Григорий Остер - Школа ужасов

• Название: Школа ужасов
• Автор: Григорий Остер
• Жанр: Детская фантастика
• Год: 2001

Однажды черной-черной ночью в черную комнату влетела черная-пречерная перчатка… Примерно так начинаются все детские страшилки. Далее следует душераздирающая история, от которой волосы встают дыбом, а ноги хочется подобрать к подбородку и накрыться с головой одеялом. Писатель Григорий Остер послушал, подумал и решил: а чем он хуже каких-то малявок необразованных? Он истории получше напишет, страшнее и к тому же про школу. Тут он вспомнил детство, любимую учительницу, кабинет директора — и такого насочинял! Волосы дыбом, мурашки стадами бегают. Вот теперь и посмотрим, кто лучше умеет сочинять страшилки — дети или писатель Остер.

---

Когда школьников разбудили, они встали, сходили домой за портфелями и вместе со своим директором вернулись в родную школу. А завуча директор велел в школу вообще не пускать. Но тот и сам больше не приходил. Ни разу.

ЗАКОЛДОВАННЫЙ СНАРЯД

В одной школе учительница по физкультуре была ведьмой. Тайком от остальных учеников она учила некоторых девочек летать по спортивному залу на метле и заколдовывать других учителей так, чтобы они ставили только одни пятёрки, даже если совсем ничего не знаешь.

Учитель по пению узнал про учительницу физкультуры правду, пришёл к директору и всё ему рассказал. Ведьму выгнали, но она поклялась отомстить тому, кто её выдал.

Однажды у учителя пения дома случился ремонт, и директор разрешил ему переночевать в школе. Три ночи.

В первую ночь учитель пения лёг спать в кабинете директора. На диване. Когда висевшие на стенке часы пробили полночь, раздался жуткий скрип, дверь распахнулась, и в кабинет вошёл учебный скелет. Скелет растопырил кисти рук и стал бродить по кабинету, нашаривая учителя пения. Учитель понял, что скелет без глаз и не видит его. Тогда учитель осторожно перебрался с дивана на директорский стол и стоял там до тех пор, пока не раздался крик петуха, который жил в этой школе в живом уголке. В тот же миг скелет упал на пол и замер, как неживой.

Во вторую ночь учитель пения лёг спать в учительской. На стульях. Ровно в полночь раздалось грозное шуршание, и из всех хранящихся в учительской классных журналов стали выползать разные отметки: тройки, двойки, пятёрки, четвёрки и единицы. Отметки быстро бегали по полу, по стенам, по потолку и бросались в разные стороны. Учитель пения понял, что отметки ищут его, чтобы защекотать насмерть, и, подпрыгнув, схватился за люстру. На люстре ему пришлось висеть до тех пор, пока в живом уголке не закричал петух. Тут же всё исчезло, как будто ничего и не было.

На третью ночь учитель пения решил устроиться спать в спортзале. На мягких матах. Когда пробило полночь, он быстро привстал и прислушался. Но ничего не услышал. Во всей пустой школе стояла мёртвая, гробовая тишина. Учитель пения успокоился и заснул. А утром его не нашли. Нигде. Сколько ни искали.

Зато вместо учителя пения в школьном спортзале появился новый спортивный снаряд — козёл. И новая учительница физкультуры учила детей прыгать через него. А на боку у этого нового козла мелкими буквами было написано: «То же самое будет с каждым, кто ябедничает. Ку-ку!»

ЛЕДЯНАЯ КРОВЬ

В одной школе училась девочка с холодными голубыми глазами. Эта девочка часто рассказывала своим подругам леденящие кровь истории. Прямо на уроках. Однажды девочка на уроке природоведения рассказывала своей соседке по парте леденящую кровь историю, и они обе не услышали учительницу, которая как раз в это время объясняла, что бывает со стеклянной бутылкой, если её наполнить водой и выставить на мороз. Оказывается, как только вода в бутылке заледенеет, бутылка треснет. И потом, когда вода оттает, — развалится. На куски.

Когда урок природоведения кончился, все дети выбежали из класса на перемену. Девочка с голубыми глазами тоже выбежала и, весело подпрыгивая, побежала по коридору. А её соседка по парте осталась сидеть в классе. Одна. И не шевелилась.

Когда к следующему уроку дети вернулись за свои парты, кровь у этой нешевелящейся девочки уже оттаяла и девочка прямо на глазах у всего класса развалилась на куски.

УЧЕБНИК В ЧЁРНОЙ ОБЛОЖКЕ

Один третьеклассник пришёл первого сентября в школу, и учительница выдала ему пять учебников.

— По четырём учебникам, — сказала третьекласснику учительница, — учись, а вот этот, пятый, который в чёрной обложке, даже не открывай — беда будет.

Всю первую четверть третьеклассник учился по четырём учебникам, а пятый не открывал. Но однажды на переменке он остался в классе один и подумал: «Интересно, что там в этом учебнике написано?»

