Владимир Добряков - Всё про наш класс. Наташины рассказы

• Название: Всё про наш класс. Наташины рассказы
• Автор: Владимир Добряков
• Издательство: Центрально-Черноземное книжное издательство
• Жанр: Детская проза
• Год: 1972

Истории из жизни 2 «Б» класса в рассказах Наташи Будковой: «Я люблю рассказывать про ребят нашего класса. У нас столько всяких историй случается — просто ужас! Это, наверно, оттого, что наш класс такой — особенный».

---

— Ничего, — сказал папа этих мальчиков, — я тоже, помню, сначала до смерти воды боялся. А потом ещё как привык!

Я посмотрела на его значок и спросила:

— А вы по плаванию — мастер спорта?

Он улыбнулся и подмигнул мне:

— Так точно!

И я подумала, что когда-нибудь всё же научусь хорошо плавать и тоже, может быть, стану мастером спорта. Ведь в музыкальной школе дела у меня идут хорошо, и в обычной школе — хорошо, и в хоре. Так неужели здесь не добьюсь?

Скорей бы в школу

Вот какие я щёки нагуляла! Правда, красные?.. Ух, с горы сейчас катались! За школой. Гора длинная и вся ледяная! Поезда устраивали. Санки за санки прицепим и — летим! Здорово! У кого санок нет — на фанерках едут, просто на ледышках. А на ногах никто не может.

Там ребят — видимо-невидимо! Я Андрюшу из нашего класса увидала и до того обрадовалась, будто сто лет прошло, как с ним рассталась. И он обрадовался.

Хорошо в каникулы, а в школу ходить лучше. Как там наши мальчишки, девочки? Так соскучилась!

Вот по музыкальной школе не соскучилась. Там не очень интересно. Придёшь на урок и никого не видишь. Прозанимаешься с учительницей на пианино сорок пять минут и — на автобус, домой.

А из нашей, ну, обычной, школы прямо бы и домой не уходила. Так интересно! То загадки придумываем, то всякие друдлы. То Петя Зорькин что-нибудь начудит, то наша Куколка номер выкинет. Светочка. Ох, эта Светочка! Помучаемся мы с ней. Особенно Марина. Ведь Куколка — в её звене.

Хотя что — Света! Вот с Гошей так правда голову сломаешь! Да и Коля Ступин хорош! Только и ждёт, где бы подножку мне подставить.

И всё равно интересно. Эх, скорей бы уж в школу! Три дня осталось…

А как по Нине Ивановне я соскучилась!

Чутип

На классный час Нина Ивановна принесла что-то большое, завёрнутое в бумагу. Положила к себе на стол, а Валера — он же такой вертун да любопытный — сразу заёрзал на парте, со всех сторон заглядывает, но ничего не видно. Тогда он потрогал бумагу пальцем и говорит:

— Твёрдое… Нина Ивановна, а что там такое?

— Пословицу не слышал: любопытной Варваре нос оторвали?

Свёрток Нина Ивановна отодвинула подальше от Валеры и сказала:

— Ребята, хотите, чтобы в нашем классе была своя стенная газета?

Все закричали:

— Хотим!

— А как мы её назовём?

— «Ёжик», — предложила Марина.

— «Пылесос», — сказал Андрюша.

— «Прожектор», — сказал Саша. — У Вовки в их классе газета тоже так называется.

— Для чего же повторять чужие названия? — возразила Нина Ивановна. — Мы и сами можем что-нибудь придумать. Давайте назовём нашу газету «Чутип»… Не знаете, что это?.. Да, без моей помощи и ваши чемпионы по друдлам будут бессильны.

— Наташа, докажи: забрось шайбу!

Это Гоша крикнул.

Нина Ивановна вместе со всеми посмеялась Гошиной шутке.

— Тут и Наташа не поможет, — сказала она. — «Чутип» — это первые буквы главного правила, которого мы будем придерживаться при выпуске газеты. Правило такое: «Что умеешь, то и пиши».

Мне этот «Чутип» сразу понравился. Весёлое название, вроде какого-то чудака. И другие ребята заулыбались.

— А кто будет писать газету? — спросил Валера.

— Раз это ваша газета, значит, вы сами и должны её выпускать. Все ученики.

— А мы не умеем, — сказал Валера.

— Но ты же слышал главное правило: что умеем, то и пишем. Не знаешь, что написать, тогда нарисуй. Не сумеешь нарисовать — загадай загадку, шараду или друдл. Газету будем выпускать каждый день.

— Ого-о! — протянул Алёша. — «Пионерская правда» и то выходит всего два раза в неделю.

— Не пугайтесь, это совсем не трудно. В «Чутипе» будут только два листочка. Сегодня газету выпускают ученики одной парты, завтра — ученики следующей парты. И так далее.

Я подумала: хорошо бы Нина Ивановна первый номер газеты поручила выпустить нам с Игорем. Я даже представила, что может быть в этом первом номере. Например, я напишу про наше звено, а Игорь пусть нарисует Валеру. У него пусть будет одновременно десять рук и пять голов. Потому что он такой вертун. А под рисунком написать: «Угадай, кто это?»

Я от нетерпения высоко-высоко подняла руку.

