Ирина Павлова - Программа научно-производственной практики

• Название: Программа научно-производственной практики
• Автор: Ирина Павлова
• Жанр: Прочая научная литература

Программа научно-производственной практики раскрывает цель и задачи практики, определяет общекультурные и профессиональные компетенции, которые должен освоить практикант, дает рекомендации по структуре, порядку организации и содержанию научно-производственной практики, содержит требования к оформлению отчетной документации и аттестации студентов по итогам практики.

---

Бондин И. А., Ельшина Т. А., Павлова И. В. Программа научно-производственной практики

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Научно – производственная практика является одним из разделов основной образовательной программы магистратуры по направлению 080100.68 – Экономика и относится к циклу М.3 «Практики и научно-исследовательская работа» ФГОС ВПО.

Научно-производственная практика направлена:

– на фактическое ознакомление студентов с опытом работы соответствующих организаций АПК и проведение научноисследовательской работы;

– на изучение опыта применения и возможностей расширения использования учетно – аналитических методов и моделей, а также современных информационных технологий для решения разнообразных задач управления в реальных условиях;

– сбор, обработку, анализ и систематизацию информации для экспериментального апробирования предлагаемых учетно – аналитических моделей и программного обеспечения.

Применение знаний, полученных на практике возможно на различных уровнях организационных структур производственных, научно-производственных, коммерческих, и других организаций АПК различных масштабов деятельности и форм собственности.

Программа научно-производственной практики составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению 080100 «Экономика». Она представляет собой документ, разработанный и утвержденный высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований современного рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

Программа научно-производственной практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из содержания магистерской программы «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» по направлению подготовки 080100.68 – Экономика, направленных на закрепление и углубление теоретических знаний студентов, приобретение ими научно – практических навыков и освоение соответствующих общеобразовательных и профессиональных компетенций, а также получение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО – ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Научно-производственная практика служит логическим продолжением производственной и научно-исследовательской практик.

Целью научно – производственной практики магистров, обучающихся по программе «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», в рамках направления подготовки 080100.68 – Экономика является закрепление и углубление теоретических знаний в области учета, анализа, аудита, а также приобретение опыта научноисследовательской, производственной и организационноуправленческой деятельности, формирование навыков самостоятельного решения конкретных экономических задач предприятия.

Основными задачами практики являются:

– приобретение современных знаний в области бухгалтерского учета, анализа, аудита, принятия управленческих решений в организационной, операционной, инновационной и инвестиционной сферах деятельности АПК;

– приобретение навыков самостоятельной исследовательской работы в области учета, анализа и аудита в организациях;

– изучение состояния учетно-аналитической системы, функционирующей на соответствующей базе практики и формирование навыков рационального использования современных информационных технологий в области учета, анализа и аудита;

– приобретение конкретных знаний по решению учетноаналитических задач соответствующих профилю работы объекта, с использованием средств вычислительной техники и современных информационных технологий;

– экономическое обоснование мероприятий, направленных на совершенствование учета, анализа и аудита в организациях, повышение эффективности их работы;

– повышение конкурентного потенциала обучаемых на основе формирования у них навыков системного мышления и аналитических возможностей его реализации.

2 МЕСТО НАУЧНО – ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ

Научно – производственная практика является составной частью учебного процесса подготовки магистров и обеспечивает получение научно – практических навыков в выполнении профессиональных функций будущего магистра по направлению «Экономика». Практика является самостоятельной работой магистранта под руководством руководителя от организации и руководителя от академии.

Ей предшествуют дисциплины:

– общенаучного цикла – «Методология научного исследования», «Информационные технологии», «Технологии профессиональноориентированного обучения»;

– профессионального цикла – «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский финансовый учет», «Международные стандарты учета и финансовой отчетности», «Современный аудит», «Практический аудит», «Современный стратегический анализ», «Стратегический управленческий учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность» и др., предполагающие проведение лекций и научных семинаров с обязательным итоговым контролем в форме экзамена (зачета).

Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов, приобретенных в результате освоения предшествующих частей ООП:

магистрант должен знать

– закономерности функционирования современной экономики на макро- и микро-уровне;

– основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

– основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

– основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

– российские стандарты бухгалтерского учета и порядок составления финансовой отчетности;

– методы финансового и стратегического анализа;

– основные эконометрические модели;

быть готовым

– самостоятельно использовать источники экономической, финансовой, социальной, управленческой информации;

– осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач;

– использовать источники экономической, финансовой, социальной, управленческой информации;

– рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

– осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

– выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

– самостоятельно составлять задания и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, методические и нормативные документы, предложения и мероприятия по реализации проектов и программ, разрабатывать стратегии поведения экономических агентов;

– самостоятельно разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор;

– представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде комплексного магистерского исследования.

Научно-производственная практика проводится на 1-м курсе. Сроки практики определены графиком учебного процесса. Научно-производственная практика предшествует педагогической практике магистрантов.

В результате прохождения научно-производственной практики магистрант должен:

– закрепить полученные теоретические знания в области современных информационных технологий, макроэкономики, микроэкономики, финансового учета и анализа, стратегического управленческого учета и др.;

– собрать обновленную информацию о поведении хозяйствующих субъектов, их затратах и результатах, финансовых и информационных потоках, производственных и научно-исследовательских процессах (в зависимости от выбранной темы исследования);

– самостоятельно подготовить задание и разработать проектное решение, предложения и мероприятия по реализации проектов и программ, стратегии поведения экономических субъектов, оценить их эффективность;

– самостоятельно разработать варианты управленческих решений и обосновать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности.