Флора Пирназарова - Права женщин – права человека: Образовательная программа

• Название: Права женщин – права человека: Образовательная программа
• Автор: Флора Пирназарова
• Жанр: Юриспруденция
• Год: 2010

Женское общество “МЕХРИ” – это общественное объединение женщин г. Ташкента, деятельность которого развивалась с 1997 года по 2005 г. по программе “Права женщин – права человека”.

Настоящее пособие является первым в Республике сборником интерактивных методов обучения по правам женщин с привлечением международных и национальных правовых документов.

Автор надеется, что книга будет полезна всем, кто хочет заниматься проблемами правового образования и женского лидерства.

Поддержка данного проекта была осуществлена Фондом Counterpart Consortium за счет средств, предоставленных Агентством по Международному Развитию США (US AID).

---

2. Что лежит в основе суверенитета Республики?

3. Как Вы думаете, осуществляется ли солидарность, интернационализм и гласность в Узбекистане в результате демократических преобразований?

4. Имели ли люди возможность признавать приоритет родного языка до утверждения независимости?

5. Каким Вам видится будущее Узбекистана как демократического правового государства?

Упражнение 2

Подберите свой вариант ответа на предложенные вопросы:

А. Что означает понятие “прямая демократия”?

a) Это когда группа людей участвует в решении государственных дел путем открытого голосования.

b) Это когда группа людей участвует в решении государственных дел путем тайного голосования.

c) Это когда правитель государства (президент, король и т. п.) сам решает государственные дела.

d) Это когда правитель со своим окружением решает государственные дела.

e) Это когда человек (гражданин своего государства) непосредственно сам участвует в решении государственных дел путем тайного голосования или в другой форме.

В. Что означает понятие “представительная демократия”?

a) Это когда человек принимает участие в решении государственных дел непосредственно.

b) Это когда человек принимает участие в решении государственных дел через своего посланника.

c) Это когда в решении государственных дел человек принимает участие не сам непосредственно, а через избранных им своих представителей, т. е. депутатов.

d) Это когда человек никаким образом не принимает участие в решении государственных дел.

Упражнение 3

Выбираем права

Участникам для обсуждения предлагается перечень прав, изложенных во Всеобщей Декларации Прав Человека. (Перечень прав можно представить в раздаточном материале для малых групп).

Примечание: Полностью текст Всеобщей Декларации Прав Человека дается в Приложении.

Статья 1 – Право на равенство

Статья 2 – Право на свободу от дискриминации

Статья 3 – Право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность

Статья 4 – Право на защиту от рабства

Статья 5 – Право на защиту от пыток, жестокого человеческого обращения

Статья 6 – Право на признание правосубъектности

Статья 7 – Право на равенство перед законом

Статья 8 – Право на восстановление в правах компетентными национальными судами

Статья 9 – Право на защиту от произвольного ареста, задержания, изгнания

Статья 10 – Право на гласное рассмотрение дела в независимом и беспристрастном суде

Статья 11 – Право на презумпцию невиновности

Статья 12 – Право на частную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну корреспонденции, защиту чести и достоинства

Статья 13 – Право на свободный въезд в страну и выезд из нее

Статья 14 – Право на получение убежища от преследования в других странах

Статья 15 – Право на гражданство и его изменение

Статья 16 – Право на заключение брака и создание семьи

Статья 17 – Право на собственность

Статья 18 – Право на свободу мысли, совести и религии

Статья 19 – Право на свободу убеждений и получение и распространение информации

Статья 20 – Право на свободу мирных собраний и ассоциаций

Статья 21 – Право на участие в правительстве и в справедливых, честных выборах

Статья 22 – Право на социальное обеспечение

Статья 23 – Право на труд и участие в профсоюзах

Статья 24 – Право на отдых и досуг

Статья 25 – Право на достойный жизненный уровень и социальную защиту

Статья 26 – Право на образование

Статья 27 – Право на участие в культурной жизни

Статья 28 – Право на социальный и международный порядок, обеспечивающий соблюдение прав и свобод

Статья 29 – Обязанности перед обществом, в котором возможно свободное и полное развитие личности

Статья 30 – Право на свободу от посягательств со стороны государства или отдельных лиц на права, изложенные в данной декларации.

