В. Лещинская - Праздники для младших школьников

• Название: Праздники для младших школьников
• Автор: В. Лещинская
• Жанр: Развлечения
• Год: 2009
• ISBN: 987-5-93642-170-9

Праздник представляет собой сложное общественно-культурное явление и изучается достаточно широким кругом наук – социологией, психологией, историей, этнографией и пр. Значение праздника для современного человека нельзя недооценивать. Благодаря особой эмоциональной атмосфере праздник примиряет нас с не всегда легкой и безоблачной действительностью, даруя хотя бы на короткое время иллюзию свободы. В жизни ребенка праздник занимает особое место. Хороший или плохой, он в любом случае не проходит для ребенка бесследно. Основная цель детского праздника – это доставить ребенку как можно больше радости, сформировать у него своеобразную праздничную культуру и одновременно обогатить его новыми, яркими впечатлениями. Но праздник – это не только отдых, организованный досуг, развлечение, но и важное средство учебно-воспитательного процесса, так как содержат богатые возможности для умственного и нравственного развития детей. Праздник дарит ребенку массу переживаний и богатую пищу для…

---

После этих слов девочки подходят к мальчикам и вручают им небольшие подарки, сделанные своими руками на уроках труда.

Учительница. Дорогие наши мальчики! Разрешите вас поздравить с Днём защитника Отечества! Это ваш праздник по праву, так как вы – будущие защитники нашей родины. Садитесь удобнее. Наши девочки приготовили вам сюрприз – праздничный концерт!

Мальчики рассаживаются по местам.

Выходят несколько девочек и начинают читать стихи, посвящённые празднику и мальчикам.

1-я ученица.

Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины:
Ура – защитникам страны!

2-я ученица.

Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!

3-я ученица.

И мы под вашею защитой
Вполне спокойно можем жить.
Покуда крепки ваши спины,
Нам будет нечего тужить.

4-я ученица.

Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов,
От всех невзгод нас защищайте!
Но только, чур, без синяков!

Другие стихи-поздравления к 23 февраля можно найти в Приложении 1.

Чтицы уходят, и их место занимают две девочки, наряженные мальчиками. Девочки разыгрывают шуточную сценку в стихах "Два друга Мишки". При этом девочки намеренно делают свои голоса низкими и грубыми, как у мальчиков.

1-я девочка.

Я стукнул Мишку по плечу:
Мол, мне с ним интересно.

2-я девочка.

А я его – "Привет, молчун!" —
Слегка портфелем треснул.

1-я девочка.

А я ему – щелчок по лбу,
Что, мол, сегодня я приду.

2-я девочка.

Я сдачи дал поспешно —
Мол, приходи, конечно.

1-я девочка.

У Мишки видели синяк?
Так это верной дружбы знак!

2-я девочка.

А у меня две шишки —
Подарочек от Мишки.

1-я девочка.

Мы не девчонки "сю-сю-сю",
Не ходим парой чинно.

2-я девочка.

Уж если дружим, так вовсю!
Сурово! Как мужчины!

Следом выходят 2–4 девочки с платочками на головах и исполняют шуточные частушки в честь мальчиков. Ниже даны тексты частушек, имена в которых можно заменить другими подходящими именами:

Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться!
Не смотрите так на нас —
Можем застесняться!

У АНТОНА нет гармошки,
Есть зато магнитофон.
С ним АНТОН повсюду ходит
И пугает всех ворон!

На платке для красоты
Рисовал АНДРЕЙ цветы,
А телёнок посмотрел
И цветы чуть-чуть не съел.

То из класса, словно пробка,
БОРЯ вылетает,
То, как божия коровка,
В облаках витает!

ВИТЯ – очень умный мальчик,
Может всё он смастерить,
Только "Здравствуй!" и "Спасибо"
Не умеет говорить.

А наш ВАСЯ ходит гордо,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.

Краски ГРИША в руки взял,
Зоопарк нарисовал,
Но никто не разберёт —
Где здесь слон, где бегемот.

Потерял учебник ДИМА,
А тетрадку – СЛАВА.
Отгадайте, кто разиня?
Кто из них раззява?
Грязный КОЛЯ смотрит гордо
На ребят по праву.
Просто Коля – мастер спорта
По прыжкам в канаву.

Рисовал картинку ПАША.
Он художник, спору нет,
Но зачем он нос раскрасил
В красный, жёлтый, синий цвет?

Как уныло всем на свете
Без улыбчивого ПЕТИ!
А увидим мы ПЕТРА —
Все хохочем до утра!

Всем бы был хорош РОМАН,
Если б не тетрадки:
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.

Наш СЕРЕЖА там и тут
Всех перебивает.
А СЕРЕЖУ перебьют,
Он переживает.

Мы частушки вам пропели,
А мотив у нас один:
С Двадцать третьим февраля
Вас поздравить мы хотим!

Можно придумать частушки с другим текстом, чтобы они точно отражали характеры мальчиков данного класса. Естественно, без помощи родителей в данном случае не обойтись.

Снова выходят две девочки, наряженные мальчиками, и исполняют шуточную сценку "Два приятеля". Это могут быть те же самые девочки, что и в первый раз, но лучше, если эту сценку разыграют другие ученицы.

1-я ученица.

Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали – нету сил.
На перемене в "малой куче"
Я приятеля месил.

2-я ученица.

На уроке мы уснули,
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

Ученица из зала.

А учитель, что он сделал?

1-я ученица.

Слова он не проронил
И, не вникнув в сущность дела,
Сразу папе позвонил!

2-я ученица.

Ах, какая вышла взбучка!

1-я ученица.

Ах, какой был нагоняй!

2-я ученица.

Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

1-я ученица.

Если время на уроке
Очень медленно течёт,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредёт.

2-я ученица.

На тетради и на карте,
На доске и на стене.
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.

1-я ученица.

Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семерых козлят,
Рыцарей из фильмов старых, —
Мы рисуем всё подряд.

2-я ученица.

Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы жуём жевачки пачки,
Что вкусней, чем пироги.

1-я ученица.

Мы устали от ученья.
Ах, скорее б выходной!

2-я ученица.

Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Девочки садятся на места.

Учительница предлагает всему классу сыграть в игру "Путаница".

Игра "Путаница"

В игре принимают участие как мальчики, так и девочки. Учительница произносит фразу. Задача учеников – поставить в конце строки нужное слово: "мальчики" или "девочки". Сделать это легко, так как нужное слово зарифмовано. Отвечать нужно хором!

Учительница.

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех помериться силёнкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки,
Все как один они —…
Шёлк, кружева и в кольцах пальчики —
Выходят на прогулку…

Учительница. Ну вот, праздничный концерт подошёл к концу. Давайте, мальчики, поблагодарим девочек, которые приготовили такой замечательный концерт!

Мальчики благодарят девочек.

Сценарий праздника "Удаль молодецкая" (для 2-х ласса)

Праздник "Удаль молодецкая" построен в виде конкурсов, в которых принимает участие только мужская половина класса. Им в помощники назначаются папы, присутствующие на празднике. Подготовку к празднику осуществляют девочки и их мамы: заранее готовится стенгазета, делаются подарки и грамоты, пекутся и/или покупаются всевозможные угощения к праздничному столу. Весь праздник стилизован в духе былинной Руси.