Сато Цутому - Непутевый ученик в школе магии 4: Турнир Девяти Школ (Часть 2)

• Название: Непутевый ученик в школе магии 4: Турнир Девяти Школ (Часть 2)
• Автор: Сато Цутому
• Жанр: Научная Фантастика

---

Итогом этого стал CAD, который она сейчас держала в руках.

Она удивилась, когда Тацуя смог присоединить вспомогательную систему прицеливания к общему CAD, но ещё больше удивилась скорости последовательности активации.

По скорости обработки общие CAD проигрывали специализированным.

И это не так уж и удивительно, поскольку у них была такая структура.

Общие и специализированные CAD отличались и аппаратно и программно.

Различие между ними, между специализированным процессором и общим процессором, было как различие между специализированным суперкомпьютером и нормальным компьютером.

Если сравнить скорость производительности ЦП, общий тип никогда не будет таким же, как и специализированный. Обычно такое различие в уровне прекрасно чувствуется.

И всё же — этот CAD показал скорость не меньшую, чем у специализированного CAD.

«Осталось пять секунд»

Полетела цель.

Шизуку нажала на спусковой крючок.

Магия активировалась.

И цель разрушалась.

Такая скорость обработки, даже если сравнить со специализированным CAD, который Шизуку использовала во время отборочного этапа, практически не показала никакой разницы.

Тацуя сказал, что такая уловка сработала, потому что «система была ограничена лишь двумя последовательностями».

Поскольку CAD был спроецирован исключительно для соревнования, он сумел использовать уловку, которая для ежедневного использования была нежизнеспособна.

Подробную теорию Шизуку не поняла.

Она не думала, что это важно.

Магия — всего лишь инструмент.

CAD тоже инструмент.

Инструмент нужно использовать.

И не более, остальное следует оставить экспертам.

Последние две цели были уничтожены не с помощью «Воздушной Мины», но с помощью Циклического вызова магии Концентрации.

— Идеально, — подтверждая вслух своё выступление, Шизуку триумфально улыбнулась.

◊ ◊ ◊

Полдень.

Воздух в павильоне Первой старшей школы наполнился торжественной атмосферой.

— Великолепно, Тацуя-кун! Какое удивительное достижение!

Из-за того, что его хлопали по спине бесчисленное множество раз, Тацуя начал уставать. Поскольку у Маюми была тонкая фигура, ему на самом деле не было больно, но её настойчивость, конечно же, изматывала.

— ...Президент, пожалуйста, успокойтесь немножко.

После того, как он посмотрел в мольбе о помощи на Сузуне, та сразу же запротестовала Маюми.

Довольно надежная сэмпай... если бы не её бездействие до того, как Тацуя попросил о помощи, а так она стала больше похожей на «соучастницу преступления».

— Извиняюсь.

Наверное навеселившись, и наконец-то придя в себя, Маюми немедленно прекратила хлопать... но отпускать его в скором времени видимо не собиралась.

— Но это и впрямь поразительно! Мы взяли первое, второе и третье место!

— ...Победительница, игрок на втором месте, и игрок на третьем месте — все они участницы, не я.

— Конечно Китаяма-сан, Акэчи-сан и Такигава-сан тоже были удивительны! Все так хорошо поработали!

Когда Президент школьного совета широко улыбнулась, все члены команды «Скоростной стрельбы» дивизиона новичков в унисон поклонились и счастливо её поблагодарили.

— Но вместе с тем твои достижения не меньшие. Они, несомненно, захватывающие, — хотя и не так энергично, как Маюми, Мари тоже с добродушным лицом присоединилась к его похвале.

— Ух, спасибо вам большое.

— Не то чтобы это состязание. Как техник, который внес значительный вклад в то, что наши участницы выиграли первые места, у тебя должна быть своя доля признания.

На слова Мари, Шизуку и другие две сильно кивнули.

— Я сама не могла в это поверить.

— Моя магия внезапно стала так хороша, это было словно иллюзия.

Но в отличие от Шизуку, другие две добавили свои собственные слова благодарности.

Шизуку просто кивала, как будто всё было само собой разумеющимся.

— Особенно ты должен гордиться магией, которую использовала Китаяма-сан, ко мне обращались из университета, чтобы официально добавить её магию в «Индекс».

Однако на слова Сузуне, Маюми широко раскрыла глаза, Мари потеряла дар речи и Шизуку напряглась.

Официально индекс назывался «Магическая Энциклопедия•Индекс Истинных Имён•Составленный Национальным Университетом Магии».

