Ицхак Пинтосевич - Притчи. Книга 2. Основы мудрости

• Название: Притчи. Книга 2. Основы мудрости
• Автор: Ицхак Пинтосевич
• Жанр: Детская проза
• Год: 2015
• ISBN: 978-617-7242-04-7

Это вторая книга в серии развивающих и обучающих книг для детей и родителей. В сборник вошли небольшие, но поучительные рассказы, которые включают в себя насущные и важные темы для воспитания детей. Притчи заставляют читателя задуматься о многих, казалось бы, очевидных вещах в жизни, которые помогут ребенку открыть для себя понятие добра и зла, любви, отношений в семье и семейных ценностей.

Преимущество состоит в том, что книга не ограничена возрастом, ее могут читать как дети, так и взрослые, используя опыт и мудрость древних истин.

На Притчах выросло не одно поколение.

Чтение книг – это качественное проведение досуга с ребенком. Читайте книги и развивайтесь всей семьей.

---

Спустя два года, которые, казалось, убедили его в бесконечной собственной непригодности, кувшин обратился к старой женщине:

– Мне стыдно из-за моей трещины, из которой всю дорогу к твоему дому всегда бежит вода.

Старая женщина усмехнулась.

– Ты заметил, что на твоей стороне дорожки растут цветы, а на стороне другого кувшина – нет? На твоей стороне дорожки я посеяла семена цветов, потому что знала о твоём недостатке. Так что ты поливаешь их каждый день, когда мы идём домой. Два года подряд я могла срезать эти чудесные цветы и украшать ими стол. Если бы ты не был таким, какой ты есть, то этой красоты не было бы и она не оказывала бы чести нашему дому.

У каждого из нас есть свои совсем особые странности и недостатки.

Но есть особенности и трещины, которые делают нашу жизнь столь интересной и достойной.

Просто нужно каждого воспринимать таким, какой он есть, и видеть в нём хорошее.

1. Почему кувшин считал, что он ни на что не годен?

2. Почему женщина не выбросила кувшин?

3. Найди у себя дома что-нибудь, на твой взгляд, ненужное. А теперь подумай, как можно сделать из этого полезную вещь. Поверь, это очень просто. Например, в треснувшую пасочку можно посадить фиалку.

О городских братьях

Два брата всю жизнь прожили за высокой городской стеной, никогда не видели ни полей, ни лугов. И вот однажды решили они отправиться в деревню. Пошли братья по дороге, увидели пашню, на которой работал земледелец, и удивились:

– Что он делает? Раскапывает землю и оставляет на ней глубокие полосы! Зачем портить ровную землю, покрытую нежной зеленой травой?

Потом они увидели, как он бросает в борозды зерна.

– Ненормальный какой-то! – воскликнули они. – Берет хорошую пшеницу и бросает в грязь!

– Не нравится мне деревня, – сказал раздраженно один из братьев, – странный народ тут живет.

И он вернулся в город.

А второй брат остался в деревне. Всего через несколько недель он стал замечать разительные перемены. Засеянное поле стало покрываться молодой зеленью, еще более прекрасной и нежной, чем прежняя. Это открытие его так впечатлило, что он написал брату, чтобы тот приезжал, не мешкая, и сам посмотрел, какие чудеса произошли в деревне.

Брат приехал и тоже восхитился.

Шло время, и зеленые побеги превратились в золотые колосья. Когда пшеница совсем поспела, принес земледелец косу и стал косить. Тут нетерпеливый брат закричал:

– Он все же ненормальный, этот человек! Так тяжело трудился все эти месяцы, выращивая чудные колосья, а теперь своими руками срезает их под корень? Что за глупость! Ухожу обратно в город.

А терпеливый брат продолжал жить в деревне. Он наблюдал, как земледелец убирает урожай в амбар, как ловко отделяет зерно от мякины, и пришел в восторг, увидев, что тот собрал пшеницы во сто крат больше, чем посеял.

Теперь ему стало ясно: во всём, что делал земледелец, были своя цель и глубокий смысл. Только они тоже не лежали на поверхности.

1. Где жили братья?

2. Что удивительного увидели братья в деревне?

3. Сравни, пожалуйста, поведение каждого из братьев. Кто, по-твоему, был. прав?

Урок счастливом жизни

К учителю пришёл ученик и спросил:

– Почему одни люди красивы, а другие безобразны, одни умны, а другие глупы? Почему существует такое противоречие? Почему Бог создал одних красивыми, а других безобразными?

Учитель повёл ученика в сад и сказал:

– Вот это дерево большое, а это – маленькое. Я часто сидел под этими деревьями и думал, почему так? Эти деревья растут в одном саду, получают одинаковое количество солнца и влаги, но они разные. Я долго сидел и размышлял то под одним, то под другим деревом и сделал выводы, что мне очень приятно сидеть и под маленьким, и под большим деревом, а почему они выросли именно такими, не именет никакого значения!

