Вячеслав Воробьев - История Тверского края

• Название: История Тверского края
• Автор: Вячеслав Воробьев
• Издательство: Созвездие
• Жанр: История
• Год: 2005
• ISBN: 5-901460-15-4

Учебное пособие по истории Тверского края от первобытности до конца 20 века.

---

В первом Тверском губернском земском собрании 60 мест из 86 получили дворяне, 12 — купцы, столько же — крестьяне. В дальнейшем представительство дворян ещё увеличилось. Гласные, то есть депутаты земских собраний, представляли преимущественно крупное землевладение.

Одной из важных причин введения земских учреждений стало истощение государственной казны. Правительство не имело средств для поддержания и развития местного хозяйства, поэтому содержание земств возлагалось на население.

Тверское земство было одним из самых заметных в России. Его деятели стремились использовать данные им права для улучшения жизни и быта крестьян. Одной из больших проблем в губернии являлось растущее разорение крестьянских хозяйств. Уездные земства разработали план развития артельных производств. Крестьяне, страдавшие от малоземелья и не имевшие средств для расширения хозяйства, объединялись в артели. Использовались сложившиеся в губернии хозяйственные традиции, создавались новые виды производств.

Активно развивалось молочное животноводство. Для обработки его продукции образовывались сыроваренные и маслодельные артели. Создателем их стал Николай Васильевич Верещагин, изучавший молочное производство в Швейцарии. В с. Едимонове Корчевского уезда, на волжском левобережье, он открыл первую в стране школу молочного хозяйства. Традиция артельного сыроварения распространилась из Тверской губернии по всей России. Появились сыроварни в северных районах страны, в Сибири и на Кавказе.

Опыт создания других артельных производств — сапожных, кузнечных, смолокуренных — оказался менее удачен. Они не могли соперничать с промышленными предприятиями.

Другой попыткой улучшения положения крестьян стала организация сельского кредита. Чтобы предоставить сельским общинам денежные средства для покупки земли, земство начало выдачу ссуд. Но эта небольшая помощь не могла изменить ситуацию малоземелья.

Тверское земство старалось организовать продовольственную помощь населению в неурожайные годы. Крестьянам продавали на льготных условиях сельскохозяйственные орудия, инвентарь, удобрения. Для расширения пахотных земель на средства земств осушали болота.

Деятельность земств существенно изменила состояние здравоохранения в губернии. На их средства создавались фельдшерские пункты, открывались больницы. Врачи боролись с эпидемиями, распространялось прививание от оспы. В губернии открыли более 40 врачебных пунктов. Из-за платного характера лечения долгое пребывание в больнице оказывалось дорогим. Однако земства не имели возможности снять плату.

Плохо обстояло дело с охраной здоровья на фабриках. Хотя по закону на предприятиях полагалось иметь больницы, это требование не везде выполнялось. По инициативе земств в губернии ввели должности попечителей, которые стали следить за постановкой врачебного дела на фабриках.

Благодаря заботам земства больница для душевнобольных в с. Бурашеве под Тверью стала одним из образцовых лечебных заведений в России. В целом медицинское обслуживание намного улучшилось, земские врачи пользовались всеобщим уважением.

Важнейшим направлением деятельности тверского земства являлось народное образование. Содержание школ составляло самую большую статью расходов в бюджете тверского земства. С начала реформы до конца века число начальных земских школ увеличилось с 240 до 500.

Для подготовки учителей земство открыло в Твери в 1870 г. женскую учительскую школу. Сначала она существовала на средства создавшего её члена губернской земской управы П.П. Максимовича, а затем содержанию школы активно помогало земство. Со временем в учебный план включили иностранные языки, русскую литературу, методики преподавания школьных предметов. Из Петербурга П.П. Максимович пригласил квалифицированных педагогов. За первое десятилетие работы школа подготовила более ста учительниц.

Рис. 74. Ученицы Тверской женской учительской школы

Учительская школа открылась в 1871 г. в Торжке. У земства появились свои кадры преподавателей. Это давало возможность увеличить число школ.

Для улучшения работы учебных заведений в губернии проводились учительские курсы, на которых обменивались опытом, |заслушивали научные доклады. В уездах создавались педагогические библиотеки. В результате деятельности земства широкое распространение в губернии получила грамотность.

