Илья Мельников - Темперамент характера: особенности воспитания детей

• Название: Темперамент характера: особенности воспитания детей
• Автор: Илья Мельников
• Жанр: Эзотерика

Игра занимает большое место в жизни ребенка. Она формирует психику ребенка, развивает его личность, влияет на его чувства и эмоции и, конечно же, игра радует ребенка.

Но прежде чем начать игру, следует изучить характер ребенка, его индивидуальные особенности. Ведь каждый ребенок – это пусть маленькая, но уже личность, и это следует учитывать.

Данная книга поможет родителям раскрыть характер и тип темперамента малыша. Она даст множество полезных советов по воспитанию каждого ребёнка без исключения. Книга полезна для прочтения всем родителям.

---

У школе он будет учиться неровно, успевать по всем предметам, которые любит, и пренебрегать всем остальным. Не запускайте это отставание, но и не заставляйте его быть круглым отличником. После школы ему обязательно нужен короткий отдых, затем сразу сажайте за домашнее задание, чтобы он не засиживался с ним допоздна.

Маленький "Овен" нуждается в полноценном ночном сне (больше средней нормы), поскольку тратит много энергии. Если жалуется на головную боль – его нервная система перегружена. Болеет он бурно, с высокой температурой, но жизнеспособность у него хорошая: от болезни оправляется быстро. Главное – удержать его в постели.

Занятия физкультурой, спортом дадут выход его энергии, но избегайте видов спорта, в которых нередки травмы головы.

Психотип "телец" (21 апреля – 20 мая)

Милый, ласковый, зачастую очень красивый ребенок далеко не прост! Он потребует от вас много любви, потому, что в глубине его легкоранимой души зреет впечатление, что его никто не любит, что к нему несерьезно относятся. Ему ежечасно нужно демонстрировать любовь, подбадривать на действия. Он ласков и привязан, но с хитрецой: "Ласковый теленок двух маток сосет".

В ребенке силен зов пола. В мальчиках проявляется все мальчишеское, девочки"папины дочки". С раннего возраста "Телец" любит красиво одеваться, вообще чувство красоты в нем развито сильно.

Ребенок хорошо знает, чего он хочет, и упорно стремится к этому. Но его психика не очень пластична, ему трудно переключаться с одного предмета на другой. Поэтому ему не следует давать два задания одновременно. В воспитании с ним нелегко. "Мягкие" взрослые – злейшие враги "Тельца", он сможет от них добиться всего, что хочет. Но и слишком сильному нажиму он отчаянно сопротивляется, приходит в ярость, становится агрессивным и неуправляемым. Но он практичен. Если ему пояснить необходимость каких-то дел, мягко и с позиций здравого смысла, он вас поймет. Отвлеченные рассуждения, как и чтение морали, он пропустит мимо ушей. Разговаривайте с ним конкретно. Аккуратность в нем развить легко, но нужно обратить внимание на то, чтобы она не была поверхностна. К примеру, убирая комнату, он не заглянет под кровать. Постарайтесь в нем развить инициативу и уверенность в своих силах, расширяйте его кругозор. У него основательный, но несколько медлительный ум, к школе его надо готовить заранее.

Чаще хвалите, не ругайте за медлительность. На его вопросы отвечайте терпеливо. Попадая в центр внимания, он теряется, при гостях его лучше всего предоставить самому себе. Он чувствует большую потребность в общении, и ему не надо препятствовать.

Его неуверенность может помешать ему в школе. При обучении помогите ему выработать технические навыки, он их легче понимает, чем общие правила. Трудные моменты пройдите с ним несколько раз. Сначала покажите сами, а потом повторите вместе с ним, и, наконец, убедите его, что он этим навыком овладел. У него неплохо получается любая работа руками, и это нужно поощрять, поскольку это поможет развить и его ум.

Слабое место "Тельца" – горло и уши. В раннем детстве берегите его от отита и ангин. Приучайте дышать носом. Его аппетит зависит от того, насколько красиво накрыт стол.

Психотип "близнецы" (21 мая – 20 июня)

Подвижный, любознательный ребенок с разносторонними интересами, общителен, легко заводит друзей, и также легко, без особых переживаний расстается с ними, когда они становятся ему неинтересны. Он легко, быстро переключается с одного дела на другое, способен заниматься сразу несколькими делами. Его живой, подвижный ум требует большого количества разнообразных впечатлений, однообразие его угнетает.

Обладает тонко организованной нервной системой и легко возбудим, поэтому нуждается в спокойной семейной обстановке. Конфликты переживает очень остро, хотя по его поведению этого можно не заметить. Он не любит сильно выражать свои чувства. Не обладая большой внутренней устойчивостью, ждет от взрослых поддержки и хочет быть уверен в том, что в своем доме он всегда найдет опору и понимание, мир и покой.

