Владислав Сивоглазов - Окружающий мир. 3 класс. Часть 2

• Название: Окружающий мир. 3 класс. Часть 2
• Автор: Владислав Сивоглазов
• Издательство: Литагент «Дрофа»d9689c58-c7e2-102c-81aa-4a0e69e2345a
• Жанр: Детская образовательная литература
• Год: 2013
• ISBN: 978-5-358-11582-8, 978-5-358-11581-1

Учебник для 3 класса продолжает интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о материках и разнообразии растительного и животного мира, социально-культурных процессах расселения человека, видах поселения.

В УМК входит электронное приложение, размещённое на сайте издательства «Дрофа», а также рабочая тетрадь для самостоятельной работы учащихся и методическое пособие, содержащее тематическое планирование и комментарии ко всем темам курса.

---

Жесть – тонкий лист стали.

Интересно, что вилка была известна ещё в Древнем Риме, но пользовались ею только на кухне, чтобы вытаскивать из котла большие куски мяса. За столом она стала использоваться лишь в XVI веке. Долгое время вилка считалась большой роскошью.

Повседневным предметом быта вилка стала благодаря моде на большие кружевные воротники. Чтобы не испачкать их за едой, понадобилась вилка.

Пользоваться ножом, вилкой и ложкой как столовыми приборами начали только в середине XIX века.

Путешествие в художественный музей

Давай заглянем ещё в один музей – художественный. Что же в нём хранится?

В залах музея можно увидеть много картин. Уже первобытные люди пытались отобразить на стенах пещер окружающий мир доступными им методами. Современный человек рисует карандашом, красками, углём. В зависимости от того, что служит предметом изображения, различают такие жанры живописи, как портрет, натюрморт, пейзаж, а также бытовой, исторический и батальный жанры.

Рассмотри картины. Определи, к какому жанру они относятся.

Давай подробнее остановимся на историческом жанре.

У людей всегда был интерес к минувшему. Когда мы рассматриваем какую-нибудь картину на историческую тему, перед нами оживает прошлое. К историческому жанру также относятся картины на легендарные и сказочно-былинные темы.

Вам, наверное, хорошо знакома картина В. М. Васнецова «Богатыри». Творчество Виктора Васнецова вводит нас в мир легенд, народных сказок, былин. Художник попытался воссоздать образ защитников Древней Руси.

Рассмотри картину. Какое впечатление она на тебя производит?

В. Васнецов. Богатыри

А теперь посмотрим на картину бытового жанра «Терем царевен», которую написал русский художник М. П. Клодт.

М. Клодт. Терем царевен

Рассмотри картину. Опиши её персонажей. В какой одежде они изображены? Какие предметы мебели ты видишь в доме? О чём ты можешь узнать, рассматривая картину?

Художник А. А. Дейнека на картине «Оборона Севастополя» показывает нам один из трагических моментов истории Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. И теперь мы можем представить, как героически сражались моряки с немецкими захватчиками за свой город. Эта картина батального жанра.

А. Дейнека. Оборона Севастополя

В художественном музее хранятся картины известных и любимых всеми художников. Здесь можно увидеть произведения разных жанров и исторических эпох.

Вопросы

1. Есть ли картинная галерея в твоём городе? Знаешь ли ты, когда и кем она была основана?

2. Какие картины можно увидеть в музее твоего города?

3. Картины какого жанра нравятся тебе больше всего?

В одном из переулков Москвы стоит здание, похожее на сказочный терем. Это музей, в котором собраны картины и рисунки русских художников. Он носит имя своего основателя – Павла Михайловича Третьякова. Это был богатый человек, купец, владелец фабрик. С 14 лет Павел вместе с братом Сергеем приобщился к семейному делу. В лавках старых торговых рядов они торговали льняным полотном.

Государственная Третьяковская галерея

И. Репин. Портрет П. М. Третьякова

Павел Третьяков увлекался живописью, не жалел денег на приобретение картин. Он дружил со многими художниками, покупал их картины. Первоначально собрание картин размещалось в небольшом доме Третьяковых, который находился в Лаврушинском переулке. Но быстрое пополнение коллекции заставило Третьякова построить для неё специальное двухэтажное здание из 20 комнат. Получился художественный музей – картинная галерея. Все желающие могли увидеть собрание картин.

