Сергей Шапиро - Как построить идеальную карьеру

• Название: Как построить идеальную карьеру
• Автор: Сергей Шапиро
• Жанр: Самосовершенствование
• Год: 2015
• ISBN: 978-5-4475-3667-1

Большинство трудящихся людей самых разных профессий и специальностей стремится в той или иной мере сделать себе трудовую карьеру, но часто, многие из них не обладают специальным образованием, чтобы разобраться в сложностях, поджидающих их на этом пути. В данной книге читатели найдут ответы на ряд волнующих их вопросов: что такое карьера, и от чего она зависит; какие психологические особенности характера, позволяют выбрать соответствующий тип карьеры; как определить свою мотивацию к успеху; как выявить факторы, от сочетания которых зависит тот или иной вид карьеры; как выстроить линию своего поведения, способствующую достижению стоящей перед ними цели. Книга содержит интересные тесты, которые помогут читателям в легкой игровой форме разобраться в своих внутриличностных особенностях. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся социально-психологическими аспектами эффективной трудовой карьеры.

---

– Какие мотивационные факторы являются для меня приоритетными в настоящее время?

– Какие мотиваторы будут влиять на выбор мной вида деятельности через 5 лет?

– Каковы мои сильные и слабые стороны?

– Что мне нужно сделать, чтобы убедиться, что в ближайшие годы моя работа будет отвечать моим личным потребностям?

1.2. Экономическое состояние

– Каково мое экономическое положение в настоящий момент?

– Каков мой личный бюджет, не выхожу ли я за его рамки?

– Какие меры я могу применить в случае необходимости для улучшения моего экономического положения?

1.3. Физическое состояние

– Какова моя общая форма?

– На чем основываются мои выводы (собственное ощущение, результаты медосмотров и т.д.)?

– Как часто мне следует показываться врачам?

– В какой области медицины мне следовало бы поправить свое здоровье?

1.4. Социальное состояние, человеческие отношения

– Насколько искренне меня интересуют чужое мнение и точка зрения других людей?

– Каким образом я их учитываю в своей деятельности?

– Насколько важны для меня чужие заботы и проблемы?

– Интересует ли мое мнение других людей?

– Навязываю ли я другим людям свои мысли и мнения?

– Умею ли я слушать?

– Ценю ли я людей, с которыми общаюсь?

– Стремлюсь ли я развивать людей, с которыми общаюсь?

– Каким образом я забочусь о своих друзьях?

– Каким образом я обеспечиваю отношения для обратной связи со мной?

1.5. Психологическое состояние

– Каково мое психологическое состояние?

– На чем основана моя оценка (собственное представление, тесты, заключения специалистов)?

– Какие стрессы беспокоят меня в последнее время?

– Стоит ли мне поменять работу или вид деятельности в настоящее время?

– Какие стрессы могут ожидать меня в ближайшем будущем?

– Возможно, мне стоит изменить образ жизни, круг общения, увлечения? Каким образом это сделать?

– Нужна ли мне помощь психолога-консультанта или психотерапевта?

1.6. Семейные отношения

– Имеются ли у меня необходимые условия для создания семьи?

– Следует ли мне заводить еще одного ребенка?

– Уделяю ли я достаточно внимания родителям, жене, детям?

– Каким образом следует проводить досуг в кругу семьи?

– Куда поехать на отдых?

– Куда пойти учиться моим детям?

– Как помочь моим детям, имеющим собственную семью?

Это, конечно, отнюдь не конечный круг вопросов, который каждый из нас независимо от пола и возраста может задать себе на разных этапах жизни и построения карьеры. Очевидно и то, что не каждый из перечисленных вопросов следует ставить перед собой, если этот этап у вас уже пройден. Они лишь показывают, каким образом следует проанализировать свою жизнь перед дальнейшей постановкой карьерных целей.

2. Постановка личных целей карьеры

2.1. Целями моей карьеры являются:

1. __________________________________________

2. __________________________________________

3. __________________________________________

2.2 Моя карьера должна осуществиться до 20___ г, самое позднее______.

2.3. Какие факторы способствуют достижению моей карьеры?

______________________________________

2.3.1 Какие факторы препятствуют достижению моей карьеры?

______________________________________________

2.4 Каковы наиболее критические моменты в достижении моей карьеры? Что я могу сделать для их сглаживания?

______________________________________________

2.5 Какие факторы (время, финансовые средства, связи, здоровье) мне нужно задействовать для достижения моей карьеры?

______________________________________________

2.5.1 Готов ли я задействовать нужные мне факторы или следует изменить свои карьерные цели?

______________________________________________

3. Частные цели и планы деятельности, способствующие достижению моей карьеры

Составив, личный жизненный план своей карьеры, периодически корректируя его, и вводя новые цели и задачи, возникающие на вашем карьерном пути, соблюдая упомянутые выше правила вы сможете эффективно управлять своим карьерным ростом.

