Виктор Кандыба - Информационная СК-терапия

• Название: Информационная СК-терапия
• Автор: Виктор Кандыба
• Жанр: Психология

Настоящая книга рассказывает о новой науке — информационной СК-терапии. Это наука о трансовой медицине и педагогике. Рекомендуется врачам, педагогам, — психологам и другим специалистам, интересующимся психотехникой воздействия на человека.

---

Одновременно резко интенсифицируются все восстановительные процессы, прежде всего хорошо восстанавливается нервная система. Подтверждается общедиалектическая концепция сложной работы мозга — одновременно на фоне общего торможения идут не менее глубокие процессы активизации некоторых функций и мозговых структур. Китайцы называют сходную концепцию «инъ–ян».

14) режим психофизического сосредоточения — соответствует состоянию психофизиологии человека с суженым сознанием и устойчивой концентрацией пассивного внимания на каком–либо внешнем или внутреннем объекте;

Примечание:

1. Режим психофизического сосредоточения может возникать естественно или по специальной методике.

2. Некоторые из этих состоянии известны как легкая степень медитации.

3. В этом состоянии человек не может совершать осознанных движений и чаще всего неподвижен.

15) СК-режим — соответствует состоянию психофизиологии человека, находящегося в СК.

Примечание: 1. В 1984 году было открыто СК, как специфическое кодированное состояние организма, характеризующееся высокой избирательной психофизиологоческой управляемостью с элементами автоматизма. Это состояние соединило все виды транса, представив их в едином процессе и единой психотехнологии. Впервые создана единая научная теория и практика транса, как единого универсального процесса. СК позволяет получить любой самый сложный из известных современной науке психофизиологический феномен.

2. СК-режим может возникать спонтанно, может образовываться по специальной психотехнике самостоятельно или с помощью специалиста (СК-терапевта).

3. В этом режиме увеличиваются межцентральные функциональные связи, устанавливается регуляция фазовых отношений ритмики различных мозговых образований. Наблюдается повышение вегетативного тонуса, повышается активность сердечно–сосудистой, дыхательной, выделительной и пищеварительной систем.

С повышением глубины СК наблюдается сноподобная визуализация. ЭЭГ-исследования (Кандыба В. М., 1988) напоминают картину быстрого сна. Кандыба Д. В. предполагает, что заторможенные (гипнотические) режимы физиологически идентичны искусственно вызванному медленному сну, а СК-режимы (медитацитвные) — суть искусственно вызываемый быстрый сон. Гипотеза объясняет физиологию трансовых состоянии, как искусственный сон с: 1) активной доминантой (зоной раппорта) и разлитым вокруг торможением и 2) пассивной доминантой (искусственный очаг торможения) и разлитым вокруг возбуждением всех участков коры. Характер доминанты определяется рецепторным источником информации и все виды транса делятся таким образом на расслабляющие и мобилизующие.

16) Сумеречный режим — соответствует состоянию психофизиологии человека, сознание которого сужено до сумеречного;

17) Бессознательный режим — соответствует состоянию психофизиологии человека, находящегося в бессознательном состоянии, например, в коме;

18) Анабиозный режим — соответствует состоянию психофизиологии человека, находящегося в анабиозном состоянии, например, в йоганидре.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕСТЫ

Для определения особенностей информационной восприимчивости человека в информационной СК-терапии используют следующие контрольные упражнения–тесты:

1. Всплытие рук.

Тест заключается в следующем. Испытуемого просят сесть или встать с прямой спиной, закрыть глаза и опустить руки вдоль туловища. СК-терапевт внушает: " Внимание на мой голос… Вы хорошо слышите мой голос и подчиняетесь ему… Ваши руки зашевелились, отрываются от туловища и медленно поднимаются вверх — через стороны… Хорошо, достаточно, откройте глаза и встряхните руками».

Практика показывает, что всех людей по этому тесту можно разделить на 4 типа. Первый тип — руки не шевелятся и не всплывают. Второй тип — руки слегка всплывают на 3–5 см от туловища. Третий тип — руки всплывают на расстояние 5–30 см от туловища. Четвертый тип реакции — руки быстро и легко всплывают высоко, иногда над головой.

Скорость всплытия рук коррелирует со скоростью протекания психофизиологичесих реакций. Например, если руки не всплывают, значит пациенту понадобится длительный и большой объем медицинской помощи (относительно), а если руки всплывают легко, значит испытуемый внушаем и хорошо поддается предстоящему лечению или другому информационному воздействию. Если же руки легко и быстро всплывут аж над головой, то это означает гипервосприимчивость испытуемого к информационному воздействию, а это значит, что на него удается быстро и эффективно воздействовать информацией, в том числе и лечебной.

2. Падение вперед–назад.