В 1892 году свою замечательную коллекцию Третьяков передал в дар городу Москве. Вскоре состоялось официальное открытие музея. Он получил название «Московская городская галерея Павла и Сергея Михайловичей Третьяковых». Москвичи ласково называют картинную галерею «Третьяковка».

Путешествие в политехнический музей

Во многих современных городах есть музеи, которые рассказывают нам об истории развития техники. В таких музеях можно увидеть, как выглядели привычные нам сегодня вещи: телефон, телевизор, стиральная машина, автомобиль.

Тебе, наверное, трудно представить жизнь без телефона. А как же люди обходились без него раньше?

Политехнический музей

Оказывается, у телефона интересная история. Учёные установили, что одним из древнейших предков телефона были две выдолбленные тыквы, соединённые между собой верёвкой. А древние народы, жившие в Америке, использовали особые трубы, которые прокладывали в стенах дворцов. С помощью этого устройства владыка, сидя на троне, мог отдавать распоряжения по всему дворцу. Но первые телефоны были не очень удобными, слышимость была плохой. Придумывали специальные телефонные трубки, в которые надо было засовывать даже нос.

Один из старейших музеев техники называется Политехнический. Он находится в Москве. Чтобы собрать экспонаты для музея, было решено устроить в Москве Всероссийскую промышленную выставку. Экспонаты на ней должны были рассказать посетителям о развитии науки и техники. Открытие выставки состоялось 30 мая 1872 года.

Политехнический музей был не просто музеем. В его стенах проводились опыты, демонстрировались и проходили научную проверку многие технические идеи (радиосвязь, телевидение, телефония, электрическое освещение, летательные аппараты, космические путешествия), обсуждались основные проблемы науки и техники.

Музейное собрание хранит свыше 90 коллекций и насчитывает более 130 000 предметов, многие из которых являются уникальными памятниками науки и техники. В залах музея можно рассмотреть старинные микроскопы, проследить, как руда превращается в металл, познакомиться с историей часов – солнечных, механических, башенных, электромеханических. Здесь можно увидеть первый радиоприёмник А. С. Попова.

7 мая 1895 года А. С. Попов в Петербурге продемонстрировал изобретённый им прибор связи. Этот день считается днём рождения радио. Вскоре новый вид связи проверили в действии. У острова Гогланд в Финском заливе во время сильного шторма сел на мель корабль. Попов установил на острове радиостанцию и наладил связь с материком. Так впервые благодаря радио были спасены человеческие жизни.

Рассмотри рисунок. Расскажи, что ещё ты можешь увидеть в залах Политехнического музея.

Политехнический музей в Москве – это один из старейших музеев техники. Здесь можно узнать об истории развития науки и техники, увидеть уникальные экспонаты.

Задания

1. Расскажи, что можно увидеть в музее техники.

2. Используя дополнительные источники, подготовь рассказ об интересных музеях твоего города.

Как только появилась одежда, тут же возникла проблема очистки её от грязи. У разных народов существовали разные способы стирки. Но все они сводились к замачиванию белья в холодной или горячей воде, после которого его тёрли, били, колотили по плоским камням на берегу реки, полоскали, выжимали и сушили.

Первая стиральная машина представляла собой обычную дубовую бочку, в которую наливали воду. До кипения воду доводили с помощью раскалённых камней, которые в неё бросали. Потом в кипяток клали бельё, мешочек с распаренной в печке золой, и всё тщательно перемешивали.

Мыло считалось слишком дорогим удовольствием, и его редко использовали для стирки.

Постепенно стиральную машину совершенствовали: бочку поставили на ножки, сверху закрыли крышкой, а внизу сделали кран для слива воды. Также установили специальные лопасти, которые переворачивали с помощью специального рычага бельё в бочке. Правда, оставалась столь трудоёмкая операция, как отжим белья, но вскоре усовершенствовали и её: изделия стали пропускать между двумя деревянными валиками, которые неплохо удаляли воду из белья. Только позже придумали вращать в бочке не бельё, а воду. Дальнейший шаг – это вращение барабана с водой и бельём.

Заключение

Дорогой ученик!

Вот и закончился учебный год. За это время ты познакомился с растительным и животным миром, с природными зонами нашей страны, с материками и их особенностями. Мы рассказали тебе, где и как возникали города, как появлялись их названия. Ты узнал о достопримечательностях своего города – памятниках, музеях, библиотеках. Всё это – культурное наследие нашей страны.