Эд Раджкович - Босиком к небесам

• Название: Босиком к небесам
• Автор: Эд Раджкович
• Жанр: Русское современное

Это третья книга трилогии «Босиком до небес». В условиях перестройки размывались устоявшиеся ограничители. Дамир был вовлечён, как и многие его сверстники, в среду, где два главных правила: выжить в нестабильное время и добыть пропитание любыми способами.

---

– Дамир слишком рассудительный для своего возраста, не по-детски всё воспринимает, – заговорила она. – Я поговорила с учительницей, чтобы взяла его в школу. Его возраста нет никого в посёлке, и она согласилась на эксперимент. Пойдёт с шести лет в первый класс. Он уже умеет читать, любознателен. Все три класса начальной школы занимаются в одном классе. Учительница согласилась подготавливать его индивидуально. Неспокойно моё сердце за него. Надо чем-то занять ребёнка, слишком подвижный.

Мурад никак не выражал своё отношение ко всему, что говорила жена, комментировать не стал.

– Труд облагораживает человека! Ты всегда говорила такие слова. Я занимаюсь пропитанием семьи, а эти вопросы по учёбе детей лежат на твоих плечах. Ты же знаешь, работая без выходных и отпусков многие годы, я не могу отвлекаться от работы, иначе утрачу стимул.

Мария поняла, что взаимоотношения в их семье перешли в новую фазу, и смысл существования объединил родителей в общую цель – поставить своих детей на ноги и сделать всё возможное, чтобы они стали достойными людьми.

Школа

Дамир учился с усердием, всегда выполнял домашнее задание. Никогда в его сторону не было серьёзных замечаний от учительницы, которую звали Анастасия Фёдоровна. Ей было пятьдесят пять лет, для крайнего Севера это пенсионный возраст, но она отличалась от других жителей Озёрного своей осанкой. Спина её всегда была прямой, а голова высоко поднята. Она носила шляпку и костюм, который состоял из юбки и френча, а воротничок блузы придавал ей вид особенной аккуратности. Она жила одна вместе со своей дочерью. Никто из жителей не знал, откуда она приехала. Основная масса жителей были приезжими с разных уголков Советского Союза, и посёлок Озёрный стал их родиной или точнее местом рождения детей.

Только в одной семье было семь детей. После рождения двух младших сыновей у Марии с Мурадом они стали самой многодетной семьёй в этом затерянном среди лесов и болот населённом пункте.

– Семья – это Семь Я, – говорили знакомые им.

Пожалуй, это единственный показатель, который был отличительным для семьи Мурада, а в остальном быт был у всех очень похож: работа в лесу на заготовке и свой огород у дома. Промыслом здесь являлись сбор грибов и ягод на зиму, а также охота и рыбалка на озере. Посёлок тянулся вдоль берегов озера, которое называлось Светлое. Говорят, что через ручьи и реки оно соединяется с самим Белым морем. Никто не ставил под сомнение такое утверждение, так как озеро, действительно, большое, тянется более десяти километров, а вширь, в некоторых местах, достигает тысячи метров. Для тайги такое озеро очень большое в сравнении с другими, которых здесь множество.

Мурад не покупал моторной лодки и мотоциклов для детей. В каждом доме была такая техника, но они с Марией беспокоились за детей и решили, что лучше проще, но пусть живут под пристальным вниманием. Иначе потянет «на подвиги» в этой глуши, где очень часто происходили «тёмные истории».

Анастасия Фёдоровна пристально наблюдала за своим учеником Дамиром, никак не показывая это. По опыту она знала, что многодетные семьи часто прозябают в нищете на Севере и злоупотребление алкоголем – норма. Жизнь однотонная, и данные обстоятельства были сопутствующими здесь быту. А этот ученик, к её удивлению, был усердным в учёбе и жил в семье трезвенников. Единственное, что ей не нравилось как коммунистке – это то, что Мария была набожной женщиной. Никогда не участвовала в партсобраниях и на голосования не ходила. Учительница была спортивной женщиной и бегала по утрам, сама проводила со школьниками уроки физкультуры и являлась эталоном здоровья. Марию она невзлюбила ещё потому, что она никогда не жаловалась и ничего не просила для своих детей, её даже раздражало это. Анастасия Фёдоровна, имея дочь, пользовалась полной поддержкой государственных программ, а Мария имея семерых – сама тянула своё хозяйство. Местная школа была начальной трёхлетней, а далее дети учились в городе. Анастасия Фёдоровна хотела всячески вынудить Марию обращаться к ней за помощью в воспитании своих детей и решила для себя, что упустила шанс, когда учила старших детей этой семьи, а сосредоточить сейчас своё внимание на Дамире и доказать, что человек ячейка общества, который не может в одиночку заниматься будущим своих детей. Мария при этом не подозревала о непонятной амбициозности Анастасии. Видела в ней несчастную одинокую женщину, которая не знает, куда деть свою энергию, вот и вовлекает всех в партийную жизнь. Когда заниматься вопросами партии, если семеро детей и муж требуют и нуждаются в ежедневной её заботе о них: стирка, хозяйство, огород и многие другие нагрузки стали для неё обыденными. Мария забыла, что такое сон более четырёх часов. Анастасии Фёдоровне было не понять стиль жизни многодетной матери, она смотрела на всё и всех с высоты вверенных полномочий. Через детей она имела способы воздействий на каждую семью…

