Юлия Шаманская - Ищу скучных и грустных людей

• Название: Ищу скучных и грустных людей
• Автор: Юлия Шаманская
• Жанр: Прочая детская литература

Восьмиклассница Василиса – обычная современная девчонка. Её мучают тяготы, знакомые, пожалуй, каждой четырнадцатилетней девушке – неуверенность в себе, непонимание родителей, проблемы с учёбой, отсутствие друзей и, главное, настоящей любви. В голове постоянно роятся вопросы: «Почему я не родилась в семье миллионера? Почему вечно приходится быть в "кабале" у родителей? Как обрести свободу и богатство? Как стать популярной в школе и найти крутого парня?» И в этот тяжёлый период жизни у неё как нельзя кстати появляется сетевая подруга Оленька с печальным котиком на аватарке, которая, как кажется Василисе, прекрасно её понимает. Но странная подруга почему-то учит её лгать, воровать, прогуливать уроки и видеть в родителях, учителях и одноклассниках врагов, отчего проблемы Василисы только усугубляются. Конечно же, всё это не может не закончиться трагедией. Вскоре Василисе предстоит узнать, кто скрывается за аватаркой с печальным котиком, и круто изменить свою жизнь.

---

Теперь бы найти обувь и аксессуары. С обувью у меня туго. Её много, она удобная, но совершенно, просто катастрофически не модная. Копаюсь, копаюсь, не теряя надежды, и тут мне на голову с верхней полки падает что-то мягкое. Так это же угги! Выпросила как-то у мамы, чтоб по снегу бегать, да так и не носила. Угги по нашим дорогам не поносишь, сразу мазутом замараешь. Но это же модно! Ничего, что на улице уже нет снега и слякотно. Другого выхода нет, не портить же стиль. Смотрюсь в зеркало – красота! Только аксессуаров не хватает. У меня есть полотняная сумочка через плечо, очень подходит к сапожкам. Возьму всё-таки что-то и у мамы, к примеру, её огромные очки в красной оправе на пол-лица. И причёску сооружу как можно небрежней, чтобы лицо прикрывала. Под такой стиль даже макияж не нужен. Не думала, что я такая талантливая!

Выхожу из дома с гордо поднятой головой, утопая в мечтах о карьере модельера. Вот на кого надо учиться! И меня обязательно будут показывать по телевизору.

Возле школы гуляет малышня. Завидев меня, мальчишки принимаются свистеть и улюлюкать. Стараюсь не обращать внимания. Они, конечно, ничего в моде не понимают. Быть заметной сначала непривычно, но потом будет приятно. У двери кабинета сталкиваюсь с Клавкой. Она рот открыла и глаза выпучила. Завидует, наверное. Прохожу мимо, как будто её нет, и направляюсь к новым подругам. Они стоят у окна и весело болтают о своих интересных делах.

– Приветики! – радостно улыбаюсь я.

Первой меня замечает Ира, некрасивая, но пробивная и дерзкая девочка. Она удивлённо поднимает брови и заливается своим квакающим смехом:

– Марина, Юлька, смотрите, какое чучело!

Теперь мне принадлежит внимание всего класса. К хохоту новых подруг присоединяются и все остальные. Оторвавшись от раскладывания тетрадок, одноклассники веселятся, тыкая пальцами в мою сторону. Это, конечно, хуже, чем ночной кошмар. Выбегаю из кабинета и запираюсь в учительском туалете. Там есть все условия для рыданий. И уединение, и умывальник, и зеркало, и даже бумажные полотенца. Люблю это место. Ведь я человек с тяжёлой судьбой, и не раз попадала в ситуации, когда сдержать слёзы невозможно.

Кажется, я и на второй урок не попадаю, будут неприятности. Жизнь моя летит под откос!

Наплакавшись всласть, решаюсь пойти домой переодеться. Из школы во время урока вырваться оказывается довольно легко. Обычно строгая тётя Маша, вахтёр, учиняет каждому прогульщику допрос с пристрастием. А тут, рассмотрев мой наряд и взглянув в заплаканные глаза, говорит:

– Всё понятно! Отправили домой! Правильно, я бы в таком костюме арлекина и сама не пустила на урок.

Дома переоблачаюсь в свою скучную одежду – водолазку и серые джинсы. Видимо, эксперимент не удался. Но неужели новые подруги не могли простить такой маленькой ошибки? Почему они отнеслись ко мне так жестоко?

Обидно! В школу и вовсе возвращаться не хочется. Но горячий чай и бутерброд с колбасой быстро лечат нервы. Всё уже кажется не таким трагичным. Я даже оправдываю подруг. Почему бы им не посмеяться, если смешно? Это вовсе не криминал! Когда-нибудь мы посмеёмся вместе над этой ситуацией. Теперь, когда я в нормальном виде, можно смело идти в класс. Может, ещё вспомнят пару раз, пошутят, да скоро забудут.

Выхожу и с удовольствием замечаю, что солнышко стало ещё ярче, птички окончательно проснулись и заливаются щебетом, лужи разогрелись и стали подсыхать. Мечтаю о том, что после школы снова с подругами пойдём гулять. Надеюсь только, что они не соберутся в кафе, потому что я еле наскребу денег на чашку чая. Но, с другой стороны, ничего страшного, буду пить чай столько, сколько нужно. Скажу, как вчера Лерка: «Я на мели!»

