Сэм Четверкин - Рокки Коннер. 1. Все главы (роман)

• Название: Рокки Коннер. 1. Все главы (роман)
• Автор: Сэм Четверкин
• Жанр: Боевая фантастика

---

- Добрый день, молодой человек, - начинает диалог женщина.

- Здравствуйте, - отвечаю я. - Вы должно быть миссис Морен?

- Верно. Чем могу быть полезна?

- Я - одноклассник Джени. И здесь, как бы, по поручению нашего учителя, мистера Андерсена. Могу я ее увидеть?

- Джени, - говорит громче миссис Морен, повернув голову в сторону лестницы на второй этаж.

- Да, мам, - слышится сверху.

- К тебе какой-то парень пришел, говорит, что он твой одноклассник.

- Спроси его имя, - доносится сверху через несколько секунд молчания.

Миссис Морен переводит свой взгляд на меня в ожидании ответа.

- Рокки Коннер, - говорю я чуть громче.

Сверху слышится возня, звук чашки, и какой-то глухой удар.

- Пусть подымается, - слышится сверху.

Миссис Морен освобождает проход, я захожу внутрь.

- Снимай обувь и надевай тапки, - говорит женщина, указывая на домашнюю обувь.

Делаю, как просят.

- Наверх по этой лестнице, дверь слева.

- Понял, - отвечаю я.

Поднявшись по лестницу, стучусь в дверь. Из-за нее слышится голос: "Открыто".

Я открываю дверь и прохожу внутрь. Джени в своих очках лежит на постели в цветной пижаме, листая какая-то книжку.

- Какие люди, - говорит девушка, пронзая меня своим взглядом поверх очков. - Что ж Вас, молодой человек, заставило первый раз за все время нашего знакомства навестить зануду класса?

- Ну, зачем так категорично, Джени, - парирую я, садясь на стул возле кровати. - Мы все в классе волновались о твоем здоровье после твоего поступка у монумента.

- Так прям и все? - пытается надавить на меня Джени.

- Хорошо, - говорю я. - Я волновался. Твой поступок у монумента не выходит у меня из головы. Ты там тогда повела себя нестандартно, и смогла сделать очень многое для незнакомого тебе человека. Что тебя заставило так поступить?

- Первый раз такое слышу от мальчика, - с ухмылкой говорит Джени.

- Джен, если будешь язвить, то я ухожу, - говорю я, привставая со стула.

- Останься, пожалуйста - отвечает девушка, схватив мена за руку. - Я постараюсь быть терпеливой.

Я опускаюсь на стул.

В комнату входит миссис Морен, держа в руках поднос с чайным сервисом и печенюшками.

- А вот и чай, - с улыбкой говорит женщина. Ставит его на тумбу и уходит.

- Угощайся, - говорит Джени.

Я беру близкую ко мне чашку.

- Что это за чай? - спрашиваю я, поднося чашку ко рту.

- Чай из листьев Феоры. Он мгновенно усиливает мужскую силу в несколько раз.

Я тут же ставлю чашку обратно на поднос, делая испуганное лицо.

- Да шутка это, - еле сдерживая себя от смеха, говорит девушка. - Это обычный листовой чай с острова Арива.

- Ну ты и шутница, - говорю я. - Так расскажешь про свой поступок у монумента?

- Попробую, - отвечает Джени. - Задавай вопросы.

- Что ты такое вытворяла пальцами своих обоих рук перед тем как из искаженного пространства появился песчаный великан? - вопрошаю я.

- Ничего необычного, просто выполняла технику призыва. Эти манипуляциями пальцами (или по другому "кастинг") нужны, чтобы подготовить чакру для выполнения техники. Надеюсь, ты в курсе, что такое чакра?

- Да, - говорю я, - это я знаю. Это место концентрации силы стихии внутри мага.

- Можно и так сказать, - отвечает Джени. - Еще вопросы?

- Я заметил, что ты тогда назвала мистера Андерсена старком. Почему?

- Что значит "почему"? Он старк и все. А... ты хочешь узнать, кто такой старк?

Я киваю.

- Старк - это наивысшая ступень эволюции мага Земли. В своем боевом режиме они самые сильные особи. Они единственные, кто могут эффективно противостоять рейванам (наивысшим в эволюции вампирам). Они - самый ценный ресурс Королевства. За ними идет "охота", их (как и других наивысших) часто стараются переманить на свою сторону соседние Королевства.

- Если это высшая ступень эволюции, то мистер Андерсен, выходит, был рожден предрасположенный к этому, - спрашиваю я.

- О, да ты не так безнадежен, как я думала в начале, - отвечает Джени. - Да, им можно только родиться, обычный маг не сможет стать полноценным старком, как бы он не старался.

- А странные глаза у учителя во время управлением пространством - это тоже свойство старка? - спрашиваю я.

- Да. Глаз "Индиго" его официальное название, - отвечает Джени. - А ты наблюдательный!

- Джен, я смотрю, у тебя десятки, если не сотня, книг. Они для тебя много значат, это так?