Ребенок любит порядок, но не любит сам его наводить. Начинать воспитывать в нем привычку к аккуратности надо как можно раньше и продолжать контроль в течение многих лет: он легко приобретает новые привычки, но и легко их теряет. Приучайте его с раннего детства к работе руками, тонкой и скрупулезной (лепка, резьба по дереву, вышивка) – это дисциплинирует его ум. Для его развития полезно учить его музыке.

Для того, чтобы он не вырос дилетантом во всем, постарайтесь выработать в нем настойчивость и волю. Он схватывает все на лету, и благодаря этой способности может учиться хорошо. Но там, где требуются длительные усилия, он быстро устает, ему становится скучно, и он переключается на что-либо иное. Поэтому часто его знаниям не хватает основательности, глубины. Его выручает хорошая память и умение свободно использовать свои знания, обходить пробелы, которые он сам не замечает.

Чтобы он не привык идти по линии наименьшего сопротивления, занимайтесь постоянно и регулярно тем, что у него легко идет, например, иностранными языками. Это поможет воспитать в нем привычку к работе.

Чтобы он меньше уставал в школе, ему нужны прогулки на свежем воздухе, спокойный сон и занятия физкультурой и спортом. Полезна для него дыхательная гимнастики, так как бронхиты – это для него бич. Он рано начинает ходить, приучите его падать "по правилам", комочком, не выбрасывая вперед руки, чтобы избежать переломов.

Психотип "рак" (21 июня – 21 июля)

Впечатлителен, чувствует малейшие нюансы отношения к себе. Его надо любить всей душой, смеяться с ним и искренне сочувствовать ему (он очень чутко ловит фальшь), а главное – успокаивать его страхи. Он боится спать в темноте, боится оставаться один, боится, что его забудут взять из детского сада и т.д. Не смейтесь над его страхами, он болезненно на это реагирует, лучше выработайте обязательность в себе: он очень нервничает, когда мама опаздывает. И помните: успокаивая его, вы сами должны быть спокойны – ему легко передается беспокойство и неуверенность взрослых.

Он ответит на чуткость и заботу любовью и привязанностью, будет очень доверчивым и домашним. Его эмоциональная натура постоянно требует внимания родителей – впоследствии он сторицей вернет вашу заботу, но неуважение и невнимание – действительное или надуманное – он будет переживать долго и может замкнуться в себе.

Девочек этого психотипа можно рано приобщать к домашним делам, и скоро они станут хорошими помощницами. "Рак" педантичен в мелочах, и если он возьмется за уборку, он вычистит и вымоет все углы и закоулки. Но регулярно поддерживать порядок он не хочет. На его столе постоянно грудой будут лежать книги, тетради, бумаги, смешанные в кучу. Но не очень ругайте его – это не главная его беда. В его воспитании взрослые должны занимать единую позицию, так как "Рак" стремиться приспособиться и к отцу, и к матери.

Не очень уверенный в себе и чувствительный к мнению окружающих, он легко адаптируется среди детей. Почаще приглашайте его друзей в дом – на своей территории он чувствует себя уверенней, спокойнее. Если он не приводит друзей к себе, это признак того, что у него нет контакта с родителями.

И в школе для него важнее содержания предмета будет отношение к нему учителя – у любимого учителя он будет учиться очень хорошо. Если он не успевает по какому-либо предмету, нужно разобраться в его отношениях с преподавателем.

На занятиях он может быть невнимателен, в это время он плавает в пространстве своего воображения. Его мечтательность может растянуть надолго выполнение домашнего задания. Его регулярно надо подталкивать. Но не ведите его все время за руку – ему надо учиться самостоятельности. Кажущееся безволие пусть вас не беспокоит – в нем есть тихое упорство, но только в том, что он считает важным для себя.

Внимательно следите за его питанием. Пищеварительная система – его слабое место, особенно желудок. В первые годы его жизни его нужно кормить только свежеприготовленной пищей. Не перекармливайте его, не кормите насильно – вы можете основательно и надолго подавить его аппетит, который очень зависит от настроения. Меню пусть выбирают взрослые – "Рак" склонен выбирать то, что ему вреднее.

Психотип "лев" (22 июля – 22 августа)

Творческую натуру "Льва" не следует ни в коем случае подавлять. Иначе он может остаться угрюмым и замкнутым или совершенно безвольным на всю жизнь. Не нужно насмехаться над его склонностью прихвастнуть – пока он маленький, в этом выражается его склонность к первенству. Он очень несчастлив, если не может быть первым учеником в классе, победителем в спорте, игре. Часто это становится камнем преткновения во взаимоотношениях со сверстниками, со старшими братьями и сестрами.

Дайте ему возможность выполнить в доме ответственную и престижную работу, чтобы он мог делом завоевать желанный авторитет, например, опекать младших, и вы сами будете на высоте: не оскорбляйте его обостренное чувство собственного достоинства и держите данное ему слово. По характеру он доверчив, но обман запоминает очень надолго и не прощает любое неблагородство. Полезно советоваться с ним на равных в серьезных вопросах, но доступных его пониманию.