'Штурмовик' Журнал - Гитлерюгенд - национал-социалистическая молодёжь действует

• Название: Гитлерюгенд - национал-социалистическая молодёжь действует
• Автор: 'Штурмовик' Журнал
• Жанр: Публицистика

---

Таким образом отчетливо видно , что на "гитлерюгенд" руководители НСДАП смотрят как на кадровый резерв партийного и государственного аппарата .

Теперь имеет смысл подробнее рассмотреть процесс эволюции положения "гитлерюгенда" в системе Третьего Рейха .

В 1934 году было подписано соглашение между имперскими руководителями молодёжи , крестьян и спортсменов , с целью включения в работы сельской и спортитвной молодежи в компетенцию "гитлерюгенда" . передача функций споритвной молодёжи "гитлерюгенду" была завершена к июню 1936 года , а сельской молодёжи к июлю 1935 года . Соглашение подписанное Бальдуром фон Ширахом и имперским сопртивным руководителем обеспечивала "гитлерюгенду" фактическую монополию в отношении спорта для молодёжи до 18 лет . Для молодёжи более старшего возраста некоторое время существовало исключение ввиде деятельности спортивных и гимнастических обществ ( эти общества были влиты в структуру "гитлдерюгенда" несколько позже ).Физическое воспитание бывшее тогда центральной частью работы "гитлерюгенда" занимало далеко непоследнее место в работе среди девушек . Так , в инструкции имперского руководителя молодёжи для Немецкого Союза Девушек указывалось на то , что при составлении и смете учебных планов одна треть времени должна отводиться на мировоззренческую работу и две трети на физическое воспитание и занятия . Для "гитлерюгенда" и Союза Немецких Девушек были введены даже специальные знаки отличия для победителей и призеров имперских , областных и окружных соревнований . С 1935 года подобные знаки различия были введены и для членов "юнгфолька" и "юнгмедель" . "Физическому благополучию" должно было служить ввведение специальных мероприятий на время которых дети освобождались от школьных заенятий и полностью передавались в компетенцию "гитлерюгенда" . Но позже по ряду организационных причин подобная практика была прекращена . Стоит сказать ,ч то тогда же для отдельных подразделений "гитлерюгенда" были введены специальные служебные книги ( "Пимфы на службе" ""Гитлерюгенд" на службе" "Девушки на службе" ) , которые гарантировали единое т регламентированное образование и формирование целостности "гитлерюгенда" . С целью мировоззренческого нивелирования рядов "гитлерюгенда" во всех немецких радиостанциях по поручению имперского руководителя молодёжи был введен так называемы "Час юной нации" , который выполнял для молодёжи роль вечернего досуга .

Кроме спортивных мероприятий важнейшую часть деятельности "гитлерюгенда" стали имперские профессиональные соревнования , которые получили наиболее широкое распространение при наследнике Шираха максе Аксмане . Тем не менее уже Ширах однажды заметил , что " профессиональные соревнования стали символом "гитлерюгенда"". При помощи правительства и Трудового Фронта "гитлерюгенд" призвал молодёжь всех профессий на всех предприятиях участвовать в этих соревнованиях , победивших в этой борьбе должен был принять сам фюрер . Число участников этих соревнований неуклонно росло , пока не стало фактически обязательным ( формально это не было закреплено никакими постановлениями ) . Если в 1934 году в них участвовало 500 тысяч юношей и девушек , то к 1939 году эта цифра достигла 3550 тысяч , то есть за пять лет она выросла в 7 раз .

Присоединение к "гитлерюегнду" организации сельской молодёжи - "Артаманен" позволило "гитлерюгенду" проявить себя ещё в одной социальной сфере . Это позволило "гитлерюгенду" профессионально направить свою активность в сферу сельского хозяйсвта через ряд мероприятий - "Сельская служба" , "Сельская помощь Союза Немецких Девушек", "Сельский год" , "Девичьи внешкольные лагеря" .

Переломным во всей деятельности "гитлерюгенда" стал 1935 год . Данный год был провозгашен для молодёжи "Годом активности" и принес введение большого соревнования "гитлерюгенда" и всеимперского спортивного соревнования молодёжи , в котором как и профессиональном соревновании "гитлерюгенда" число участников неуклонно росло - в 1935 году в нем участвовало 3,5 миллиона человек , а в 1939 году - 7 миллионов человек .

Особо сильно сказалось на дятельности "гтлерюгенда" введение всеобщей воинской повинности 29 июня 1935 года . Через это мероприятие была создана единая и обязательная , особо для молодёжи мужского пола , всеохватывающая система , в котрой "гитлерюгенд" занял важнейшее место . Не случайно Ширах после введения обязательной воинской и рабочей повинности заявил , что " отныне отчетливее , чем когда либо наступает потребность в квалифицированном , то есть планомерно , едино и регламентировано обученном руководстве " для "гитлерюгенда".

