Николай Метельский - Юнлинг

• Название: Юнлинг
• Автор: Николай Метельский
• Жанр: Фанфик

Главный герой после аварии перерождается в мире "Звездных войн". По мере взросления оказывается что он одаренный и его забирают на учебу джедаи...

---

То, что это не проверка, выяснилось перед отбоем. К нам в комнату зашла фиолетовокожая женщина тви"лек джедайской наружности и объявила, что она теперь наш новый куратор.

- Как вы видите, - кивнула она на пустые кровати, - комната рассчитана на пятерых, но распределение юнлингов еще не началось, так что вам придется некоторое время пожить втроем. За это время я буду учить вас первым шагам в освоении Силы и надеюсь, что когда вас станет пятеро, вы не станете задирать носики, - улыбнулась она. - Тем более, не так уж и сильно вы будете отличаться. Моя задача на первое время - лишь показать путь, по которому должно идти развитие вашей Силы. Потому что пока вы свернули на другую дорогу, и если пойдете по ней дальше, вам будет очень сложно осваивать умения джедаев, а многое вы так и не освоили бы. М-м-м, например, отражение бластерных выстрелов. - Ух ё-ё-ё.... А я-то уж начал было думать, что это какая-то джедайская философия. Или банальное ограничение, дабы мы чего лишнего не узнали. А оно вот значит как. - До распределения юнлингов и окончательного заселения вашей комнаты, я буду каждое утро приходить к вам и будить, но мой вам совет - привыкайте вставать по будильнику. Учиться вы будете по старому графику со старой группой, кроме последнего урока, вместо которого вы будете заниматься со мной. С этого дня у вас есть датапады и один час свободного времени перед отбоем. Как только младшие группы будут распределены, вы получите еще один час. В это время вы можете заняться своими делами, и я надеюсь, что это будет самообразование, - подарила она нам добрую улыбку. - Сегодня уже поздно, а вот завтра я свожу вас в библиотеку, где вы сможете попросить необходимую для образования информацию. - И, немного подумав, закончила. - На этом пока все. Если у вас появятся вопросы, зададите их завтра, а сейчас, юнлинги, бегом по кроватям и спать.

Когда за нашим новым куратором по имени Сафи Лаири закрылась дверь, я, откинув одеяло, точнее простыню, что здесь называют одеялом, потянулся за датападом. И впервые за то время, что нахожусь в стенах Храма, потратил время после отбоя не на медитацию. А вот Палатт с Рамой, судя по шуршанию, решили традицию не прерывать.

- Спите, - произнес я вполголоса. - Незачем усугублять ситуацию. Слышали же, что наставник Лаири сказала.

- А ты? - произнес так же тихо Пал.

- А я с датападом поработаю. Спите.

Республиканский голонет можно охарактеризовать одним словом - облом. Именно облом. Здесь, похоже, как и в земном интернете, можно найти все что угодно, но вот скачать - увы. Плати денежку. Я так и не нашел ничего бесплатного. Ни софта, ни книг, ни музыки, разве что аналог ютуба присутствовал. Да и то в половине, как мне показалось, роликов часть видео была закрыта. Типа, хочешь смотреть дальше - плати. Гребаная Республика с ее демократией. Возможно, пиратские сайты есть, но найти их мне вот так сходу не удалось. Ну, хоть статей различных было до жопы. И новостей, и форумов, и рекламы. Особенно рекламы.

Разобравшись с голонетом, решил глянуть, что там у меня за файлы в одноименной папке. "Техника для начинающих", "Сто способов применения репульсора" гы, "Механика", "Начальный инженеринг"... как-то все это для пятилетнего ребенка... сложновато. О! "Дроиды для детей", "Основы техника", "По следам гипердвигателя ", "Базис для начинающих программистов". Вот с последнего я и начну. А то, вроде, попаданец, и не программист - непорядок. Студентом вроде как стал, пусть и с натяжкой, но до классического попаданца мне еще далеко. Ладно, шутки шутками, а возможность залезть в "мозги" дроиду и не только, никогда не будет лишней. И что главное в данный момент: до верстака пятилетнего юнлинга никто не допустит, а вот для работы с программками датапад у меня уже есть. И что интересно, даже деньги для покупки необходимого софта есть. Эх, надо бы еще узнать, как чип, оставленный отцом, в электронный счет превратить.

Следующее утро мало чем отличалось от предыдущих, разве что на зарядку бежать пришлось с другой стороны храма. В спортзале нас сдали с рук на руки прежнему куратору, после чего день протекал, как многие и многие до этого. А вот на последней лекции началось все самое интересное. У входа в класс нас уже ждала Лаири и, перекинувшись парой слов со Спаком, забрала нас троих с собой. И направилась она не в спортзал, как я подспудно думал, а Зал медитации. Правда тогда я еще не знал, как называется помещение, куда нас привели, но кучки детишек, примерно лет этак от шести до десяти, рассевшихся прямо на полу, как бы намекали. А полы здесь, кстати, классные, на жесткие маты похожи. Или татами, которые я не разу не видел, но о которых много слышал.