Перед Новым годом Анастасия Фёдоровна сказала детям:

– Будем наряжать все вместе ёлку в школе. Отличникам кроме подарков будут выданы грамоты и сувениры по результатам учёбы.

Затем она сказала, что уроки 30 декабря отменяются, и начала рассказывать детям, какая замечательная у нас страна.

– Самая Великая в мире, и жизнь нашего народа – значима!

Дети, заинтересованные в получении грамот и подарков слушали с особым вниманием свою учительницу. Она увлеклась этой темой и распаляла себя со всей одержимостью.

– Коммунизм – это единственно верный путь, церковь и буржуазия пили кровь нашего народа веками, но наша партия уничтожила их как класс в обществе, и сейчас каждый из вас может стать кем захочет, независимо от своего происхождения. Рождённые в семье трудового пролетариата могут гордиться своим происхождением…

Рассказывала о подвигах пионеров и просила помнить героев революции 1917 года. Все старались проявиться, только Дамир молча слушал других. Он знал, что является круглым отличником по учёбе и рассчитывал на награды за это.

Анастасия Фёдоровна обратилась к нему:

– Дамир, расскажи нам, что ты думаешь о достижениях нашего народа и партии?

Он не совсем понимал суть вопроса и решил поинтересоваться у всезнающей учительницы о волновавшей его теме, на которую он давно хотел узнать ответ:

– Скажите, Анастасия Фёдоровна, а Бог есть?

Это надо было видеть. Явно не подготовленная ярая коммунистка была застигнута врасплох таким вопросом. Сам Дамир при этом сохранял прежнее простодушие и ждал ответа. Это ещё больше возмущало учительницу, и через некоторое время она начала кричать:

– Кто тебя такому учит? Наука давно доказала, что Бог – вымысел, строительство коммунизма – единая цель нашего народа.

Такой поворот был неожиданным, и все дети стали осуждающе смотреть на Дамира, некоторые даже враждебно.

– Скажи родителям, я к вам приду сегодня домой для беседы о твоём поведении.

Затем сама достала из портфеля Дамира дневник и ручкой с красным стержнем написала: за поведение в школе – два.

Все дети к удивлению Дамира стали радоваться тому, что на него накричала учительница. В одну минуту из образцового ученика он превратился в плохого. Такая официальность расстроила Дамира. Он всегда радовался оценкам красного цвета, потому что это были пятёрки, а сейчас этот цвет его тревожно давил записью в дневнике.

С официальным визитом вечером пришла Анастасия Фёдоровна. Дамир делал уроки, сидя на кровати, расположив тетради на табурете перед собой. Все были в доме, и от такого количества детей в семействе Анастасия Фёдоровна изменила свой суровый вид на более снисходительный.

– Что у тебя нет письменного стола, Дамир? – спросила она.

За него ответил отец:

– Все дети готовили уроки в таких условиях, и ничего страшного не случилось.

Простота объяснения и спокойный голос Мурада остудили учительницу. Красивый и здоровый Мурад нравился ей. Он не пил и никогда не курил – это достоинства, считала она, но умело скрывая свои симпатии, перешла к сути:

– Он устроил в школе саботаж, – начала она и рассказала о его вопросе о Боге. – Поведение возмутительное. Что у него в голове? Все дети как дети, а Дамир хочет до всего дойти своим умом. Есть школьная программа, и нечего выдумывать для себя другие знания…

– Вы всё сказали? – спросил отец.

Анастасия Фёдоровна смутилась от его спокойствия. Целью её визита было устроить нагоняй всем в этой семье, а получилось, что её всерьёз не восприняли. Так она внушала своему воспалённому разуму и ушла недовольная, сказав, что Дамир не получит грамоту из-за неудовлетворительного поведения. Её никто не провожал. Открытость этих людей Мурада и Марии её раздражали. Причины всех раздражений были в ней самой. Но непоколебимая правильность и убеждённость в своей правоте не позволяли ей рассмотреть очевидное.