Алина Зиолковская - Знаменитые полководцы

• Название: Знаменитые полководцы
• Автор: Алина Зиолковская
• Издательство: Литагент «Фолио»3ae616f4-1380-11e2-86b3-b737ee03444a
• Жанр: Биографии и Мемуары
• Год: 2014
• ISBN: 978-966-03-6696-1, 978-966-03-6735-7

История человечества в определенной степени является историей войн. И, видимо, поэтому полководцы на социальной лестнице всегда занимали одну из высших ступеней, а часто с помощью армии поднимались на эту высшую ступень, становясь во главе страны или целой империи. Среди полководцев были разные люди – тираны и демократы, деспоты и гуманисты, императоры и добросовестные служаки, патриоты и предатели.

О самых знаменитых полководцах всех времен и народов и рассказывает эта книга.

---

Еще при жизни Перикла оба его старших сына погибли в сражениях. Младший сын от Аспасии рано стал самостоятельным – в 406 г. до н. э. он уже тоже был стратегом. В морском сражении с флотом Спарты вместе с другими флотоводцами он одержал блестящую победу. Но афиняне обвинили его в том, что он не позаботился выловить из моря тела погибших, чтобы доставить их на родину. За это Перикла-младшего и его соратников приговорили к смертной казни. Вполне понятно, что особой вины за казненными не было. Они пали жертвой охлократии (господства толпы), в которую превратилась афинская демократия после смерти знаменитого Перикла.

Петр I Великий (род. в 1672 г. – ум. в 1725 г.)

Настоящее имя – Петр Алексеевич Романов.

Последний русский царь и первый российский император.

Полководец, создатель новой регулярной русской армии и флота, основоположник русской военной школы. Участник Северной войны (1700–1721 гг.) и победитель Полтавского сражения (1709 г.).

Автор и редактор уставов («Книга Устав воинский», «Книга Устав морской», «Регламент о управлении Адмиралтейства и верфи…»), военно-теоретических и исторических трудов («Книга Марсова, или Воинских дел…»).

30 мая 1672 г. в семье царя Алексея Михайловича и его второй жены Натальи Кирилловны Нарышкиной родился сын, названный Петром. От первого брака с Марией Ильиничной Милославской царь имел 13 детей, но из сыновей выжили только двое – Федор и Иван. В 1676 г. Алексей Михайлович умер, и воспитание Петра проходило под присмотром старшего брата, царя Федора, который был его крестным отцом. Он выбрал для молодого царевича учителем Никиту Зотова, под влиянием которого тот пристрастился к книжкам, особенно к историческим сочинениям. Наставник много рассказывал ему о прошлом Отечества, славных деяниях предков, важных событиях во время правления Алексея Михайловича. Но основное внимание Петр в эти годы отдавал великим «потехам».

После смерти Федора в 1682 г. сторонники Нарышкиных провозгласили царем Петра. Однако Милославские спровоцировали стрелецкий бунт, во время которого погибли многие близкие ему люди. Это произвело неизгладимое впечатление на юного царя и положило начало его ненависти к стрельцам и всему роду Милославских. Результатом бунта был политический компромисс: на трон возвели двоих, от рода Милославских – Ивана, от рода Нарышкиных – Петра. Регентшей (правительницей) при малолетних царях провозгласили царевну Софью, умную и честолюбивую дочь Алексея Михайловича от первого брака. Петр и его мать никакой роли в жизни государства не играли. Они оказались в своего рода политической ссылке в селе Преображенском, которое стало резиденцией их двора. Только иногда Петр появлялся в Кремле, в основном для участия в посольских церемониях. В Преображенском и начались воинские «потехи», к которым царь привлек своих сверстников и ребят постарше, оставшихся ему от служб отца: сокольников, кречетников, конюхов. В «потешных» были и будущий фельдмаршал князь М. М. Голицын, и потомок знатного рода И. И. Бутурлин, и сын конюха А. Д. Меншиков. Сам Петр в «потешных» войсках прошел солдатские чины, начиная с барабанщика.

Недалеко от Преображенского находилась Немецкая слобода (Кокуй), где жили приглашенные еще при царе Алексее иноземцы: мастера, военные специалисты – зачастую искатели счастья и чинов. Петр, ломая косные традиции, делал иноземных офицеров полковниками, майорами, капитанами в своих «потешных» батальонах, которые к началу 1690-х гг. превратились в два полка: Преображенский и Семеновский. Под влиянием иностранцев и с их помощью он усваивал основы арифметики и геометрии, артиллерийской и фортификационной наук, правила возведения крепостей. Одновременно продолжались «потешные игры» в Преображенском: маневры, штурмы земляной крепости Пресбург.

Но летом 1689 г. обострилась борьба с Милославскими. Понимая, что царь Иван слаб здоровьем, а Петр становится взрослым и скоро возьмет бразды правления в свои руки, царевна Софья стала подбивать стрельцов во главе с Ф. Л. Шакловитым к бунту. Петр укрылся в Троицкой лавре. Попытки Софьи поднять стрельцов на бунт успехом не увенчались. Шакловитого сами стрельцы выдали царю, и он был казнен. Софью же Петр заточил в Новодевичий монастырь. Так началось его единоличное правление. Иван правил лишь номинально. А в 1696 г., когда он умер, Петр стал самодержцем.