Тест заключается в том, что испытуемого просят стать прямо, закрыть глаза и опустить руки вдоль туловища. СК-терапевт накладывает свою левую руку на затылок испытуемого, а правую — на лоб, затем внушает:

«Внимание на мой голос… Вы хорошо слышите мой голос и подчиняетесь ему: сейчас я буду вслух считать до пяти, с каждым счетом Вас все сильнее будет тянуть назад… При цифре «5» я сниму свою руку с Вашего затылка и Вы упадете назад, не беспокойтесь, я Вас поддержу и Вы не упадете, ничего плохого с Вами не случится…Итак, считаю… 1… 2…. расслабьтесь… З… тяга назад… 4…непреодолимая тяга назад… 5! Падайте!»

СК-терапевт снимает резко левую руку, а правой незаметно слегка толкает испытуемого назад. Аналогично тест повторяется с падением вперед.

Этот тест можно выполнять бесконтактно, не накладывая рук, а можно и мысленно, встав сзади или спереди от испытуемого на расстояние 2–3 метра и вытянув к нему обе руки совершать «имитацию тяги» к себе или от себя.

3. Замок.

Существует много вариантов этого теста, но все они сводятся к внушению неразъемного сцепления пальцев обеих рук. Испытуемого просят плотно сцепить пальцы рук и, вывернув ладони наружу, вытянуть прямые руки с сцепленными пальцами вперед от груди.

СК-терапевт внушает:

«Закройте глаза и сосредоточьте Ваше внимание на моем голосе…Вы хорошо слышите мои голос и полностью подчиняетесь ему…Сейчас я буду вслух считать до пяти, с каждым счетом Ваши руки все сильнее будет охватывать чувство жесткости и одеревенения, а когда я назову цифру 5 Ваши пальцы сильно сцепятся и одеревенеют настолько, что Вы без моей команды сами не сможете разжать пальцы… Более того, когда Вы будете пытаться их разжать, они наоборот будут автоматически еще сильнее сжиматься и Вы никогда не сможете их разжать без моего разрешения… Итак, считаю… 1… 2…сжали пальцы сильнее… еще сильнее… З… пальцы сцепились намертво и одеревенели… 4… обе руки твердые, одеревенелые… 5! руки и пальцы сцепились окончательно и не расцепляются… Убедитесь, что пальцы не расцепляются… Вы не можете их разжать… Хорошо! А теперь откройте глаза… тело расслабилось… руки расслабились…Напряжение с пальцев исчезло и они легко разжались! Опустите руки, помассируйте кисти и пальцы, отдыхайте!»

Иногда этот тест выполняет перед грудью на согнутых руках или руки за голову. Иногда — руки над головой или руки испытуемого СК-терапевт берет в свои руки и т. д.

4. Запах.

Этот тест выполняется на испытуемом с открытыми глазами. СК-терапевт берет два сосуда (стакана, пробирки) с водой и внушает:

«В одном стакане чистая вода, а в другом есть капля одеколона. Настроитесь и попытайтесь определить какой стакан имеет запах?»

Иногда берут 3–4 стакана или прямо указывают стакан с запахом и добиваются от испытуемого, чтобы он его почувствовал. Иногда добавляют внушение о других распространенных запахах, например, керосина или эмульсии розы.

5. Колебания в стороны.

СК-терапевт внушает стоящему перед ним испытуемому:

«Смотрите внимательно на мою ладонь (при этом поднимает руку вверх ладонью к испытуемому)… Следите за моей ладонью! Как только я наклоню ее вправо Вас потянет вправо, влево — и Вас влево! "

Врач плавно наклоняет руку с ладонью и следит за реакцией испытуемого. Тест делается 3–4 раза, пока не прояснится реакция испытуемого на данный тест.

6. Поезд.

Этот тест применяется в коллективном воздействии для повышения общей внушаемости. Испытуемые становятся в ряд (или несколько рядов) друг за другом и ставят обе свои руки на плечи впереди стоящего, СК-терапевт внушает боковые наклоны или тягу вперед и назад.

Существует множество других тестов, в том числе и игровых, с помощью которых можно судить об информационной чувствительности человека. Но всегда следует помнить, что тест, примененный врачом не может закончиться неудачей, потому что пациент может в этом случае потерять веру в успех лечения у данного врача, считая его слабым СК-терапевтом. Поэтому врач всегда заканчивает тест словами, что у пациента нормальная! реакция, а это значит, что лечение будет успешным. Поскольку пациент слышит оценку своей реакции как «нормальная» и врач вслух сделал вывод, что с такой реакцией лечение будет успешным, то у пациента никогда ни при какой реакции или ее отсутствии не возникает отрицательная предлечебная установка, о которой мы говорим.