Звенит звонок. Коридоры наполняются шумом множества детских звонких голосов. Первой появляется малышня, сбивая с ног друг друга, проносятся мимо с визгом, напоминающим победный клич индейского племени. Между младшими неторопливо пробираются старшие, останавливаясь, чтобы подождать друзей и сплотиться в кучки.

А вот и Маринка с девчонками! Устремляюсь к ним навстречу. Улыбаюсь, показывая, что вовсе не обиделась.

– Историчка заметила, что меня нет? Не очень злилась?

– Уйди с дороги, чокнутая! – грубо бросает мне Лерка.

Чувствую, как яркий румянец заливает щёки, но не сдаюсь:

– Лера, ты чего? Марина, почему она грубит?

Я уверена, что Лерка просто пытается убрать с дороги новую претендентку на Маринино внимание. Она всегда недолюбливала меня. Сейчас Маринка поставит её на место.

Марина действительно останавливается рядом со мной, морщит напудренный носик и лениво цедит:

– А то ты не знаешь почему? Лера права, ты, Васька, чокнутая! Зачем соврала про Прохорова? Это же надо быть такой глупой! Я же говорила, что знаю его! Вот он смеялся, когда узнал, что ты с ним встречаешься! Сказал, что с такой уродиной, как ты, он бы даже рядом на единственный свободный стул не сел. Что смотришь? Так и сказал! Так что освободи дорогу и больше к нам не клейся! В нашей компании только красивые интересные девочки.

Окончив речь, Маринка поправляет свои роскошные волосы, разворачивается на каблуках и уходит с видом оскорблённой королевы. За ней устремляется свита, бросая в мою сторону возмущённые взгляды.

А я остаюсь стоять посреди коридора, не в силах пошевелиться. В голове звенит, будто по ушам ударили оркестровыми тарелками. Мозг отказывается анализировать эту новую кошмарную информацию.

К следующему уроку я еле дохожу на ватных ногах до класса и занимаю самую последнюю парту. Хорошо, что химия: химичка добрая и нетребовательная. Теперь можно перевести дух и погрузиться целиком в трагедию своего позора и одиночества.

Как только позволяю себе подумать об этом, слёзы моментально заливают лицо. Всё кончено! Все мои надежды и мечты потеряны. Я опозорена и несчастна. Навсегда! Нигде в этом мире нет мне места. В классе презирают, любимый посмеялся над моей глупостью и назвал уродиной, единственная подруга оставила, родители дома достают так, что нет никакого покоя. Я будто попала в ад! Не знаю, что это такое, но сейчас думаю, что это он и есть. Безумно хочется умереть немедленно и прекратить эту муку!

Никогда ещё мне не было так плохо! Неужели теперь никак не исправить положение?

От тяжёлых мыслей отвлекает тихое хихиканье. Кто ещё смеётся? Надо мной?! Нет, это дурачок Сашка за соседней партой снова залип в интернете. Мы все знаем, чем он занимается и почему с ним случается истерика каждый раз, когда учитель пытается отобрать у него телефон. От класса вообще, к сожалению, ничего не скроешь.

Сашка знакомится в виртуале с девочками! На свидания, конечно, не ходит, уж очень он страшный и глупый, любая девчонка убежит от такого, сверкая пятками. Но зато в интернете он герой! У Сашки в друзьях там куча классных девчонок. Он называет их поклонницами и греется в лучах всеобщего женского обожания, причём абсолютно даром. Для этого всего-то и надо выдавать чужие фотографии за свои, слать «поклонницам» сердечки и фото котят, врать и кормить обещаниями. Сашка давно разочаровался в живых людях и окружающей действительности и просто ушёл от всех в интернет. От этого он стал вялым, заторможенным, безынициативным, безразличным ко всему двоечником. Даже нам, одноклассникам, очевидно, что последствия его ухода из реальности в виртуал сильно сказались на его умственном развитии. С живыми людьми Сашка выходит на контакт редко, лишь хихикает и издаёт странные звуки, говорит непонятными междометиями и немногочисленными сленговыми словечками, которые мало кто понимает. Учителя уже рекомендовали родителям перевести его в специальную школу. Но те, бедные, ещё бьются над сыночком, тратят деньги на дополнительные занятия и не замечают главной проблемы.

Нет, я так не хочу. Хоть из моей ужасной реальности тоже соблазнительно уйти. И где только Сашка находит такое количество девчонок? А может, и я там же парня себе найду?

Это мысль! Надо поискать, но, конечно, не ровесника. Об уроках с ним, что ли, разговаривать? Надо найти постарше, как Прохоров, а то и ещё старше. Студента какого-нибудь. И пройтись перед Прохоровым, перед Леркой и Маринкой! И утереть им всем нос. А ещё круче будет, если мой взрослый парень подъедет на машине к школе, и тогда Виталик увидит, что никакая я не уродина. Будет жалеть, что смеялся надо мной!

От этих мыслей моё израненное сердце обретает надежду. Скорее бы домой! Как хочется побыстрее найти себе поклонника! Скоро уже никто не посмеет презирать меня!..

Наконец этот жуткий день в школе подходит к концу. Дома я сразу бросаюсь к компьютеру, даже не пообедав. Захожу в «Соседи», присоединяюсь к группе знакомств. Времени мало! Нужно найти парня до завтра, иначе я не выдержу позора в школе.

Уже через пару минут получаю парочку личных сообщений от красивых и взрослых парней с просьбой выслать фотографию. И тут моя надежда начинает таять, как снежинка на ладони. Ну где я им найду фотографию? Я ведь и правда уродливая, нескладная маленькая девочка.