Людмила Стрельникова - Тайная жизнь небесных Учителей

• Название: Тайная жизнь небесных Учителей
• Автор: Людмила Стрельникова
• Жанр: Религия
• Год: 2015
• ISBN: 978-5-00053-480-9

Эта книга – результат многолетнего контактирования авторов с Высшим Создателем. В ней даются новые понятия об объективной реальности мироздания: небесных учителях, духовных вселенных, пространствах, материальных звездах, кометах, голограммном построении мира, небесных создателях компьютера и др. Она для тех, кто продолжает путь совершенствования до эволюционной зрелости души.

---

– А за какие чувства человек отрабатывает?

– Некоторые люди желают, чтобы их любили. И они просят своего Учителя, чтобы Он помог им в этом. Определитель может телепатически внушить любовь или привязанность указанному человеку. Но потом тот, кто просил, будет отрабатывать оказанную ему услугу. Ведь Определитель тратит на внушение личную энергию, входит в затраты и вот эти затраты его ученик должен ему возместить и при этом с прибылью. Так положено.

– Как именно человек будет отрабатывать за подобную просьбу?

– Он обязан будет дать своему Учителю набор каких-то энергий, произвести их через ситуации. Ведь то, что связано с чувствами, это растрата не одного вида энергии, а разных. Поэтому разные энергии должны быть и возвращены. И для компенсации собственных затрат Определитель будет протаскивать человека по таким ситуациям, которые будут способствовать производству организмом человека тех энергий, которых этому Определителю не хватает или которые Он потратил. Так что даже за любое внушение, произведённое Свыше, человек должен отработать. Бывает, что душа отрабатывает после смерти в тонком мире, если долги незначительные.

– А где трудней отрабатывать – в материальном мире или в тонком после смерти?

– Всё зависит от самой души и от того, куда она попадёт, чтобы отработать долг. Многое влияет. Одним душам легко одно, другим – другое. Это зависит, на каком Уровне развития она находится. Что для одной души будет легко, для другой может оказаться сложным.

– Всегда ли Определитель слышит своего ученика?

– Нет, не всегда. Если ученик низкого уровня развития, то его энергии мысли не хватает для того, чтобы пробиться до Уровня Определителя. За таким учеником Определитель просто следит и ведёт его по программе. Просьбы и мысли низкопотенциального индивида Определитель не слышит. Но если тот находится в церкви, то при соблюдении определённых ритуалов могут услышать непосредственно и его просьбу.

– Но, всё-таки, каким-то образом мысли человека, находящегося на низком уровне развития, контролируются? Ведь он может задумывать самые разные преступления.

– Считывание необходимой информации с низкопотенциального индивида происходит с помощью компьютера Определителя. Он считывает с мозга человека то, что Ему надо, и таким образом контролирует мышление подопечного. К тому же Он знает его программу и те пределы, до которых ученик может дойти в своём поведении. Если ситуации опасные, контроль ведётся постоянно.

– Кольцо центр-мозга в этом считывании задействуется?

– Нет, считывание идёт с физического мозга, а импульсное кольцо участвует в приёме импульсов от Определителя и передаче их человеку.

– А как же тогда некоторые Определители слышат просьбы отдельных людей?

– Вариантов несколько. Могут считать через компьютер, могут услышать в церкви в энергетическом канале. Если же ученик достиг уже высокого уровня развития, а следовательно, обладает высоким энергопотенциалом, то он силой собственной мысли может пробиться к Определителю. Они слышат сильные энергетически мысли.

– Когда человек желает получить новые знания и мысленно работает в желаемом направлении, и в итоге получает новую информацию, то куда происходит подключение: к компьютеру Учителя или к общему банку информации?

– За счёт упорной и постоянной работы мысли человек пробивает канал только к компьютеру Определителя. А Он уже смотрит – надо ему отвечать на запрос или не надо. Общение между ними ведётся через компьютер.

– Когда какая-то информация идёт снизу от человека к Определителю, искажается ли она? Помех на её пути, наверно, встречается, много.

– Нет, снизу идущая информация не искажается. В этом отношении связь налажена хорошо. В вашем материальном мире такое грубое поле, что оно само является защитой для тонкой мыслеформы.

– Многие учёные получают новую информацию от Определителя через компьютер?

– Да. Учёные, изобретатели, поэты и многие другие интеллектуалы, политические и общественные деятели за счёт собственной силы мысли пробивают канал связи к своему Определителю.