— Ты что, Наташа? — спросила учительница.

— Можно первый номер «Чутипа» мы с Игорем выпустим?

Нина Ивановна отрицательно покачала головой.

— Это, конечно, приятно, что вы сами вызвались, но зачем же мы будем начинать с середины? Подождите, дойдёт очередь и до вас. А начинать лучше с первой парты первого ряда. Вот — Света и Валера. Они тоже, наверное, хотят попробовать свои силы. Правда, Валера?

— Я танк нарисую, — объявил Валера.

— Что ж, пожалуйста. А ты, Светлана, что-нибудь напишешь, да? А то нехорошо получится: если вся газета будет состоять из одних рисунков. Так же не бывает. В любой газете обязательно и заметки и рисунки. Напишешь, Светлана? Намного, на одном тетрадном листочке.

Света потрогала бантик в косе, подумала и тихо сказала:

— Ладно, я напишу.

— Вот и прекрасно! — сказала Нина Ивановна. — Итак, ребята, завтрашний номер выпускают Света и Валера. А свои рисунки и заметки будете вывешивать здесь.

Нина Ивановна развернула бумагу и показала всем ровную жёлтенькую фанерку. Сверху большими разноцветными буквами было написано. «Чутип».

— Здесь специальные гвоздики есть, — добавила Нина Ивановна. — Придёте завтра в школу и на эти гвоздики наколете свои листочки. Это и будет первый номер вашей стенной газеты.

В гостях у Светы

Сегодня Василий Петрович похвалил меня. Сказал, что я уже и рукой загребаю правильно, и ногами стала хорошо работать. Я и сама почувствовала, что получается. То никак не получалось, а сегодня стало получаться.

Оделась я, вышла из бассейна, а самой смеяться хочется. Добилась всё-таки. Шагаю, мешочком прозрачным своим размахиваю и вдруг вижу: на другой стороне улицы — Марина. Идёт куда-то. Я обрадовалась, побежала к переходу, а там как нарочно машины одна за другой несутся и несутся. Обрадовались зелёному свету на светофоре и несутся. Целую минуту ждала. Перешла на другую сторону, пробежала вперёд, а Марины нет нигде. Я в гастроном заглянула, может, думаю, конфет зашла купить или мороженое. И в гастрономе её нет.

И тогда я вспомнила, что в этих домах живёт Света Куклина. Не пошла ли Марина к ней? Света же газету должна сегодня писать. Первый номер. Вот Марина и переживает. Звеньевая. А начинать всегда ведь трудно. Я целый месяц в бассейн хожу, и только сейчас что-то стало получаться.

Подумала я так и тоже решила пойти к Свете. А какой дом её — точно не знаю. Стала в подъездах списки жильцов смотреть. Три дома обошла. Некоторые фамилии так стёрлись, что не прочитать. «Эх, — думаю, — подруги, называется! В одном классе учимся, а друг у друга ни разу не побывали. Может быть, и Марина совсем не к ней пошла?»

Всё-таки я разыскала Свету. В четвёртом подъезде, третий этаж, квартира 72.

Я не сразу позвонила, а приставила ухо к щёлке двери и слушала. Мне почему-то уже не хотелось, чтобы Марина была там. Если Марина у Светы, значит, она действительно переживала и помнила о ней. А я?.. Разве я переживала и помнила? Не увидела бы на улице Марину, то, конечно, и не подумала бы прийти к Свете.

А потом мне стало стыдно, что я стою у двери и подслушиваю, как шпионка. «Какая же я противная!» — подумала я про себя и нажала звонок.

Конечно, Марина была у Светы.

— Как хорошо, что ты пришла! — радостно сказала Марина. — А я как раз о тебе говорю. Скажи, Наташа, ты когда утром встаёшь?

— Ровно в семь часов.

— А ложишься?

— Ровно в девять.

— А если по телевизору — интересная передача?

— Мало ли что, — ответила я. — Всё равно ложусь.

— Вот и тебе, Светлана, обязательно надо установить очень твёрдый режим дня. Тогда и времени будет много…

— Это мы в передней всё говорили. Я разделась, сняла валенки и Света дала мне свои тапки. Но тапки и не нужны были. В комнате у них лежал громадный, толстый, на весь пол ковёр с такими красивыми цветами и узорами, что я остановилась и стала смотреть на них.

А Марина своё продолжает — Свету воспитывает. Увидела Марина у меня прозрачный мешочек с красным купальником внутри и говорит:

— Ты, Наташа, откуда идёшь? Из бассейна?

— Из бассейна, — отвечаю.

— Вот видишь, Светлана, Наташа и в бассейн ходит на плаванье, и в музыкальную школу, и на хор, читает много, и на всё у неё находится время.

Мне стало неудобно, что Марина так расхваливает меня, и я пошутила:

— Ты как настоящая Нина Ивановна, только каблуков не хватает…

У Светы мы просидели больше часа. Листали польские журналы с красивыми киноартистками, разглядывали коллекцию всевозможных камней, которые папа Светы — геолог — привёз из экспедиций. Бабушка Светы, ещё не старая, в белом переднике с кружевами, угощала нас горячими пампушками и компотом с жёлтыми персиками.