Инструкция:

Из всего перечня прав, изложенных в Декларации, выберите те, которые относятся к личным (гражданским), политическим, социально-экономическим и культурным правам (каждая группа выбирает права из одной категории по усмотрению тренера)

Вопросы:

• Можно ли четко разграничить все эти права?

• Можно ли объединить все эти права в группы или категории?

(Права, изложенные во Всеобщей Декларации Прав Человека, подразделяются, на четыре категории):

I. Права и свободы.

II. Политические права.

III. Социально-экономические права.

IV.Культурные права.

В конце занятия тренер подводит итоги обсуждений.

Глава II Личные права женщин

Информация:

Согласно Конституции Узбекистана, каждый человек обладает неотъемлемым правом на жизнь (ст.24), свободу и личную неприкосновенность (ст.25), неприкосновенность частной жизни и жилища (ст.27), правом на судебную защиту (ст.26).

Каждый имеет право на защиту от посягательств на его жизнь и достоинство, вмешательства в его частную жизнь, право на неприкосновенность жилища (ст.27), свободу мысли, слова, убеждений (ст.29), свободу передвижений (ст.28), свободу совести, вероисповедания (ст.31).

Занятие 5. Право на жизнь

Статья 24 Конституции РУз:

Право на жизнь есть неотъемлемое право каждого человека. Посягательство на нее является тягчайшим преступлением.

В отличие от советской тоталитарной системы, основанной на признании приоритета государства по отношению к человеку и обществу, Конституция Республики Узбекистан исходит из приоритета интересов индивида и общества.

Две мировые войны, сотни региональных и локальных вооруженных конфликтов, революции, возникновение тоталитарных режимов, десятки миллионов убитых на фронтах и замученных в лагерях, политический терроризм, кровавые социальные эксперименты – все эти масштабы потрясений ХХ-го столетия, ставившие под сомнение существование целых этнических и культурных обществ, и выдвинули проблему прав человека на первый план. Появление Всеобщей декларации прав человека после второй мировой войны, после Освенцима и Хиросимы, – это примета новой эпохи, когда право на жизнь становится нормой социального поведения и определяющим компонентом массового сознания.

Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность

(Всеобщая декларация Прав Человека, ст. З).

Право на жизнь есть неотъемлемое право каждого человека. Это право охраняется законом. Никто не может быть произвольно лишен жизни (ст.6, п.1)

Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению или наказанию. В частности ни одно лицо не должно без его согласия подвергаться медицинским или научным опытам (ст.7)

(Международный пакт о гражданских и политических правах)

Инструкция:

В группе обсудите вопрос – Нарушается ли неотъемлемое право человека на жизнь при следующих действиях:

A. во время военных действий в горячих точках;

B. во время бандитских нападений;

С. во время погромов, чинимых экстремистами и религиозными фундаменталистами различного толка.

Упражнение

Обсудите следующую ситуацию

Как вы поступите, если кто-то посягнул на жизнь близкого Вам человека? Выберите действие, которое вы предпримете:

1. Обратитесь к правоохранительным органам на международном уровне.

2. Обратитесь к правоохранительным органам Республики.

3. Обратитесь к правоохранительным органам вашего района.

4. Обратитесь в оперативный пункт к участковому инспектору по месту жительства.

Тренер делает выводы о механизмах реализации неотъемлемого права человека на жизнь.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

Преступления против жизни преследуются соответственно ст. 97-103 УК РУз.

Занятие 6. Право на свободу и неприкосновенность личности

Информация:

Статья 25 Конституции РУз:

Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. Никто не может быть подвергнут аресту или содержанию под стражей иначе как на основании закона.

Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность (ст. 3)

Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию (ст. 9)

1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе местожительство в пределах каждого государства.

2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну (ст. 13)

1. Каждый человек имеет право искать убежища от преследования в других странах и пользоваться этим убежищем

2. Это право не может быть использовано в случае преследования, в действительности основанного на совершении неполитического преступления, или деяния, противоречащего целям и принципам Организации Объединенных Наций (ст. 14)