандероли. У меня ведь ничего не вышло с подарками почтой. На почте сказали, что в таких случаях обязательно нужно указывать получателя! И я думала, что зря накупила подарки. Но теперь имена есть. Тут-то и пригодятся все мои чашки, мандарин желаний, значки, магниты – все ведь до сих пор пылится у меня на полке.

Потом стали подтягиваться пунктуальные одноклассники. Мальчишки шумели в коридоре, и из своей комнаты показался заспанный папа.

– Что происходит? – спросил он, сморщив нос.

– Ну… мы собираемся, – вроде бы объяснила я. – А ты почему не на работе?

– Вы с ума сошли? – недоумевал сонный папа. – Сегодня выходной.

– Да? – хором спросили мы с мальчишками.

Папа только покачал головой и скрылся в комнате.

– Ладно, мы будем тихонько, – прогремели мальчишки.

С этими каникулами мы совсем потеряли счет времени. Какая разница, выходной или нет, если у нас все дни – выходные? Всем приходящим я стала показывать поле деятельности, демонстрировала свою живую елку. Естественно, кто-то не взял ручек, карандашей, фломастеров, приходилось срочно отыскивать их у себя. Одноклассники, шумно переговариваясь, рассаживались по моей комнате, вешали на себя елочный дождик и выглядели по-новогоднему. Каждый захотел вылепить бульчонка, но, к счастью, у меня не было столько пластилина. Одноклассники пообещали, что завтра пластилин будет.

Мы со Светкой гордо смотрели на собранную компанию. Почувствовав важность момента, я порылась в ящике, достала мои «елочные» значки и каждого посвятила в елки. Никто не смеялся.

– И еще! – строго приказала я. – Одно и то же поздравление не пишем! Придумываем каждый раз разное! Интересное! Я проверю!

– У-у-у-у-у, – заныли одноклассники. Сказали, что так не умеют. Спрашивали, можно ли списывать у других.

– Нет!!! – взревела я. – Нельзя списывать у других! Все брать из головы! Своей! Вы же елки, в конце концов!

А сама только и думала – успеем ли мы всех поздравить за оставшееся до Нового года время? Сможем ли? Думая об этом, сорвала с елки очередной адрес. Развернула бумажку и прочитала: «Плюс десять дней». Быстро и слегка испуганно глянула на одноклассников. Спросила: