Ирина Ступак - Маятник судьбы. Связь

• Название: Маятник судьбы. Связь
• Автор: Ирина Ступак
• Жанр: Современные любовные романы

Наташа Овчарова – популярная девушка в школе, которая сталкивается с необычным мальчиком, и это в корне меняет ее жизнь. Борьба со смертельным вирусом, разлад в семье, попытка сбежать от темного древнего существа и еще многое, с чем придется столкнуться героине, чтобы познакомиться с миром сверхлюдей и их тайнами…

---

«Невероятный парень! – не удержалась я от восхищения хотя бы мысленно.– Я кинула его вчера, а он простил… Еще и беспокоиться обо мне.»

Я глубоко вздохнула и как можно кратко изложила ему о мамином уходе и возможном распаде моей семьи. Титаренко внимательно выслушал, а потом спросил о том, что меня беспокоило практически сутки:

– Ты думаешь, что твой отец прав и этот мальчик тебе является братом?

– Не знаю.– искренне ответила я, перед мысленным взором воскрешая вчерашний разговор с папой.– Я не могу и не хочу верить в предательство матери. Но зачем ей тогда все бросать и уезжать из дома, если она не виновата?

– Я считаю, что тебе следует просто поговорить с мамой и обо всем разузнать у нее.– сказал уверенно Алеша, когда мы уже достигли стен родной школы.

– Может ты и прав.– согласилась я с собеседником, начиная внутренне готовиться к школьным сплетницам.– вот узнаю новый адрес матери и поеду к ней за ответами. Спасибо за поддержку!

Титаренко лишь искренне улыбнулся, но мое внимание уже привлекла знакомая фигура, которая маячила недалеко. Руслан не сводил с нас пристального и разгневанного взгляда, что не сулило ничего хорошего. Алеша обернулся и рассмеялся громко, забавляясь поведением моего бывшего.

– Как ты так долго терпела его? – искренне удивился Титаренко, когда немного успокоился.– Он ведь собственник и эгоист. Это видно невооруженным взглядом.

Я глубоко вздохнула, но ничего не успела ответить. Руслан уже стоял напротив нас, сжимая руки в кулаки.

– Так это на него ты меня променяла? – сразу же пошел в наступление Кравцов, игнорируя пока присутствие своего одноклассника.– Твой вкус резко ухудшился.

– Может улучшился? – вмешался в разговор Титаренко, не желая быть не у дел.– Наташа имеет право сама решать с кем ей быть, а с кем – нет. Кто ты такой, чтобы указывать ей?

– Я вообще не с тобой сейчас разговариваю! – начал сильно злиться Руслан, переключаясь на одноклассника.

Кравцов резко толкнул парня, но тот сумел устоять на ногах и даже снисходительно улыбнуться сопернику. Но мое терпение уже лопнуло, в отличии от Алеши.

– Хватит меня преследовать и доставать! – Громко крикнула я на своего бывшего, становясь рядом с парнем, который мне нравился.– Оставь меня в покое, иначе я возненавижу тебя. Ты этого добиваешься?

– Он настолько тебе дорог? – тихо прошептал Руслан, не веря в услышанное.– Ты готова вычеркнуть меня из своей жизни, ради мимолетного увлечения?

– Он здесь не при чем.– теперь я уже успокоилась и могла продолжить нормальный разговор.– Мне просто надоели твои придирки, ревность, контроль… Я хочу свободы!

Так и не дождавшись ответа, я обошла Кравцова и направилась в школу. Мне хотелось сбежать от всех проблем, особенно, от очередного выяснения отношений. Но этому не суждено было сбыться, так как на каждом шагу в меня упирались косые и внимательные взгляды учащихся.

Едва я уселась на свое место в классе, как рассерженное лицо Якиманского появилось в поле зрения.

– Ты Светлану не видела? – резко спросил он меня, едва не выпрыгивая из своего стула и не сворачивая шею, ведь он сидел передо мной.

«Похоже Сашка нашел себе возлюбленную, раз так о ней печется! – мысленно посмеялась я над бедным ботаником.– Только вряд ли это будет взаимно.»

– Я за ней не слежу.– выдавила я из себя, не желая продолжать столь нелепый разговор.– Она меня не интересует. Спроси у кого-то другого.

Якиманский еще несколько минут посверлил меня сердитым взглядом, а потом вернулся к учебникам на своей парте. Любопытные взоры усилились, особенно среди одноклассников. Вся это обстановка сильно давила и поэтому я резко сорвалась с места и ринулась в коридор, не обращая внимания на прозвеневший звонок на урок. Как обычно, мне путь преградили, и я сразу же вросла в землю. Это была Сидельцева собственной персоной.

– Что за пробка на входе в класс? – прервал наш зрительный поединок учитель философии Артем Николаевич, буквально вырастая из ни откуда.