1. С каким вопросом к учителю пришёл ученик?

2. Какой пример привел мастер? Приведи, пожалуйста, свой пример ответа.

Каменотес

Каменотёс много и тяжело работал. Он работал в каменоломнях целый день, пока на землю не опускались сумерки. Его руки были натружены и покрыты множеством мозолей. Его спина была всегда согнута, а лицо было сумрачным и вытянутым.

Он был несчастлив. И однажды он сказал:

– Это не жизнь. Почему моя судьба сделала меня тем, кто я есть? Почему я не могу быть кем-нибудь более богатым? Если бы только я стал богатым, я был бы счастлив.

Ему явился ангел и спросил:

– Что должно случиться с тобой, чтобы ты ощутил, что ты богат и счастлив?

– Ну, это просто. Если бы я был богатым, я бы жил в городе, в великолепной квартире на верхнем этаже. Я мог бы любоваться небом. В комнате стояла бы большая кровать с балдахином, застеленная шёлковыми прохладными простынями, и я спал бы там целыми днями. Вот тогда я был бы счастлив.

– Ты богат, – сказал ангел, взмахнув рукой.

И он стал богатым. Он жил в городе, в великолепной квартире на самом высоком этаже. Он спал в кровати, застеленной прохладными простынями, и был счастлив.

Это продолжалось до того момента, пока однажды рано утром его не потревожил шум, доносившийся с улицы. Он соскочил с кровати и подбежал к окну. Посмотрев вниз, он увидел огромную золотую карету. В неё были запряжены красивые скакуны, а позади шли солдаты. Это был Король. И люди, заполонившие улицы, приветствовали его и преклонялись перед ним.

И богач внезапно понял, что несчастлив.

– Я так несчастен. Король более могущественный человек, чем я. Если бы я только мог стать королем, я был бы полностью счастлив.

И снова явился ангел и сказал:

– Отныне ты король.

И он стал королем. И был счастлив. Он чувствовал свою власть и могущество. И ему нравилось, как люди высказывают своё почтение, и то, что они служат ему, и то, что он мог решать, должен ли кто-то жить или умереть. И он был счастлив.

Но вот однажды он обратил внимание на солнце. И увидел, что оно может делать такие вещи, которые ему и не снились. Он увидел, как солнце превращает поля из зелёных в жёлтые, а из жёлтых в коричневые. Он видел, как солнце высушивает самые широкие реки и не оставляет ничего, кроме иссушенных берегов, покрытых илом. Он видел, как солнце лишает жизни сами источники жизни.

И тут он понял, что несчастлив.

– Я так несчастен. Солнце более могущественно, чем я. Если бы только я мог стать Солнцем, я был бы счастлив.

И снова к нему явился ангел и сказал:

– Ты – солнце.

И он стал солнцем. И был счастлив. Он чувствовал свою силу и могущество. И ему нравилось, что он может превращать цветущие зелёные поля в коричневые, высушивать реки и изменять мир. И он был действительно счастлив.

И он управлял миром, стоя в зените и радуясь своей силе.

Это длилось до тех пор, пока он не заметил облако, большую чёрную грозовую тучу. И он увидел, какой силой обладает облако, превращающее коричневые, иссушенные поля в цветущие ковры, наполняющее реки силой, изливающее воду и возвращающее миру жизнь.

И он впал в депрессию.

– Я так несчастен. Это облако намного могущественнее меня. Если бы только я мог стать облаком, вот тогда бы я был счастлив всегда.

И явился ему ангел и сказал:

– Ты – облако.

И он стал облаком и был безмерно счастлив. Он наслаждался ощущением своей силы и могущества. И ему нравилось, что он может по своему желанию исправлять работу солнца и возрождать жизнь там, где, казалось, не оставалось ничего живого. И первое время он был действительно счастлив.

Пока однажды прямо перед собой он не увидел скалу. И он увидел, как она, чёрная, сильная, несгибаемая – неизменна. И он заметил, что неважно, как долго и сильно поливают её дожди, ничто не могло изменить или разрушить скалу. Скала была прочной и устойчивой.

И он снова ощутил горечь несчастья. И сказал:

– Я так несчастен. Если бы я мог стать скалой, я вновь обрёл бы счастье.

И снова явился ангел и сказал:

– Ты – скала.

И он стал скалой, и наслаждался своей силой и могуществом, и был счастлив. Он радовался своей непобедимости и превосходству. Ему нравилось ощущать, что он может противостоять всему, что бы ни уготовила ему Природа. Он смеялся над Солнцем и дразнил Грозовую Тучу.

И это продолжалось до тех пор, пока однажды не пришёл каменотёс…

1. Как ты считаешь, почему каменотёсу ничего не нравилось?

2. Знаешь ли ты людей, которые постоянно чем-то не довольны?

3. Чем все-таки закончилась история каменотёса и какие из этой притчи следует сделать выводы?

Дерево

Недалеко от дороги стояло засохшее дерево.