1936 год был провозглашен руковдством "гитлерюгенда" "Годом юной немецкой нации" . Если до этого учет количественного роста "гитлерюгенда" был затруднен , то с 1936 года , когда было решено организовать прием 10-летних мальчиков и девочек в систему "гитлерюгенда" только 20 апреля в день рождения фюрера , эта проблема стала решаться значитель проще .

Для 1939 года стоит прибавить еще 441 000 девшек из организации "Вера и красота" , которая через Союз Немецких Девушек контролировалась "гитлерюгендом".

По сути система "гитлерюгенда" ознаменовала сращивание пратийной , государственной и образовательной систем , что провозглашалас как совершенная и обязательная форма . Её окончательное завершение трансфрмации было провозглашено "Законом о "гитлерюгенде""от 1 декабря 1936 года .

Закон о "гитлерюгенде".

От молодежи зависит будущее немецкого народа . Поэтому вся немецкая молодёжь должна быть подготовлена к своим будущим обязанностям . Ради этого имперское правительство издает следующий закон , сим провозглашая :

1. Вся немецкая молодежь должна вступить в "гитлерюгенд".

2. Вся немецкая немецкая молодежь дома , в школе , в "гитлерюгенде " должна обучаться физически , умственно и нраственно в духе национал-социализм , службы народу и народному сообществу .

3. Задачи образования всей немецкой молодёжи возлагаются на югендфюрера НСДАП . Связи с этим он является имперским руководителем немецкой молодёжи Третьего Рейха (рейхсюгендфюрером) . Он имеет статус высшего руководителя с резиденцией в берлине и подчиняется непосредственно рейхсканцлеру и фюреру Третьего Рейха Адольфу Гитлеру .

4 . Для дополнения и изменения данного закона необходимо правовое разрешение и общеее административное предписание подписанное рейхсканцлером и фюрером Третьего Рейха Адольфом Гитлером .

Берлин . 1 декабря 1936 года .

Рейхсканцлер и фюрер Адольф Гитлер .

Гос. секретарь и шеф имперской канцелярии доктор Ламмерс .

После издания данного закона получалось , что образование и воспитание германской молодёжи за пределами школы и родительских домов принадлежало исключительно "гитлерюгенду" ; эта образовательная компетенция была возложена на молодёжного руководителя НСДАП уже в качестве имперского молодёжного руководителя , который получил ранг высшего руководства империи и был подчинен непосредствено Гитлеру . "Закон о "гитлерюгенде" " гарантировал данной организации право быть единственным носителем воспитательных концепций . Но несмотря на этот закон и его пункт об обязательном членстве молодых людей в "гитлерюгенде" , последний формально оставался организацией с добровльным вступлением . Это можно оценить как своегорода пропагандистский прием : откказ от принудительных средств работы тотальной молодёжной организации еще не обозначал отказ то всеохватывающего принуждения молодёжи вообще .

В декабре 1936 года было введено для "гитлерюгенда" первое большое дисциплинарное положение , которое было заменеон лишь в1940 гду на военно-служебное положение . Это дисциплинарное положение окончательно закрепляло

централизацию руководства "гитлерюгенда" , что давало возможность для связи с полицией и другими службами райха .

Общее обозрение с 1933 по 1936 года дает следующую картину развития "гитлерюгенда" на данном этапе : "гитлерюгенд" при приходе НСДАП к власти заявил тотальные притязания через :

- через "выключение" всех легальных конкурирующих молодёжных учреждений и организаций ;

- через приобретение максимально возмлжного контроля над функциями и сферами молодёжной жизни ( от спорта и музыки до социальной работы и юрисдикции );

- через старание после охвата максимально большего количества молодежи вовлекать в свою тотальную систему вске последующие подрастающие поколения.

Благодаря этому "гитлерюгенд" получил структурное единство , орагнизованость и централизованность . А "закон о "гитлерюгенде"" от 1 декабря 1936 года окончательно закрепил фиксацию "гитлерюгенда" как единственного и обширнейешго учреждения молдёжного воспитания вне родительских домов и школы .

У отдельных авторов , допустим у того же Паэтеля в его работе "Портреты людей в немецком молодёжном руководстве" - присутствует тезис о том , что "Закон о "гитлерюгенде"" 1936 года представил собой "поворот" во внутреннем развитии данной организации , и лишь в период 1936-1939 годов появляется тенденция стремления "гитлерюгенда" к огосударствлению , превращению к государственной молодёжной организации . Этот тезис вряд ли можно считать правильным , так как идеологические претензии , очевидность и фактические мероприятия руководстыва "гитлерюгенда" сдерживали до прихода к власти НСДАП тотальные притязания ; закон же от 1 декабря 1936 года на деле лишь юридически оформляет уже случившийся факт , а не вызывает к жизни новую тенденцию во внутреннем развитии "гитлерюгенда" . Первые же мероприятия проводимые руководством "гитлерюегнда" после принятия данного закона должны были служить укрепдению позиций т системы этой организациии . 1937 год , объявленный "Годом домашенго очага" , принес "гитлерюгенду" ускоренное проникновение в быт и семейную жизнь во всеобщих масштабах .