Амир Магдеев - История одного адепта (СИ)

• Название: История одного адепта (СИ)
• Автор: Амир Магдеев
• Жанр: Фэнтези

21 глава. От 30.01.2014   Аннотация: Что ж, поздравляю тебя, юноша - ты поступил в Академию Магии. Однако не стоит так радоваться. Здесь тебе не детский сад - у нас не забалуешь: дуэли, враги, друзья и непонятные дневники. Стоп! Что еще за дневник? Ты где его нашел? А ну ка верни на место!   Ведется от третьего лица. Фентези.   Забираю на переработку на неопределенный срок в связи с разочарованными отзывами. Нужно перечитать, переосмыслить написанное и понять, к чему я это хочу привести. Просьба (!) всем желающим в комментариях указывать на любые сюжетные повороты и приемы, которые, по вашему мнению, не самые удачные в произведении, а так же предлагать свои альтернативы им, если есть. Желательно так же указать, в чем именно заключается их неудачность, даже если это всего-лишь субъективное "ну не то".

---

   - Здравствуйте дети, - голос, подобный грому, смог перекричать даже гул студентов и звук удара тарана о врата дворца и при штурме, на деле оказавшийся лишь хлопком двери, - присаживайтесь. Ах да, - "вспомнил" хозяин необычного баса о небольшом неудобстве, увидев недоуменные взгляды адептов, - не на чем же. Что ж, тогда, чтобы на следующем занятии не записывать лекцию стоя, как придурки, сегодня будете делать себе эти самые стулья. Все материалы и инструменты вы сможете найти в кладовке за моей спиной. И да, выполняя это задание, помните, что сидеть на них вы будете до конца нашего курса.

   Только сейчас Ирре смог рассмотреть своего нового преподавателя, магистра конт Артура, как гласила надпись в расписании. Им оказался гном! Что, впрочем, объясняло необычную приставку к имени Рода, или, скорее, Клана. Однако, любопытный у представителя низкорослой расы подход к образованию. Благо, у юноши руки росли из правильных мест и он еще в детстве навострился делать домики для птичек, рогатки и деревянные мечи с щитами для игр со сверстниками. Как показали результаты занятия, такое простое задание, как прилепить к доске четыре палки и сделать эту конструкцию устойчивой, удалось не всем, далеко не всем. Все же большинством из здесь присутствующих были дети знатных либо же просто богатых родителей, отчего не привыкли к такого рода занятиям. Это не говоря уже о женской части группы.

   - Что ж, я вижу, что никто из вас, как всегда, ничего не умеет. Но не бойтесь, со временем, я вас научу правильно работать с инструментом. Объектом же ваших столярских и магических экспериментов станут именно ваши стулья, так что к концу семестра, я думаю, ваши табуретки не смогут разве что бегать за вами попятам. А пока, посидите на этих убожествах. Все. Все вопросы на следующем занятии, наверное.

   Юноша был в корне не согласен с определением гнома качества его поделки, но кричать, что-то доказывая, не торопился, здраво рассудив, что это бесполезная и неблагодарная работа. Уж лучше сходить в библиотеку и уже поставить ограничители на тот беспрерывный поток мыслей и образов, которые обрушивает на него кристалл каждый раз, когда Ирре пытается построить диалог.

   Следующим занятием шла ауристика, которую вел сам магистр Хатур иб Нилам. Лекция, в отличие от предыдущей, проводилась в обычной, ни чем не примечательной аудитории, каких много в академии.

   - Кхм, студенты, рассядьтесь по местам, - магистр как-то неожиданно никем не замеченный оказался в помещении, так что ему даже пришлось кашлянуть, чтобы привлечь к себе внимание. юноша тут же переключил свое внимание на него, оборвав заклинание лечения, которым помогал подруге снять боль от занос, поставленный на пальцы на предыдущем занятии.

   - Замечательно, - сказал он, когда группа успокоилась, - И так, ауристика. Кто знает, что изучает данная дисциплина?

   Рука с передней парты взмыла воздух, казалось, еще на слове "знает".

   - Да, эрнесса?

   - Ауристика - это наука, изучающая ауры и их влияние на магическое и физическое тела, - ответила брюнетка, хозяйка руки.

   - Что ж, я рад, что хоть кто-то догадался прочитать первый абзац учебника, однако впредь, юная эрнесса, попробуйте отвечать на вопрос, а не зачитывать фразы из книг.

   - Но я же правильно ответила!