Мальчик открыл учебник, и в ту же секунду грянул гром, школа задрожала, и весь класс наполнился черноватым дымом. Когда учителя и директор школы вместе с вызванными пожарными вбежали в класс, никакого мальчика там уже не было. Раскрытый учебник в чёрной обложке лежал на полу, дымился, и на первой странице учебника был портрет пропавшего третьеклассника, только лысого, совсем без волос. А самого третьеклассника никто уже с тех пор больше некогда не встречал.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В АД

В одной школе во время летних каникул, пока в здании никого не было, завелись черти. Когда наступило первое сентября, черти повесили на школе плакат «Добро пожаловать в ад» и не пустили в школу учителей, а ученикам, наоборот, предложили заходить в классы и учиться, только не чтению и математике, а всякому чародейству и колдовству.

Некоторые старшеклассники, несмотря на то что учителя и директор запретили им даже близко подходить к дверям школы, поверили чертям и зашли внутрь. Но тут же об этом горько пожалели, потому что черти захватили их в заложники, завалили двери школы учительскими столами и потребовали, чтобы все остальные ученики вместе с родителями, учителями и директором сложили букеты цветов в кучу и отошли от школы на двести метров. А иначе — сейчас будет взрыв или что-нибудь ещё хуже.

Некоторые родители, особенно те, которые привели в школу первоклассников, стали советовать директору школы вызвать специальный милицейский отряд, который умеет освобождать заложников, но директор сказал, что милиция со своими автоматами только окна перебьёт, а сделать всё равно ничего не сможет. В таких случаях, сказал директор, надо не автоматчиков вызывать, а священника из ближайшей церкви. Чтобы он школу перекрестил. Три раза. Вот этого черти на самом деле боятся.

К счастью, ближайшая церковь оказалась совсем недалеко. Когда черти увидели, что к школе подходит священник, они высунулись из окон и закричали, что это не честно, потому что в нашей стране церковь отделена от государства, а школа от церкви, и священников к школам подпускать нельзя.

Но священник не стал слушать чертей, подошёл к школе вплотную, поднял руку и перекрестил её. Трижды. И в ту же самую секунду плакат «Добро пожаловать в ад» свалился со школы, а черти, высунувшиеся из окон, стали лопаться и исчезать. Один за другим. Пока не кончились. Все до одного.

Когда входные двери школы удалось освободить от учительских столов, ученики вместе с учителями смогли войти в здание и начать занятия. Но тех старшеклассников, которые поверили чертям и попались к ним в заложники, в школе так и не нашли. Сколько ни искали. Несчастные родители пропавших школьников осмотрели все классы и туалеты, учительскую, кабинет директора. Заглянули в каждый укромный уголок, спускались в подвал, даже на чердак залезали. Но всё безрезультатно. Видимо, черти, когда исчезали, забрали всех этих старшеклассников с собой.

КАРТА ЖУТКОЙ МЕСТНОСТИ

В одной школе, в кабинете географии, в шкафу, среди других свёрнутых в трубочку карт, лежала карта никому не известной жуткой местности. Даже учительница не знала, что это за местность, где она находится и как туда попасть. Сама учительница никогда не разворачивала эту карту и не разрешала дежурным её трогать. Как-то раз, когда в кабинете географии никого не было, одна дежурная девочка тронула карту без разрешения. Развернуть свёрнутую в трубочку карту она не решилась, но в дырочку посмотрела. И хотя девочка посмотрела в трубочку только одним глазком, увиденное так её потрясло, что она с тех пор тряслась, тряслась и тряслась. Не переставая. Она так сильно тряслась, что не могла даже вытереть тряпкой доску. И до самого окончания школы никто уже больше не заставлял эту девочку дежурить по классу. Никогда.

ЛЮДОЕДЫ И ВАМПИРЫ

Одного худенького первоклассника родители привели первого сентября в школу и ушли. А в этой школе ученики, учителя и даже директор были людоеды. И вот весь коллектив школы собрался вокруг малыша и стал совещаться: сейчас этого худенького первоклассника есть или подождать, когда он во второй класс перейдёт и немножко поправится.

Неизвестно, чем бы всё кончилось, но, к счастью, первоклассник сам оказался вампиром. Когда после уроков родители пришли за своим ребёнком, они увидели, что их мальчик успел за один день выпить кровь из всех учителей, директора, а заодно и из других учеников. С первого класса до последнего. Во всей школе не осталось ничего живого. Только в безлюдной раздевалке на куче теперь уже никому не нужных курточек спал очень потолстевший и разрумянившийся первоклассник. Посапывал и чмокал кровавыми губами во сне.

ТАНЦУЮЩИМ СКЕЛЕТ

Как-то раз в одной школе осматривали чердак, чтобы узнать, не протекает ли крыша, и нашли там скелет. Рядом со скелетом валялась пустая пачка от старинных сигарет, а сам скелет был прикован ржавой железной цепью к толстой деревянной балке. Директор школы решил, что это учебный скелет, на который кто-то в шутку намотал цепь, и велел перенести его вниз, в кабинет биологии, потому что у скелета, который стоял в этом кабинете раньше, как раз недавно пропала правая нога, и никто не знал, куда она делась. Новый, целый скелет принесли с чердака и поставили на видном месте, а старый, поломанный, заперли в шкаф. На ключ.