Я инстинктивно посмотрела на Кузнецова и расслабилась, понимая, что на время спасена от очередной перепалки с блондинкой. Философ был похож на заигравшегося подростка, одетого в джинсы и стильную рубашку голубоватого оттенка. Его голову украшали темные волосы с рваными прядями. Практически все девушки нашей школы слюни пускали при взгляде на Артема Николаевича. На это влияла не только внешность мужчины, но и его дружелюбное отношение к каждому живому существу.

Я и Света молча отправились в класс на свои места. В это время Кузнецов занял учительский стол и с улыбкой обратился к собравшимся:

– Сегодня мы с вами напишем сочинение на тему: « Как я вижу мир вокруг себя».

По аудитории пронесся гул шепотов и недовольных вздохов.

– Мы их сдавать будем или еще и зачитывать? – послышался мужской голос с задних парт.

– Это будет только по вашему желанию.– спокойно ответил тот, начиная листать классный журнал.– Захотите-зачитаете. Заставлять никого не буду.

Мы все как по команде приступили к столь необычному занятию. Я постоянно натыкалась глазами на спину Сидельцевой, которая сидела напротив меня. Это напрягало и мешало сосредоточиться. Не хотелось упасть в грязь перед своим любимым учителем. Майя так и не явилась на первый урок, что было уже особым случаем.

Я взяла лист бумаги, подписала его и обреченно вздохнула. Нужные слова так и не находились на мое сочинение. Мысли все время крутились на счет ухода мамы. Я закрыла глаза и попыталась отвлечься от ненужных звуков, но перед глазами все время мелькала перепуганное лицо мальчика и его слезы… Глубоко вздохнув, я все же начала что-то писать, не надеясь на восторженную оценку моего творчества со стороны Артема Николаевича.

– Кто-то готов уже зачитать свое произведение? – прервал затянувшуюся тишину учитель за 15 минут до звонка на перемену.– Есть в этом классе храбрецы?

В аудитории образовалась тишина. Никто не решался стать первооткрывателем. Тогда Кузнецов с сожалением и порицанием в голосе проговорил:

– В 10 классе все такие стеснительные и скромные? Не думал…

– Я хочу.– тихо, но уверенно произнесла Оксана Гуревич, при этом поднимаясь со стула и направляясь к доске с листочком в руке.

Девушка была сильно верующей и это многим не нравилось. В классе толком никто с ней не общался, только в крайних случаях. Поэтому сейчас мало кому хотелось слушать ее сочинение.

– Отлично! – похвалил Оксану учитель и внимательно посмотрел на девушку, в ожидании ее выступления.

С некоторой заминкой Гуревич начала читать со своего листочка, погружаясь будто в транс:

– Наш мир создал Бог. Он следит за нами сверху и наставляет на путь истинный. Но человек не всегда хочет следовать за словом Божьим. И это самое прискорбное для Создателя. Мы готовы отдать все за низменные желания, которые нам нашептывает Дьявол, тем самым отдаляясь от своего Отца. Змей-искуситель питается нашими страхами, зависимостями и использует их против нас самих. Только вера в Бога и следование его слову приведут нас к Спасению!..

– Опять проповеди! – прокомментировал Олег Митин сочинение Оксаны с задней парты, даже не скрывая иронии.– Нет никакого Бога! Хватит плавать в иллюзиях.

– Сначала научись выслушивать до конца свою одноклассницу, а потом уже подавай голос.– осадил наглеца Кузнецов, приподнимаясь со стула и нависая над столом.– Сам ведь не осмелился выйти к доске первым, а судишь храбрую девушку.

– Так я и не хотел никому зачитывать сочинение.– стал оправдываться парень, слегка краснея от поучений философа.– Просто не хочу и все.

Кто-то из присутствующих засмеялся, понимая, что Олег струсил выйти к доске.

– Я все равно уже закончила… – вмешалась в дискуссию Оксана, едва пряча слезы за длинной челкой.

Девушка быстро направилась к своему месту, не дав учителю возможности и рта открыть. В этот момент я осознала, что мне действительно жаль Гуревич. Раньше она казалась такой чересчур правильной и религиозной, что аж челюсть сводило от неприятия. Что-то во мне явно изменилось со вчерашнего дня и это настораживало.

– Кто еще хочет зачитать свое произведение? – после недолгой паузы вновь заговорил Артем Николаевич, присаживаясь на свое место и внимательно осматривая присутствующих.

Я не хотела открываться перед классом, где могли лишь высмеять и упрекнуть. Поэтому молча склонила голову вниз, надеясь на то, что учитель не захочет вызвать меня к доске. Ведь я просто не смогу ему отказать.

Следующим выступил Якиманский, рассказывая о теории создания мира из бактерий. Практически все засыпали над его длинной и скучной речью. Даже сам учитель несколько раз зевнул, не сумев это скрыть от моего зоркого взгляда. Больше никто не осмелился открыть свои мысли перед одноклассниками, и учителю ничего не оставалось, как собрать листочки с нашими сочинениями на проверку.