Чтобы собственное имя магии было записано в энциклопедию Национального университета магии, для неё это означает, что она не будет считаться подразделом любой существующей магии, и официально будет признана институтами как совершенно новая ветвь магии.

К такой чести стремились все исследователи Японии, разрабатывающие магию.

Однако...

— Понятно. Тогда, пожалуйста, укажите именем разработчика Китаяму-сан.

— Что? Ни за что! — На полное отсутствие интереса у Тацуи, Шизуку в спешке к нему подступила. — Тацуя-кун, ты ведь сам придумал эту магию!

— ...Вполне естественно, чтобы имя разработчика новой магии было зарегистрировано именем первого пользователя, так ведь? — без напряжения ответил Тацуя, отдаляясь от мольбы Шизуку.

— Хм... Чрезмерная скромность тоже неприятна, знаешь?

На упрек Мари, сопровождаемый слегка пугающим взглядом, Тацуя просто с неохотой покачал головой:

— Это не скромность.

— Тогда что?

— Я просто не хочу опозориться, когда мое имя будет зарегистрировано в качестве разработчика магии, которую я даже использовать не могу.

Безусловно, разработчиков часто просят продемонстрировать разработанную ими магию.

Если они «неспособны использовать» магию, которую сами разработали, возникнут подозрения, что возможно магию разработали другие.

Причина Тацуи была оправдана, но...

— ...Тогда как же тебе удалось подтвердить готовность к работе магии, которую ты не можешь использовать?

Только теоретически разработать магию, и к тому же нестандартную, даже если это возможно, дать другому использовать её, даже не протестировав, и проверить её функциональность — работа сумасшедшего ученого, игнорирующего все риски, что очень аморально.

— Не то чтобы я совсем не могу её использовать. Просто я слишком долго буду её запускать, до такой степени, что это не будет считаться настоящим «использованием» магии.

— Ну, хорошо, Мари, Тацуя-кун, давайте сейчас из-за этого не будем ссориться, — видя, что Мари приготовила больше средств, чтобы возразить Тацуе, Маюми вмешалась в их разговор, — наконец мы вернулись к хорошему началу. Тацуя-кун, пожалуйста, также хорошо помогай и остальным участницам.

Когда Маюми с улыбкой постучала его по плечу, Тацуя скромно поклонился.

◊ ◊ ◊

Выступление женской команды «Скоростной стрельбы» Первой школы создало переполох в других Школах.

По всему Турниру девяти школ тогда распространилось чувство, что «мы в этом году можем выиграть», особенно у Третьей старшей школы, которые думали о инциденте во время женского «Боевого сёрфинга» — «мы им сочувствуем, но это наш шанс!». Хотя такие мысли и выглядели чрезмерными, остальные школы их тоже разделяли.

— Так что, Масаки, не думаешь же ты, что выступление Первой школы прошло только благодаря личному мастерству этих девушек?

Двадцать человек собрались вместе — все ученики первого года из Третьей школы, участники соревнований дивизиона новичков.

— Надо сказать, что магическая сила победительницы, Китаямы, была поразительной. Уверен, она выиграла бы в любом случае. Но две другие, я не чувствую в них ничего особенного. Если бы итоги решала только магическая сила, я уверен, они бы не зашли так далеко, и не заняли бы второе и третье место.

— Не говоря уже о том, что по нашему преимуществу в этом году в «Боевом сёрфинге» видно, что у Первой школы немногие участники первого года такого высокого уровня.

К этому времени на «Боевом сёрфинге» из Третьей школы прошли два парня, и из двух посланных девушек прошла одна. А вот из трех парней, посланных Первой школой, прошёл лишь один, и также прошла одна из девушек.

— Как и сказал Китидзёдзи. В способностях наших участников мы не проигрываем. Если это так, то здесь должно быть что-то другое.

— Итидзё-кун, Китидзёдзи-кун... что вы об этом думаете?

На вопрос от девушек, которые проиграли Первой школе на финальном этапе «Скоростной стрельбы», Итидзё и Китидзёдзи переглянулись, подтверждая свои подозрения.

— Это, наверное, их техник, — вслух ответил Китидзёдзи.

— Техник их женской команды «Скоростной стрельбы» видимо невероятный ас.

— Я тоже так думаю. Китидзёдзи, устройство, которым пользовалась победительница... ты обратил на него внимание?

— Да... это ведь было устройство общего типа.

Ответ Китидзёдзи, кроме их двоих, сильно ударил по остальным ученикам первого года Третьей школы.

— Не может быть... То есть разве к нему не была присоединена вспомогательная система прицеливания?

— Верно! Я тоже никогда не слышал об устройстве общего назначения в форме винтовки!