- Присаживайтесь, - произнесла красотка, отойдя вместе с нами в угол зала. - Усевшись кружком вокруг тви"лечки, уставились на нее с любопытством. - Что ж, с чего бы начать? Как мне сказали, каждый из вас научился медитации, а значит каждый из вас умеет ощущать Силу. Это так?

- Да. - Ответил я за всех после недолгого молчания.

- Перед тем, как мы начнем, я должна вам кое-что пояснить, - сложила она ладони в молитвенном жесте и поднесла их к губам, о чем-то на пару мгновений задумавшись. - То, чем вы занимались, - еще одна пауза, - была попытка, успешная, как ни странно, ощутить Силу. Почувствовать ее телом и разумом. И это, несомненно, важно. Но сначала вам нужно, - опять пауза, - почувствовать ее. Не ощутить, как, например, дующий ветер или холод родниковой воды в животе, а почувствовать... как нетерпение, любопытство... скуку. Попробуйте вспомнить, что вы ощущали при медитации, всего лишь вспомнить, и попробуйте использовать эти воспоминания, не входя в нее.

Я встряхнулся. Твою мать, меня что, сейчас гипнотизировали? Слова женщины оставили после себя ощущения полусна.

- Я не понял, наставник Лаири, - сказал я. - Ничего не понял.

После моих слов встряхнулись и Пал с Рамой.

- Эх, - вздохнула тви"лечка. - Вот об этом я и говорю. Пошедших по пути Баран До очень сложно переучить. Но не печальтесь, вы даже не в начале пути, а так, лишь взглянули на него. Поэтому все у нас получится.

Хм. Похоже, нас все-таки пытались загипнотизировать.

- А что нам сейчас делать? - спросил я.

- То, что я и сказала, - улыбнулась женщина, - вы должны научиться чувствовать Силу, а не ощущать ее.

Ну ладно я, я разницу улавливаю, хоть и не знаю, как достичь нужного эффекта, а вот мальчишки, судя по их физиономиям, ничего не поняли.

- Как? - выразил я общий вопрос.

- Вспомните ваши ощущения во время медитации. А потом начинайте работать, как делали это раньше.

- Стоп, - остановил я Лаири. - Все, что они делали, - посмотрел я на парней, - это пытались замедлить течение Силы в своих телах. Вы предлагаете делать то же самое, но в воспоминаниях?

- Именно. До тех пор, пока они не смогут почувствовать движение Силы, не входя в медитацию. Чувствовать и ощущать - это очень разные вещи. Поверьте, вы сразу поймете разницу.

Вот, блин. Дети ладно, они не умеют работать с Силой без медитации, а мне-то как быть? Хотя... если разница и впрямь заметна...

- Ну, что вы на меня так смотрите? - спросил я мальчишек. - Вы все слышали. Работайте.

- А как? - пропищал сбитый с толку Палитт.

Р-р-р-р... дети.... О! А что? Может и прокатить.

- Вот, - достав я из пояса, что подарил отец, один из своих чипов с деньгами, положил его перед детьми. Хотел сегодня попросить Лаиру перевести их в электронный вид, вот и таскаю весь день с собой. Ведь не факт, что она пойдет с нами до нашей комнаты. И я, кстати, почти забыл о нем. - Представьте, что он движется по полу. - И чуть подумав, достал еще один. - Держите. Каждому по чипу. Заставьте их двигаться.

- Но, Рейн, мы ведь даже... - начал Пал.

- Не думайте. Просто представьте, что двигаете чип по полу.

Пока я объяснял детям, что надо делать, Лаири с любопытством разглядывала нас троих. Так и не поправила меня ни разу, просто сидела и улыбалась. А когда мы затихли, наконец спросила:

- Ну а ты что будешь делать?

- Как вы и сказали, наставник - представлять, - вздохнул я.

Само собой, в тот вечер у нас ничего не получилось. Весь час, что мы просидели перед наставницей, я пробовал ПРЕДСТАВИТЬ, как загоняю Силу в себя и начинаю перерабатывать. Так что я совершенно не удивлен, что у меня ничего не получилось. Работать с третьим, имеющимся у меня чипом, я даже не пытался - это ребятишкам хорошо, они ничего такого делать не умеют, а я по любому сорвусь, начав его двигать. И что мне потом Лаири говорить? А может признаться? Ну не пришибут же меня за это? Но и светиться не охота. Хотя, куда уж дальше?

В итоге я решил подождать неделю. Каждый вечер я буду заниматься со всеми по "официальной" программе, а после отбоя пытаться двигать предметы силой мысли, и если по истечении этой недели я ничего не добьюсь, признаюсь нашему куратору. Может, она чего посоветует?

После часа издевательств над своим воображением, Сафи Лаири, наконец, закончила этот, с позволения сказать, урок. После чего, выполняя свое вчерашнее обещание, отвела нас в библиотеку.