Женя Кац - Игры для начинающих мам

• Название: Игры для начинающих мам
• Автор: Женя Кац
• Жанр: Беременность, ожидание детей
• Год: 2016
• ISBN: 978-5-91759-544-3

Появление ребенка в семье – это не только большая радость, но и большая ответственность. Как подготовиться к этому событию? Как спланировать жизненное пространство малыша? Какие игрушки лучше купить? Какие книжки выбрать?

И вот ребенок родился! Теперь перед родителями встают новые вопросы. Как сделать его счастливым и развитым? Как научиться относиться с пониманием к его нуждам и запросам? Как заботиться о нем, не проявляя излишней настойчивости и не подавляя его свободу? Как и во что играть с ним, чтоб самим было интересно? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в книге Жени Кац.

---

• Для любителей головоломок подходят:

• «Уникуб»;

• «Сложи квадрат» – 3-я серия;

• пазлы из 20–50 частей.

• Если вы знаете, что ребенок увлекается конструированием, то поищите для него:

• конструкторы из мелких и средних деталей;

• пластмассовые конструкторы с винтиками и гайками.

• Настольные игры на равновесие:

• «Дженга»,

• «Куча-мала»,

• «Бирюльки»,

• «Баусак»,

• «Зверь на зверя» (Tier auf Tier) фирмы Haba,

• «Нагрузи дельфина».

• Простые детские игры с карточками:

• «Живые картинки»,

• «Доббль-юниор» («Spot it Jr,»),

• «Пиу-пиу» («Piou-piou»),

• «Цветные дорожки»,

• «Головоноги».

• Логические игры:

• «Поставь 4 в ряд» (Connect 4),

• «Кошки-мышки»,

• «Найди Додо»,

• «Угадай кто».

• Игра-ритуал укладывания спать «Спи, Додо».

• Тем, кому нравится показывать спектакли, можно подарить перчаточные куклы для кукольного театра.

• Маски и маскарадные костюмы, реквизит для ролевых игр.

• Многие любят сумочки, корзинки, кошелечки, красивые коробочки с крышками для хранения «сокровищ».

• Шашки и шахматная доска пригодятся как тихим детям, так и подвижным – ведь за такой увлекательной игрой даже самые шустрые готовы сидеть довольно долго!

• Кегли, кольцеброс или баскетбольное кольцо очень хороши для ловких и подвижных детей, которые не знают, куда девать свою энергию.

• Мальчишку порадуют клюшка и шайба, хороший мяч.

• Географическая карта может натолкнуть на новые игры – например, путешествие в Африку.

• Карманный фонарик на батарейках нравится детям любого возраста.

Я люблю свою лошадку!

5–6 лет

Старшие дошкольники – отличные партнеры как для настольных, так и для подвижных игр. С ними можно вместе придумывать сказки или играть в дорисовки, строить большие города из конструктора или рисовать открытки для друзей и знакомых.

В пять лет многие дети уже прекрасно разбираются в числах в пределах первого десятка, и им будет приятно поиграть в различные «математические» игры. У некоторых шестилеток игровая деятельность уже иногда уступает место учебной деятельности: дети начинают играть в школу, выполнять всевозможные задания и оттачивать свое мастерство в различных играх. Не торопитесь на волне этого увлечения научить ребенка всему тому, что он будет потом осваивать в первом классе, а попробуйте придумать разнообразные спортивные игры. Вспомните свое детство и научите детей играм с резиночкой и скакалками, покажите, как играть в «школу мячиков», «замри-отомри» и обычные «классики», ведь они приносят не меньше пользы, чем умение писать буквы и цифры.

Настольная игра «Хали-Гали»

Детям важно до школы научиться соблюдать правила, запоминать и повторять различные движения, работать самостоятельно, не отвлекаясь.

• Настольные игры с фишками и кубиком, парные картинки «Мемори», лото.

• Настольные игры на логику и внимание:

• «Барабашка»,

• «Дикие джунгли» (Jungle speed),

• «Хали-Гали»,

• «Сет»,

• «Dobble» (она же «Spot It»),

• «Каркассон»,

• «Блокус»,

• «Уно»,

• «Кот у ворот»,

• «Москиты»,

• «Серпентина»,

• «Маленькая рыбка».

• «Турбосчет»

• «Спящие королевы».

• Словесные игры:

• «Зверобуквы»,

• «Читай-хватай»,

• «Элиас-юниор»,

• «Пробуквы».

• Конструкторы с мелкими деталями типа «Лего» очень нравятся и девочкам, и мальчикам. С настоящим «Лего» все хорошо, но стоит он недешево, а китайские аналоги нужно проверять: некоторые вполне пригодны для игр, а другие либо очень быстро ломаются, либо у них плохо втыкаются детали.