Наряду с увеселениями молодой царь продолжал учиться у иностранцев кораблестроению и военному делу. Эти люди теперь из учителей превратились в друзей и сотрудников. Среди них выделялся Ф. Лефорт, внушавший царю мысль о необходимости выхода России к морям. На Балтике господствовали шведы, прибалтийские земли Россия потеряла еще при Иване Грозном; Черноморье находилось под властью Турции. В 1693 г. Петр совершил путешествие в Архангельск, где впервые увидел море, покорившее его навсегда. Там он заложил верфь, но понимал все неудобство северного Архангельска для обширной торговли.

Между тем осложнилось положение на юге из-за постоянных нападений татар, и царь замыслил поход к турецкой крепости Азову. В борьбе с Турцией у него были союзники – Польша и Австрия. Этот поход должен был показать, что военные потехи были не напрасны. В апреле 1695 г. 30-тысячное войско по Дону и Волге подступило к Азову. Началась осада. Войсками командовали Лефорт, Головин и Гордон. Они часто ссорились, враждовали между собой, и царь, находившийся в войске как бомбардир Петр Михайлов, стал проявлять нетерпение. Азов получал пополнения и провиант морем, а у русских флота не было. После двух штурмов и огромных потерь в сентябре началось отступление. Но Петр не опустил руки: понимая, что без флота Азов не взять, царь устроил в Воронеже верфи и сам, взяв в руки топор, участвовал в строительстве кораблей. В короткий срок были построены 23 галеры, 2 корабля, 4 брандера, 1300 стругов. С помощью этого флота летом 1696 г. Азов удалось взять. Но Петр понимал незначительность этого успеха и недостаточность сил для продолжения борьбы с Турцией. В связи с этим для укрепления союза против «неверных» за границу он направил «великое посольство», состоящее из 50 человек, во главе с Ф. Лефортом и Ф. А. Головиным. Инкогнито в посольстве ехал царь под видом урядника Преображенского полка Петра Михайлова. Попав в Голландию на верфи в г. Саардам, Петр там был плотником, а затем, переехав в Амстердам, учился кораблестроению на Ост-Индийской верфи. В январе 1698 г. он продолжил обучение в Англии на Дерптфордской верфи. Затем Петр посетил Вену. Здесь он потерпел свою первую дипломатическую неудачу. Европа готовилась к Войне за Испанское наследство и стремилась примирить Австрию и Турцию.

В Вене Петра застало известие о новом бунте стрельцов, и он поспешил домой. По дороге, в Польше, произошло свидание с польским королем Августом II. И тогда у Петра появилась идея создать вместо неудачного союза против Турции союз против Швеции, чтобы начать борьбу за выход в Балтийское море, за отвоевание земель, утерянных в ходе Ливонской войны. Уже в сентябре 1699 г. в Москве был заключен антишведский союз, куда вошли Россия, Польша и Дания. Но еще до этого события, годом раньше, Петр начал реформы. После подавления стрелецкого бунта и казни тысяч стрельцов Московское стрелецкое войско прекратило свое существование. Началось формирование полков регулярной армии. Петр лично изучал и поправлял уставы, подготовленные А. Вейде на основе изучения австрийской армии, следил за подготовкой войск. Из полков сформировали три дивизии под командованием Головина, Вейде и Репнина. Офицерами в них служили иностранцы, но были и русские из числа близких к царю людей.

Введены были и другие новшества. Обязательным для всех, кроме крестьян и духовенства, стало ношение иностранного платья, бритье бороды, поощрялось обучение ремеслам, создавались многочисленные мастерские, на учебу за границу отправлялись юноши из знатных семей, реорганизовывалось городское управление, была проведена реформа календаря, открылась Навигацкая школа, учрежден орден. Св. апостола Андрея Первозванного, после смерти в 1700 г. патриарха Адриана управление церковными делами перешло к специально созданному Синоду. Все эти преобразования проводились насильственными методами.

Союзники Петра уже воевали со Швецией, а он выжидал, когда будет заключен мир с Турцией, и только после получения известия об этом мире 19 августа 1700 г. объявил войну Швеции. Началась Северная война 1700–1721 гг.

С самого начала все пошло не так, как хотелось. Август II, действуя вяло и нерешительно, не смог взять Ригу; Дания капитулировала, когда там, используя английский и голландский флоты, высадились шведские войска Карла XII; русские войска потерпели поражение под Нарвой. Петру это поражение пошло впрок: ускорилось перевооружение армии, оружие закупалось за границей, поступало с новых русских оружейных заводов, на пушки было перелито много церковных колоколов, создавались новые регулярные полки. С помощью рекрутской повинности за 8 лет под ружье было поставлено 200 тыс. солдат. Пока Петр продолжал свои преобразования, Карл XII упустил возможность расправиться с Россией, гоняясь по Европе за Августом II. В 1701–1702 гг. русские войска подошли к важнейшим портам в восточной Балтике, в 1703 г. заняли Ингерманландию, где в устье Невы был заложен Санкт-Петербург. Там строились крепости, верфи. К 1707 г. Петр упрочил позиции в Прибалтике.