   - Девушка, на моих уроках запрещено выкрикивать с места. И нет, вы не ответили на вопрос, потому что я спрашивал, какую область изучает ауристика. Ваш же ответ начинался со слов "ауристика это наука", то есть вы мне и всей группе рассказывали, что же такое изучаемый нами предмет. Будьте внимательнее и следите за своими словами, в будущем вам может это помочь. Что ж, тем не менее, вы правильно заметили, что мы здесь с вами будем изучать ауры и их влияние и взаимодействие с остальными нашими телами. Кстати, запишите все: "У каждого существа есть тело физическое, магическое и аурическое или попросту аура". Физическое тело вы будете изучать чуть позже, или же можете начать уже со следующей недели, если запишитесь на факультатив, что я вам настоятельно рекомендую. Магическое вы изучали первым делом, это пресловутые резерв и каналы. Особенности этой вашей части вы будете изучать на протяжении всей жизни и даже тогда не сможете понять и десятой доли того, что в себе скрывает магия. Ауру же мы с вами будем разбирать всего лишь год, так как на этом поприще сделано до ужаса мало открытий. Да что там, даже чужие ауры видеть толком не научились, а из взаимодействий известна лишь малая часть. Но об этом чуть позже.

   И так, что же такое аура? Это некое, можно сказать, поле, хотя это и не совсем корректно с точки зрения фигуроэтрии, но так гораздо проще себе представить. Так-с, поле, состоящее из множества слоев, впрочем, тоже вопрос спорный, однако на данный момент это наиболее стройная теория. Это самое поле тесно связано с нашим физическим телом. Например, если особым образом изменить ауру и стабилизировать ее так, чтобы она не менялась, то через какое-то время тело тоже начнет изменяться. Исходя из этого, исследователи сделали вывод, что в слоях ауры хранится информация о строении тела, следственно и о шрамах, болезнях, предрасположенностях к заболеваниям, любимые запахи, вкусы, звуки и многое-многое другое. Как вывод из этой теории существует еще одна, что аура хранит в себе всю нашу с вами память. Впрочем, ничего из этого не доказано.

   Для чего же вообще изучается аура в академии? Что может быть полезного в объекте, не то, что до конца, едва с начала то изученном? - в воздух вновь взлетела рука, - Что у вас стряслось, эрнесса? На своих уроках я запрещаю студентам выходить из аудитории, - послышались смешки, полностью проигнорированные преподавателем. Девушка же не смутилась, а наоборот, ответила:

   - Я хотела ответить на ваш вопрос.

   - А, замечательно. Вот только вопросы я задавал риторические, то есть не требующие ответа. Хотя для вас похвально, что вы все-таки задумались над такими важными вещами. Что ж, продолжим. Так, на чем я остановился? Ах, да. Все на самом деле очень просто - именно явление Паросса-Лемантела повлияло на то, что сейчас вы слушаете этот курс. Ну, что опять, молодой человек?

   - А что за явление этого, как его, Парома-Мезантема?

   - Паросса-Лемантела, полодой человек! Прочистите уши! Это и есть тот самый факт, что при изменении ауры соответственно меняется и тело. Названо в честь магов впервые открывших это замечательное свойство. Стыдно, стыдно не знать таких великих архимагов!

   С занятия Ирре выходил изумленным - неужели нашлись сумасше... самоотверженные разумные, решившиеся проводить такие опасные эксперименты на себе? Уму непостижимо. Нет, он то уж точно не станет трогать такую важную частичку своего естества ради призрачных улучшений организма. При необходимости, можно то же самое сумеречное зрение заменить каким-нибудь артефактом. Немного неудобно, правда, будет таскать с собой такую кучу магических предметов, но уж лучше так, чем случайно сменить пол или еще чего похуже.

   На тренировку после обеда юноша поплелся с легкой неохотой - магистр Камар обещал в этом году достаточно сильно усложнить зарядку и тренировки с оружием. Всю бедственность свое положения парень понял, когда на полигоне увидел полосу препятствий. Все, сегодня у него точно не будет сил менять место жительства.

   - Ну, что? Нравится? - как всегда жизнерадостный и необычайно энергичный магистр гордо указывал на новое орудие пыток, - пятнадцать лет уговаривал ректора на разрешение постройки это чуда. Сам конструировал! По памяти о нашей в школе мечников, но с личными наработками. Например, у нас не было струй огня и не летали каменные булыжники. Но вам-то будет легче - вы же маги! Пусть и будущие. Впрочем, не расстраивайтесь, за год вы все равно вряд ли сможете ее до конца осилить, так что пока с вас будет достаточно одной трети. То есть до тех бревен включительно. Сможете пройти - курс сдан. И так? Кто хочет первым опробовать сие творение?

   Вечером Ирре к себе пришел никакой. Магистр не отпускал их, пока каждый не сможет пройти хотя бы три первых препятствия. И если первое, на руках переползти по веревке от одного шеста к другому, освоили все раза с пятого, то третье, пройти по бревну, не попав ни под один из снарядов, имитирующих оружие, которое стремится тебя разрубить, проткнуть или просто превратить в кашу, пройти удалось лишь когда Камар согласился убавить темп в два раза для начала. Вот только даже после этого полоса не сделалась особо легче: чтобы подойти к третьему препятствию, нужно было пройти предыдущие два, так что уже после десятой попытки руки у всех отваливались. Помогали лишь заклинания лечения, которыми пользовались все без исключения, пока ждали своей очереди.

   - Что, была боевая подготовка? - в голосе соседа явно чувствовалась легкая издека.