Со временем земские учреждения стали центрами общественной жизни, объединявшими тех, кто стремился быть полезным народу, хотел улучшить его положение.

§§ 45—46. КУЛЬТУРА ТВЕРСКОГО КРАЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX — НАЧАЛЕ XX В.

Значительные изменения произошли в системе образования. Созданная ещё в начале столетия Тверская мужская гимназия стала с 1860-х гг. именоваться классической. Большое внимание в ней уделяли изучению древних языков — латинского и древнегреческого, классической культуры. В 1875 г. открылось Тверское реальное училище, где изучали математику, физику, механику, черчение, моделирование. В гимназию и реальное училище принимали детей из всех сословий, но на платной основе.

Среднее учебное заведение для девочек, первое в российской провинции, образовалось в Твери в 1858 г. из частного пансиона.[170] Выпускницы гимназии могли работать учительницами и гувернантками. [171]

Появились в губернии и ремесленные школы. В 1871—1873 гг. во Ржеве действовала земская техническая школа, готовившая техников для местных предприятий. В Твери в 1877 г. создали школу ремесленных учеников, в Бологом в 1878 г. — техническое железнодорожное училище. В Вышнем Волочке открылась школа кондукторов путей сообщения, выпускавшая чертёжников и техников для инженерной службы железных, шоссейных и водных дорог.

Существовали и частные школы. Среди них особой известностью пользовалась Татевская в Бельском уезде. Её создатель учёный и педагог С.А. Рачинский организовал при школе интернат, чтобы крестьянские дети из самых дальних селений уезда тоже могли получать образование.

Школьников обучали музыке и живописи, имелись ремесленные классы. Вся жизнь в школе устраивалась, как в хорошей крестьянской семье. К Рачинскому приезжали за опытом из разных уголков России.

Рис. 75. "Устный счёт". Художник Н.П. Богданов-Бельский. 1895 г. Картина написана в с. Татеве Бельского уезда, в школе С.А. Рачинского

После проведения реформ образование стало доступно всем слоям общества.

К концу XIX в. по грамотности населения Тверская губерния занимала одно из первых мест в стране.

В 1866 г. в здании Тверской гимназии открылся музей. Его организации помогали губернатор П.Р. Багратион и известный общественный деятель Ф.Н. Глинка. Первым заведующим стал историк М.И. Рубцов. Благодаря усилиям губернской интеллигенции и властей Тверской музей за короткое время стал одним из лучших провинциальных музеев России. В 1889 г. создали музей при городском училище в Осташкове.

Огромную роль в духовной жизни губернии сыграла Тверская учёная архивная комиссия (ТУАК), образованная в 1884 г. По решению правительства такие учреждения создавались в России для сбора сведений об историческом и культурном прошлом. Тверскую комиссию учредили в числе первых четырёх в стране. Её председателем избрали Августа Казимировича Жизневского, крупного губернского чиновника. Жизневский занимался археологией, писал работы по истории Тверского края, долгие годы заведовал Тверским музеем.

В комиссии собрались лучшие представители тверской интеллигенции, патриоты края, интересовавшиеся его прошлым.

Приходские священники, чиновники, губернские помещики посылали туда собранные ими сведения, делали доклады, публиковали свои работы. В деятельности ТУАК принимали участие и губернские власти. Тверской архиепископ Димитрий (Самбикин) свёл воедино сведения о духовной истории края и, уже будучи казанским архиереем, издал "Тверской патерик" — собрание сведений о местночтимых святых. Книга В.А. Плетнёва "Об остатках древности и старины в Тверской губернии" (1903) стала лучшим в России губернским археологическим каталогом.

Рис. 76. А.К. Жизневский

Комиссия активно вовлекала в свою деятельность виднейших столичных историков, собиравших материалы о тверских землях. За тридцать лет своего существования ТУАК издала свыше 100 краеведческих книг и брошюр — больше, чем любая другая учёная архивная комиссия в стране. Она заложила научную основу изучения края.

В общественной жизни России большим влиянием пользовались "властители дум" — писатели. На литературной карте Тверской земли много выдающихся имён.