- Да. С детства они со мной, с ними я провела детство и взрослела. Они спасали меня от одиночества, подарили много знаний. Но в последнее время оные с трудом справляются со своими обязанностями. Меня стали интересовать живые люди, особенно вы - мальчики. Печально то, что парней в природе очень мало и всем девушкам их не хватит. Среди этих девушек, похоже, буду и я.

- Кого мало? - спрашиваю я.

- Парней, - говорит Джени. - Смотри, в нашем выпускном классе всего 4 мальчика (ты, Гейл и братья Гибсоны), а девочек аж 7 штук. 3-ое точно останутся без пары в лучшем случае (если никто не уедет в столицу за достойной жизнью). В классах ниже похожая ситуация. Так что вот так... А у тебя есть постоянная девушка?

- Чего?

- Ну, девушка у тебя есть?

- Скажем так: мне хватает женского внимания.

- Это ты Герду имеешь ввиду, - спрашивает Джени. И тут же сама отвечает:

- Герда тобой играет как с котенком. Как только ты перестанешь быть ей интересным, сразу сменит тебя на другого. Я - другое дело... Ладно, не бери в голову - вот стану лесби и нет проблем.

- Я не знаю, что тебе ответить, - говорю я, не понимая смысла последнего предложения Джен.

- Да ничего не надо. Было бы иногда от тебя внимание - мне и этого пока хватит. Мы с тобой еще сможем так же пообщаться?

- Возможно, да.

- Здорово... А можно поцелуй в щеку... ну пли-и-и-з.

- Хорошо,- говорю я, чмокнув наглую девчонку.

После этого на лице Джен появляется румянец, и из ее уст слетает "Я жива".

- Что там у вас происходит? - слышится снизу.

- Ничего, мам, - отвечает Джени. - Книжку старую нашла.

- Джен, мне надо идти, - говорю я.

- Ага, - отвечает Джени.

- Стоп. Меня же мистер Андерсен просил узнать о твоем состоянии, - говорю я. - Что ему передать?

- Ничего передавать не надо, завтра я буду в классе, - отвечает Джени.

- Понял. Тогда пока.

- Ага... там не споткнись на лестнице, - выговаривает Джени.

Спускаюсь вниз, натыкаюсь на хозяйку дома.

- Все вопросы успели решить? - спрашивает миссис Морен.

- Да, миссис Морен, - говорю я.

- Надеюсь, Вы к нам еще загляните?

- Возможно, - отвечаю я, выходя на улицу.

- Всего хорошего, молодой человек, - слышится от хозяйки дома.

- До свидания, - отвечаю я, выходя на крыльцо.

***

На дворе уже сумерки. Становится зябко и есть охота. Пора, однозначно, быть у домашнего стола.

Плетусь домой, а в голове снова мысли, не дающие заскучать: "Ведь какая разная Джен. В классе она обычно держится особняком, отвечает быстро и сухо, подруг я у нее не заметил (кроме как с Гердой иногда общается). Дома - совсем другая - раскрепощенная, живая девочка, сегодня мне было интересно с ней общаться. Я такого не ожидал. Не уж то, это я так на нее влияю? Да нет, не может такого быть. Люди так не могут... да и я не старк или рейван ?. Бррр. Стоп. Хватит мозг ломать."

Вот и родные пенаты. В животе бурчит. Прямиком на кухню. Там тетя Саманта (женщина 37 лет с рыжими волосами, заплетенными в косу - типичный маг Огня; сестра-близнец моей матери) возится с тарелками.

- Как прошел день? - вопрошает тетя.

- Нормально, - отвечаю я. - А можно что-нибудь поесть?

- Да, конечно, - говорит тетя, ставя на стол тарелку с блинами и стакан молока.

- Фокси и Герда тебя сегодня обыскались, не уж то ты их поменял на кого-то? Девушка? - продолжает тетя.

- Ээээ, - отвечаю я. - Пока рано о таком говорить... просто общался с одной.

- Вон оно как, а имя у девушки есть? - спрашивает тетя.

- Пока секрет, - отвечаю я.

- Ну, хорошо. Не хочешь - не отвечай.

Наевшись от пуза, иду в свою комнату, валюсь на кровать и засыпаю.

Глава 9

Полторы недели пролетают как один день. Сейчас позднее утро воскресенья и день сдачи итогового теста.

Я с трудом подымаюсь с постели, так как почти всю ночь не спал. На "быструю руку" перекусываю и иду в школу.

В школе как-то необычно тихо. Тут я вспоминаю, что у остальных учеников сегодня выходной, и школа открыта только для нас.

Захожу в наш класс. Там уже мистер Андерсен и большая часть народу. Постепенно подтягиваются все остальные. Сверившись с часами на руке, Мистер Андерсен встает из-за стола и произносит: "Пора. Класс, следуйте за мной".

Мы встаем и идем за учителем на второй этаж в "ораторский" класс, отличительной особенностью которого является его содержимое - он состоит из 4-х конструкций типа парта в форме протяженного полукруга, и каждая отдельно взятая конструкция отличается от остальных своей высотой и радиусом.