– Учёным информация посылается без прошения с их стороны. По какой причине Определитель решает послать ему новую информацию или идею?

– Для продвижения человечества вперёд периодически требуется внедрение в общество каких-либо новых идей или знаний. И чтобы правильно принять какую-то специфическую информацию, человек должен быть грамотным специалистом в этой области знаний. Поэтому подбирают наиболее продвинутого человека или того, который упорным трудом в данном направлении заслужил поощрение в форме посылки ему чего-то нового. И через компьютер Определителя ему спускают то, что в ближайшее время потребуется его народу. Но бывает и другое. Например, Учитель видит, что ученик попал в безвыходное положение, зашёл в тупик, отчего в его психике произошёл какой-то сдвиг. И тогда, чтобы сдвинуть ведомого с мёртвой точки, вывести из тупика, Учитель посылает ему новую информацию или идею. Это даёт ему толчок в развитии, и он продолжает своё совершенствование дальше. Так что дать человеку новую информацию или не дать, зависит от программы ученика и решения Определителя.

– А почему зависит от программы, и каким образом?

– Программа всегда задаёт продвижение ученика до какого-то предела. Если он не достиг его в ходе прохождения пути, то новая информация посылается. Если достиг, то ничего нового сверх положенного ему дано не будет, но его могут подключить к творчеству или занять ещё чем-нибудь, то есть ему постараются сменить род деятельности, чтобы развитие продолжалось, но уже в другой сфере познания, соответствующей этому же Уровню развития. Происходит набор разных типов энергий одного Уровня.

– Средний человек, как и низкого уровня развития, тоже не может пробить канал связи к своему Определителю?

– Может, так как такая душа уже накопила в себе достаточный объём энергии эмоционального плана. Существует ещё вариант подключения к Определителю через стрессы. Нервное возбуждение, сильные эмоции, сопровождающие нервное потрясение, дают мощный выплеск энергии. У малоразвитого человека такого запаса нет, он не успел его ещё накопить, и поэтому его эмоции будут носить характер грубых, низких выплесков, распространяющихся в нижних слоях Земли и не способных подняться вверх. А у среднего человека накоплен уже достаточный резерв энергий более высокого типа, способных при эмоциональном стрессе молниеносно устремиться вверх и пробить канал к Определителю. Он начнёт слышать своего ученика напрямую. Конечно, этот процесс сам по себе сложен. Срабатывает цепь передаточных механизмов. Сначала идёт мощный нервный толчок в мозг, сильные эмоции сообщают огромную стартовую энергию импульсу потрясения человека, и сигнал достигает компьютера Определителя. У того как бы загорается красная лампочка. Он проверяет ситуацию и помогает подопечному справиться с ней или подсказывает телепатически пути выхода из неё.

– При подобных потрясениях чакры у человека открываются? Могут ли при этом открыться какие-то сверхспособности?

– Нет, на открытие чакр и сверхспособностей стрессы не влияют в том плане, в котором думает человек. Для этого необходима упорная работа над собой в энергетическом плане. Если человек в прошлых воплощениях не построил себя соответствующим образом, то никакие стрессы не помогут; если же он построил, то стресс может послужить дополнительным импульсом к включению механизма, построенного индивидом в течение многих жизней.

– Всегда ли даётся человеку возможность подключаться к своему Определителю через стрессы?

– Нет, это не возможность, а случайность. Ситуации, которые вызывают у человека стресс, даются ему для наработки каких-то качеств, набора в матрицу энергии определённого типа.

– А есть ли ещё способы пробивки канала связи к своему Определителю? Например, через усиленную работу он может пробиться к Нему?

– Путь через усиленную работу не всегда приводит к желаемому результату. Средний человек не сможет этого добиться, так как его энергопотенциал ещё недостаточен для этого. Под гипнозом можно человека подключить к компьютеру, но потом это чревато последствиями для самого человека, его психики.

– Когда импульс-приказ посылается с верхнего Уровня вниз, это сопровождается большими затратами энергии?

– Нет. Если идёт сверху, следовательно, более высокий потенциал проникает в структуры со слабым потенциалом и здесь не требуется особых затрат энергии. Физическая материя обладает слабым потенциалом.

– Значит, если импульс идёт снизу вверх, то на это тратится больше энергии?

– Да, посылка импульса снизу вверх требует больших энергетических затрат для человека. Слабый энергетически индивид создаёт и слабый импульс, которому трудно попасть в вышестоящие энергетические структуры с большим потенциалом. Поэтому импульсу приходится сообщать дополнительную энергию.