Виктор Матинов - Мирознание. Инструкция по эксплуатации себя

• Название: Мирознание. Инструкция по эксплуатации себя
• Автор: Виктор Матинов
• Жанр: Самосовершенствование

Книга содержит огромный массив полезной информации о нашем мироздании, подробнейшее описание тонкой системы человека и его окружения, освещены многие другие интереснейшие факты. Книга будет интересна как специалистам в области эзотерики, так и широкому кругу читателей.

---

Далее следует второй энергоцентр, чакра, называемая Свадиштана. Она находится на три-четыре пальца ниже пупка и образует начало правого канала. Различают левую, правую и центральную Свадиштану соответственно каналам.

На три-четыре пальца выше пупка находится третий энергоцентр, чакра, у которой два названия – Набхи или Манипура и которая также проецируется на все три канала.

В области центра груди расположен четвертый энергоцентр, чакра Анахата – чакра трех сердец. Здесь различают правую, левую и центральную Анахату.

В центре шеи находится пятый энергоцентр, чакра Вишуддхи. Она также имеет три составляющие по каналам.

Шестой энергоцентр расположен в области верхней части головы – глаза, мозг. Он представляет собой чакру Агния или Агия, проекции которой пересекаются с каналами в обратном порядке – левая Агния находится справа, а правая – слева. Центральная проецируется на центральном канале.

И, наконец, приблизительно на пятнадцать сантиметров выше головы находится седьмой энергоцентр – Сахасрара чакра. Он уже не принадлежит непосредственно телу и является как бы связующим звеном между человеком и внешним миром. Этот внешний мир еще называется «Тот свет» или «свет Тота». У этой чакры нет проекций по каналам, и она представляет собой единое целое.

Эта структура представляет собой, так называемую, тонкую систему человека, которая является не менее, а может, и более важной для личности, чем его физическая структура. Официальная наука несколько пренебрегает изучением этой системы, но в древности она была хорошо известна и ее структуры широко использовались людьми. Конечно, между чакрами имеются связи, называемые меридианами. Они связывают различные органы и системы – всё намного сложнее, чем я здесь представил. Это упрощенная схема, но, тем не менее, мы уже имеем представление об ее устройстве.

Именно эта тонкая система определяет выражение нашего лица. В самом широком смысле этого слова. То есть от внутреннего вашего мира, от состояния тонкой системы личности зависит выражение лица. То, что мы называем чертами характера, поведением, проявлением, реакцией, отношением, поступками, то есть всё то, что невозможно определить материально, определяется тонкой системой, которую мы рассмотрели.

Нас эта система интересует, в первую очередь, с точки зрения личностного роста. Мы видим, что состояние личности напрямую зависит от состояния наших чакр, от наполненности энергией наших каналов. Их соответствие друг другу, их соотношение и есть, на самом деле, поведение, характер или проявление человека. Иными словами, всё вышесказанное в отношении личности можно заменить одним словом – жизнь. Жизнь человека, безусловно, зависит от его физических параметров, но, в первую очередь, зависит от наполненности новыми жизненными свойствами. Даже самая прекрасная внешность, не наполненная внутренними энергиями, не может образовывать личность.

Как же работают эти наши каналы, и как мы, по жизни идя, приобретая жизненный рост от рождения до старости, набираем в них энергию, и как мы с этой энергией работаем. Есть чакры, и если мы рассматриваем их как инструменты, то они являются носителями информации, это места сосредоточения неких знаний. То есть в нас через каналы проходят потоки, которые объективны и от нас не зависят. Мы принимаем потоки, передаем потоки, пропуская их через себя. И есть один канал, центральный, который постоянно анализирует их. Можно сказать, что по левому каналу протекает энергия Матери, а по правому – энергия Отца. И мы уже знаем, что польза, или свет, образуется только в процессе их соединения. Центральный канал в этом смысле и есть полезная нагрузка. По нему мы работаем как личности. Можно говорить, что человек как личность является самостоятельным носителем информации, знания на земле и может проводить личностный анализ энергии как информации, протекающей по каналам. От состояния правого и левого канала зависит поведение человека, и это объективно, но и человек может влиять на энергию, проходящую по нашим каналам, потому что они находятся внутри нас. От того как человек будет пропускать через себя эти потоки будет зависеть его поведение.

На земле семь с половиной миллиардов людей, которые являются объектами или проводниками этих энергий. Если энергия не прошла через одного, она пройдет через другого, третьего и так далее. На земле, к счастью, представлена настолько разнообразная палитра проводников, что можно говорить о проводимости всего человечества в целом. Если всё это усреднить, то можно сказать о средней проводимости человечества. И выражается она через известную формулу отношения энергии и массы как скорость света.

