Мария Ложкина - Жизнь или аттестат?

• Название: Жизнь или аттестат?
• Автор: Мария Ложкина
• Издательство: ЛитагентРидеро78ecf724-fc53-11e3-871d-0025905a0812
• Жанр: Детская образовательная литература

Данная книга поможет взглянуть на тему образования детей с не совсем привычной точки зрения. А многие родители могут почерпнуть отсюда немало интересных мыслей.

---

Поэтому, я нашла лучшую на тот момент школу (по многим параметрам – ежедневные занятия физкультурой, в классе около 20 человек, а не 33, как в школе рядом, портфели дети не носят домой и т.п.). Учительница уверила в том, что детей здесь будут любить, как дома, и я, успокоенная, ушла.

Но уже процесс подготовки и сборов выявил многочисленные огрехи всех систем, в той или иной мере причастных к школьному образованию.

Перечислю некоторые, с которыми обязательно сталкиваются родители будущего первоклассника.

1. Медосмотр

Вещь, безусловно, крайне важная. В теории. А что происходит в действительности?

Дикие очереди в поликлиниках, условно говоря, в 3 кабинета при пустующих остальных, вызывают только одно желание – купить эту справку за любые деньги.

Хотя, кто знает, может, на это и расчёт: ведь в частных поликлиниках работают те же люди, что и в государственных.

Мы же хотели, действительно, получить врачебный осмотр. Например, меня интересовало состояние спины дочки. Наивные! Отстояв полтора часа в очереди только в регистратуру (!), – с сопутствующим фоновым сопровождением в виде ругани, перебранок, плача детей, давки, духоты и пр., – мы зашли в кабинет к хирургу.

Осмотр специалиста длился ровно 4 секунды. Именно столько времени потребовалось, чтобы ткнуть ребёнка в живот и сказать: «Следующий!».

Смысл? Никакого, согласитесь.

Идём дальше.

2. Сбор каких-то бесконечных справок на справку, что нужна справка

Почему-то электронные базы данных есть где угодно, только не там, где они действительно нужны.

Отсканировать документы и прислать в электронном виде (один раз) было ни в коем случае нельзя!

Гораздо лучше было периодически в 10 вечера узнавать, что опять нужна какая-то копия к завтрашнему утру.

Не сообщу, конечно, сейчас весь перечень бумажек, но что их сбор выжрал вагон времени, помню очень хорошо.

3. Школьные поборы

Ну, это притча во языцех. Надо быть морально готовым к тому, что, переступив порог школы, вы будете сдавать деньги всегда и на всё. Обязательно самозаведётся активная дамочка (а то и несколько), которая, как Шура в «Служебном романе» будет визгливо кричать: «А вы платили? Платили?».

И, как тот же Новосельцев, Вы будете выгребать всё из кармана, задаваясь разными вопросами о целесообразности всего сущего. Хорошо, при этом, если нецензурную форму их выражения не услышат ваши дети. Наши, кстати, слышали.

4. Питание

Это, конечно, поэма. Я бы даже сказала, сага (как можно так невкусно варить Гречу обыкновенную, не могу понять уже не один десяток лет).

Исходя из стоимости школьного обедодня, детей должны кормить деликатесами, подавая их на серебре. Но изыски кухни и сервировки до нас не доходили, почему-то.

Ребёнок в школе не ел почти ничего, но деньги терминал (кстати, взимающий совершенно бесстыжую комиссию) поглощал с завидным аппетитом.

И таких примеров были вагон и телега. Называю только самые масштабные.

К тому же, у нас добавилась ещё и дорога в школу

== Стоп!

Ставим третью заметку на полях

ошибка многих, кто выбирает школу не в соседнем дворе – попробуйте доехать до неё не днём, например, а именно утром, в час пик. Скорее всего, время в пути увеличится вдвое, как минимум

==

У нас произошло то же самое.

Пока я каталась с документами и оформлением ласковым маем и тёплым июнем, это была одна ситуация. С мужем на машине, днём – красота, минут за 15 доезжаем.

Но слякотной осенью и морозной зимой, в пробках, где можно было стоять по 40—50 минут, картина получалась совсем другая.

Часть 4. Процесс пошёл

Итак, начался учебный год.

Линейка 1 сентября. Начало в 9 утра. Младшего сына надо везти в детский сад, который от нас тоже далеко. Я понимаю, что мы опоздаем неминуемо, что, собственно, и происходит.

(И это, ведь, было тревожным звоночком – спешка и суета будут теперь постоянными спутниками нашей жизни. Вопрос: зачем???)

На улице холод собачий. Нарядные дети с синими губами трясутся на школьном дворе. Почему нельзя было провести линейку в актовом зале – совсем непонятно. Тем не менее, больше часа все пританцовывали на улице (и это мы ещё опоздали. А тем, кто добросовестно пришёл заранее, было каково?) Выслушав бесконечные приветствия и пожелания, нас, наконец-то, запустили в школу.

Вот где, действительно, было счастье! Ведь там можно было уже перестать мёрзнуть и в тепле дождаться своих малышей. Ждать пришлось часа 2, поскольку, уже какие-то уроки в расписании стояли. Потом слегка прибалдевших детей выпустили, мы поехали домой.

Так, собственно, и началась наша школьная жизнь.

Сразу подчеркну: ничего прямо совсем уж страшного с нами не произошло, и слава Богу!

А совсем рядом произошла трагедия.

Детей из нашей школы возили на уроки плавания в 2 разных бассейна.

И мальчик из параллельного первого класса на этом уроке утонул…

Как такое могло случиться, куда смотрели работники того аквапарка, где были спасатели, которые должны находиться там в обязательном порядке – никто не знает.

А малыша не вернёшь…

И не дай Бог никому испытать это страшное, чудовищное горе: когда утром ребёнка отправляют в школу, а в обед сообщают, что его больше нет!

Тем не менее, на плавание возить детей продолжали.

Это был очередной звонок, уже настойчивый и мрачный.

Можно сколько угодно рассуждать о том, что кому на роду написано.

Но, вполне возможно, останься малыш дома в тот роковой день, трагедии бы не произошло.

Я попросила не возить мою дочь организованной толпой на плавание (тем более, что по субботам мы продолжали плавать в спортшколе), но нет – это ведь неудобно системе! Все поехали, а она осталась? А с кем, а где, а с чего вдруг???

И в этом, действительно, есть резон, и педагогов я понимаю – у них нет другого выхода, кроме как подчиняться распоряжениям сверху. Однако, наши интересы ведь тоже ущемлялись!

В итоге, весь класс приезжал в бассейн, я уже стояла там и забирала дочку домой. Но, после плавания у них что-то ещё было в школе (уже не помню), мы это, соответственно, пропускали – и это тоже не было оптимальным решением.

Вскоре я стала замечать, что моя активная и бойкая девочка приходит домой опустошённой, плаксивой и раздражённой. Она либо кричит и устраивает истерики по любому поводу, либо жмётся по углам, втягивает плечи и боится лишний раз о чём-то спросить.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.