Управление деловой карьерой в отношении наиболее перспективных сотрудников осуществляет также и организация, но об этом мы поговорим в одной из следующих глав.

30 минут для отдыха

Для того чтобы вы могли подумать о прочитанном, а заодно получить представление о самооценке, предлагаю вам, уважаемые читатели, пройти Тест Кеттела, о котором уже упоминалось выше.

Тест Кеттелла (16 PF- опросник)

вариант С 10

Инструкция: Перед вами ряд вопросов, которые помогут определить некоторые свойства вашей личности. Здесь не может быть ответов «правильных» или «ошибочных». Люди различны, и каждый может высказать свое мнение. Старайтесь отвечать искренне и точно на каждый вопрос. Вы должны выбрать один из трех предлагаемых ответов, который в наибольшей степени соответствует вашим взглядам, вашему мнению о себе. Отвечать надо как можно точнее, но не слишком медленно, приблизительно на 5–6 вопросов в минуту. Вы должны закончить отвечать на все вопросы не позднее, чем за полчаса

1. Я думаю, что моя память сейчас лучше, чем была раньше.

а) Да, в) трудно сказать, с) нет.

2. Я бы вполне мог жить один, вдали от людей.

а) Да, в) иногда, с) нет.

3. Если бы я сказал, что небо находится «внизу» и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника: а) бандитом, в) святым, с) тучей.

4. Когда я ложусь спать, я засыпаю: а) быстро, в) нечто среднее, с) с трудом.

5. Если бы я вел машину по дороге, где много других автомобилей, я предпочел бы: а) пропустить вперед большинство машин, в) не знаю, с) обогнать все идущие впереди машины.

6. В компании я предоставляю другим шутить и рассказывать вся кие истории: а) Да, в) иногда, с) нет.

7. Мне важно, чтобы во всем, что меня окружает, не было беспорядка: а) Верно, в) трудно сказать, с) неверно.

8. Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно, рады меня видеть: а) Да, в) иногда, с) нет.

9. Я бы скорее занимался: а) фехтованием и танцами, в) затрудняюсь сказать, с) борьбой и баскетболом.

10. Меня забавляет, что то что люди делают, совсем не похоже на то, что они потом рассказывают об этом: а) Да, в) иногда, с) нет.

11. Читая о каком-то происшествии, я интересуюсь всеми подробностями: а) Всегда, в) иногда, с) редко.

12. Когда друзья подшучивают надо мной, я обычно смеюсь вместе со всеми и вовсе не обижаюсь: а) Верно, в) не знаю, с) неверно.

13. Если мне кто-нибудь нагрубит, могу быстро забыть об этом: а) Верно, в) не знаю, с) неверно.

14. Мне больше нравится придумывать новые способы в выполнении какой-либо работы, чем придерживаться испытанных приемов.

а) Верно, в) не знаю, с) неверно.

15. Когда я планирую .что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно, без чьей-либо помощи.

а) Верно, в) иногда, с) неверно.

16. Думаю, что я менее чувствительный и легко возбудимый, чем большинство людей.

а) Верно, в) затрудняюсь ответить, с) неверно.

17. Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решение.

а) Верно, в) не знаю, с) неверно.

18. Иногда, хотя и кратковременно, у меня возникает чувство раздражения к родителям.

а) Да, в) не знаю, с) нет.

19. Я скорее рассказал бы свои сокровенные мысли: а) моим хорошим друзьям. в) не знаю, с) в своем дневнике.

20. Я думаю, что слово, противоположное по смыслу слову «неточный», это: а) небрежный, в) тщательный, с) приблизительный.

21. У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо.

а) Да, в) трудно сказать, с) нет.

22. Меня больше раздражают люди, которые: а) своими грубыми шутками вгоняют людей в краску, в) затрудняюсь ответить, с) создают неудобства для меня, опаздывая на условленную встречу.

23. Мне очень нравится приглашать гостей и развлекать их.

а) Верно, в) не знаю, с) нет.

24. Я думаю, что: а) не все надо делать одинаково тщательно, в) затрудняюсь сказать, с) любую работу следует выполнять тщательно, если вы за нее взялись.

25. Мне всегда приходится преодолевать смущение: а) Да, в) возможно, с) нет.

26. Мои друзья чаще: а) советуются со мной, в) делают то и другое поровну, с) дают советы.

27. Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочитаю сделать вид, что не заметил этого, чем разоблачить его.

а) Да, в) иногда, с) нет.

28. Мне нравится друг: а) интересы которого имеют деловой и практический характер, в) не знаю, с) который отличается глубоко продуманными взглядами на жизнь.

29. Я не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи, противоположные тем, в которые я верю.

а) Верно, в) затрудняюсь ответить, с) неверно.

30. Меня волнуют мои прошлые поступки и ошибки.

а) Да, в) не знаю, с) нет.

31. Если бы я одинаково хорошо умел и то и другое, то я бы предпочел:

а) играть в шахматы. в) трудно сказать, с) играть, в городки.

32. Мне нравятся общительные, компанейские люди.