• Электроконструктор «Знаток».

• Для детей, интересующихся научными опытами, прекрасным подарком станут:

• весы с гирьками,

• песочные часы,

• лупа,

• магнит,

• набор для простых экспериментов.

• В дополнение к подобным серьезным вещам могут пригодиться книжки с описанием простых опытов и экспериментов, а также детские энциклопедии.

• Всем детям нравятся большие игрушечные часы с прозрачным корпусом и яркими шестеренками внутри.

• Рулетка поможет сравнить стол и диван по длине и ширине, нарисовать план квартиры и потом играть в загадки с планом.

• Не менее увлекательно изучать книжки с описанием всяких игрушек-самоделок.

• Любителям головоломок понравятся «Кубики для всех».

• Игры-головоломки для одного от компаний Think Fun и Smart Games: «Колобок», «Шоколадный набор», «Час пик», «Переход речки», «Северный полюс».

• Всевозможные наборы для творчества: для изготовления фигурок из гипса, фрески, аппликации.

• Наборы для вышивания на пластиковой основе с толстой ниткой и толстой иглой прекрасно подходят и для девочек, и для мальчиков. А для более опытных мастериц продается немало наборов разного размера и сложности – с канвой, рисунком и нужным количеством ниток.

• Шахматы и шашки многие дети начинают осваивать в 4 года, а в 5 лет пора понемногу начинать играть.

• Компас – это настолько взрослая штука, что его обладатель сразу ощущает себя бывалым и опытным путешественником!

Порядок в детской комнате

История из жизни.

На семейном фестивале в Гамельне двое пятилетних детей активно играют внутри палатки.

– Что вы там делаете? – спрашивает их папа.

– Убиваемся.

– Что?!

– Мы убиваем палатку!

– Зачем?

– Чтоб было чисто! Мы все вещи на место убиваем!

Наверное, в каждом доме, где есть маленькие дети, родители сталкиваются с похожими проблемами, и поэтому круг тем, обсуждаемых мамочками возле песочницы, неизменен из года в год. Сначала обсуждают первые зубки, прикорм, кашки, пюре и соки, потом приучение к горшку и отвыкание от памперсов, и вот, наконец, добираются до обсуждения более сложных психологических аспектов. Как быть с истериками и капризами? Как научить ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться? И когда же он, в конце концов, начнет сам убирать игрушки?! Неужели он вырастет неряхой, как некоторые его родственники?

Да, во многих семьях наведение порядка – больная тема. Как научить ребенка не топать в уличных сапогах в комнату? Почему опять разбросаны по всей квартире фрагменты пазлов и фигурки от рамок Монтессори? И откуда на паркете взялись куски пластилина?! И что делать, если игрушки уже заполонили весь дом, а чадо упорно не желает их убирать?

Правда, я большой помощник?

Вопрос с уборкой игрушек стоит так остро у многих по очень простой причине – их в современных семьях слишком много. Спросите своих мам и бабушек, сколько у них было кукол и сколько у братьев было машинок. Две-три куклы, одна-две машинки. Сколько было мягких игрушек? Один плюшевый мишка или зайчик, и хватит. Зато у каждой куклы было имя, и своя кроватка, и свои одежки, и любимое одеяльце.

А сколько игрушек было у нас с вами в детстве? Тоже не так уж много.

Однако времена меняются, и сейчас буквально в каждом доме можно заметить невероятное количество игрушек, причем родители зачастую жалуются, что дети в них почти не играют, а только разбрасывают и ломают.

Отчасти в том, что дети разбрасывают игрушки, есть и вина родителей.

Посмотрите, как настоящий мастер следит за своим инструментом, как аккуратно каждую отвертку кладет на место, чтобы потом точно знать, куда протянуть руку – и взять нужный инструмент. И у хорошей хозяйки на кухне тоже все рассортировано и разложено по своим местам: есть ящик для овощей, есть полочка для баночек со специями, есть банки с крупой и т. д. А ведь игрушки для детей не менее важны! И что же мы видим в большинстве детских комнат? Машинки, мягкие звери, куклы, мозаика, детали двух разных конструкторов, юла и кубики валяются вперемешку в одном большом ящике. Иногда там же живут книжки, карандаши и альбом. И если ребенку хочется для игры достать своего любимого зайчика или мишку, то проще всего опрокинуть весь ящик – а там, глядишь, и найдется то, что искал. Но убирать все это обратно так долго, так скучно, а главное – ребенку совершенно непонятно, зачем вообще это делать: ведь скоро снова придется что-то искать.

А как же быть?

В первую очередь, очень важно, чтобы игрушек было немного. Маленьким детям действительно трудно, если в поле их внимания попадает слишком много отвлекающих факторов.