Если речь идет об индивидуальной возможности проводить энергии, то коэффициент с будет личным показателем скорости света или мысли. Но если рассматривать под m всё человечество, то тогда мы получим среднюю скорость мысли человечества или скорость света на земле.

Под этим углом зрения простое русское выражение «дошло до тебя?» приобретает конкретный смысл. И это зависит от личного центрального канала. И если не дошло до одного, то дойдет до другого, третьего. И этот другой, третий отработает за первого. Поэтому в целом человечество рассматривает этот факт как скорость света. Но об индивидуальной скорости света имеет смысл говорить как о скорости мысли.

Мы видим, что объективно существуют потоки, которые нас обслуживают. Наша задача максимально использовать их. В чем это конкретно заключается. У нас имеется информация в левом и правом каналах, и нам необходимо совершить некий поступок. Мы берем некое количество информации левого канала и некое количество информации правого канала и как бы смешиваем их для получения именно того качества, которое мы считаем необходимым. Например, композитор смешивает звуки в аккорды, создавая именно гармоничную с его точки зрения музыку, а художник смешивает цвета для получения только ему необходимого оттенка. Так и поступок является гармоничным с точки зрения смешения левого и правого как личного проявления человека, его внутреннего ощущения звука и цвета, насколько точно он определил цвет звука, его насыщенность, контрастность, или звук цвета, его тональность, громкость, плавность. И когда всё это соединяется, получается личный поступок, личная гармония. Естественно, человек взрослеет, и происходит, соответственно, его личностный рост.

На первом этапе происходит личностный рост через приятие энергии, но уже на втором начинается рост личности через отдачу. И принимать всегда труднее, чем отдавать. Учителю всегда легче рассказать ученику, чем ученику принять то, что говорит учитель.

Красота картины жизни напрямую зависит от умения пользоваться своими каналами и поступать правильно. Например, компьютер вырабатывает около семнадцати миллионов оттенков, используя всего три цвета. Наивно полагать, что наша тонкая система менее одарена. Более того, она использует бесконечное количество возможностей, главное, уметь ими пользоваться. И никакие специальные практики или научные изыскания не могут дать человеку возможность вычислить этот оттенок, поэтому жизнь в основном, строится на тонких планах – это интуиция, это ощущение, это эмоция, это чувство и, наконец, это желание. И когда человек доходит до желания, то он выходит на небесные сферы. Когда он живет только низменными желаниями, то личностный рост не происходит, если же живет только духовными сферами, то он оторван от земли и зря здесь проводит время. Человек на земле должен активно трудиться и принимать всё, что идет ему навстречу. Плохое – это значит бесполезное, хорошее – это значит полезное. И мы будем говорить не плохое или хорошее, а полезное или бесполезное.

Изначально человек рождается мальчиком или девочкой только для того, чтобы определить для себя порядок первенства отработки соответствующей половины. Для мальчика первые девятнадцать лет важна отработка своей правой половины, а для девочки – левой. В этом процессе, как правило, участвуют лица того же пола – мальчики дружат с ребятами, а девочки – с девчатами. Но уже вторые девятнадцать лет молодые люди приступают к поиску своей второй половины через партнера противоположного пола. Обратите внимание, они отрабатывают именно свою вторую половину, то есть парни совершенствуют через девушек свой левый канал, а девушки через парней свой правый канал. Вот о какой второй половине идет речь. Вовсе не девушка или парень являются второй половиной, а идет отработка своей второй половины.

Если девушка или парень не сформировали свою первую (левую или правую) половину, то у них впоследствии возникают проблемы. Их жизнь не будет столь разнообразной и яркой как они того желали бы. Не будет богатства красок и насыщенности событий. Ведь слово богатый означает «с Богом на ты», и это возможно только при полном слиянии с божественными потоками, проходящими через правый и левый канал. Если человек хочет обратиться к Отцу, то ему необходимо говорить с ним на одном божественном языке, который необходимо изучать всю жизнь. Неверно утверждение, что при нашем обращении к Богу, Он нас не слышит. Это мы не понимаем Его языка, что является следствием нашей неважной учебы. Но Отец не безмолвен, Он всё равно пытается общаться с человеком. И какими же скудными средствами Он должен объясниться с человеком. Именно эту скудность жизни мы с вами, порой, и наблюдаем.