Т. Олива Моралес - Общий курс английского языка. Часть 1 (А1 – В2)

• Название: Общий курс английского языка. Часть 1 (А1 – В2)
• Автор: Т. Олива Моралес
• Жанр: Языкознание

Учебник предназначен для школьников, студентов и широкого круга лиц, впервые приступающих к изучению английского языка, и может быть использован как самоучитель. 80% упражнений адаптировано по методике «Лингвистический Реаниматор» английскими словами-подсказками с их русской транскрипцией, что облегчает работу над упражнениями и способствует быстрому запоминанию новых слов. В учебнике дан вводно-фонетический курс, грамматика уровней А1 – В2 и тесты с ключами по всему пройденному материалу.

---

Буквы «i», «y»

Эти буквы читаются по одному правилу. В ударном открытом слоге перед nd, gn, ght, ld они читаются звуком [ai], например:

bind, sign, bright, child.

В сочетании ie в середине слов читаются звуком [i: ], например:

field, wief.

В английской фонетике также есть много слов-исключений, которые не подчиняются общим правилам чтения. Правила чтения этих слов и их транскрипцию следует запомнить.

Упражнение 1

Прочитайте следующие слова.

Звук [i: ]

Peal, peel, been, meat, feast, clean, feel, key, geese, beat, Pete, field, teeth, theme, deal, seem, mean.

Разница в произнесении [i] и [i: ].

Эти звуки отличаются друг от друга долготой. Долгота и краткость произнесения звуков в английских словах помогает отличить их по значению. Сравните:

Упражнение 2

Прочитайте следующие слова.

[fit] – [si: t] fit – seat

[liv] – [gri: v] live – greave

[bip] – [pi: p] bip – peep

[sim] – [ti: m] sim – team

[bil] – [wi: l] bill – weel

[sit] – [bi: t] sit – beat

Упражнение 3

Прочитайте следующие слова.

Звук [u]

Book, look, cook, foot, stood, good; full, push, bush, put.

Упражнение 4

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на разницу в произнесении [u: ] и [u]. Эти звуки отличаются друг от друга долготой.

[bu: t] – [ful] boot – full

[pu: l] – [mul] pool – mull

[bu: k] – [bul] book – bull

[nu: k] – [grum] nook – groom

[ru: t] – [luk] root – look

[lu: z] – [tuk] loose – took

Упражнение 5

Прочитайте следующие слова.

[kʌm] – [pa: m] come – palm

[dʌk] – [la: k] duck – lark

[lʌk] – [da: k] luck – dark

[nʌt] – [ba: t] nut – Bart

[tʌk] – [pa: k] tuck— park

Упражнение 6

Прочитайте следующие слова.

Звук [æ]

Dad, band, pact, add, Ann, bag, back, damp, plat, glad, cap, cat, track, lap.

Упражнение 7

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие между звуками [e] и [æ].

[fed] – [bæd] fed – bad

[bed] – [lænd] bed – land

[tend] – [sænd] tend – sand

[sed] – [læd] said – lad

[ten] – [pæn] ten – pan

Упражнение 8

Прочитайте следующие слова.

Звук [ŋ]

Long, song, wrong; wing, bring, Dring; riing, reading; tank, bang, tank; kingdom, England; walking, cleaning, dealing.

Упражнение 9

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [n] и [ŋ].

[tin] – [siŋ] tin – sing

[pin] – [kiŋ] pin – king

[win] – [riŋ] win – ring

[læb] – [fæŋ] lab – fang

[pæn] – [bæŋ] pan – bang

Упражнение 10

Прочитайте следующие слова.

Звук [ɔ: ]

Fall, tall, call, ball, walk, talk, walk, raw; Paul, autumn, border, Ford.

Упражнение 11

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ɔ] и [ɔ: ].

[pɔt] – [pɔ: t] pot – port

[lɔt] – [cɔ: t] lot – cort

[hɔt] – [nɔ: t] hot – naught

[bɔt] – [kɔ: t] bot – caught

[ʃɔt] – [pɔ: k] shot – pork

[gɔd] – [kɔ: d] God – cord

[bɔks] – [fɔ: ks] box – forks

Упражнение 12

Прочитайте следующие слова.

Звукосочетание [auə]

Four, flower, tower, sower, sour.

Звукосочетание [aiə]

Pire, mire, wire, desire, fire.

Упражнение 13

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ai] и [aiə].

[laid] – [taiəd] lied – tied

[brait] – [raiət] brite – riot

[dai] – [laiə] die – liar

[bai] – [baiə] buy – buyer

[trai] – [draiə] try – dryer

[wai] – [waiə] why – wire

Упражнение 14

Прочитайте следующие слова.

Звук [ə: ]

Girl, cirl, birst; serve, nerve, reserve, preserve; learn, burn, turn; third, dirty, durt; early, search.

Упражнение 15

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ə: ], [e] и [ɔ: ].

[bel] – [pə: l] – [ɔ:l bell- pearl – all

[pen] – [bə: n] – [tɔ: n] pen – burn – torn

[ten] – [lə: n] – [lɔ: n] ten – learn – lawn

[fred] – [bə: d] – [lɔ: d] Fred – bird – lord

[hel] – [hə: l] – [hɔ: l] hell – hurl – hall

Упражнение 16

Прочитайте следующие слова.

Звукосочетание [wə: ]

Word, worker, work, world, worry, were.

Упражнение 17

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на разницу в звукосочетаниях [wə: ] и [wɔ: ].

[wə: ] – [wɔ: ] were – war

[wə: k] – [wɔ: f] work – warf

[wə: m] – [wɔ: m] worm – warm

[wə: d] – [wɔ: k] word – walk

[wə: kə: ] – [wɔ: kə: ] worker – walker

Глава 2. Множественное число существительных. Артикли. Указательные местоимения. Притяжательные местоимения. Повелительное наклонение. Личные местоимения в форме прямых и косвенных дополнений. Глагол be. Оборот there be.

1. Множественное число существительных

Множественное число большинства существительных образуется путем прибавления к основе окончания -s:

a lamp – lamps; a strike – strikes; a book – books.

После глухих согласных звуков это окончание произносится [s], после звонких согласных и после гласных – [z].

Окончание множественного числа существительных, которые в единственном числе оканчиваются на немую букву е с предшествующей согласной буквой s, c, z, g произносится [iz]:

a horse – horses; a place – places; a doze – dozes; a bridge – bridges.

Особенности образования множественного числа существительных

Существительные, оканчивающиеся на -о, перед которой стоит гласная, образуют множественное число путём прибавления к основе окончания -s: a radio – radios.

Существительные, оканчивающиеся на -у, перед которой стоит гласная, образуют множественное число путём прибавления к основе окончания -s:

a way – ways; a boy – boys; a ley – leys.

Множественное число существительных, основа которых оканчивается на -s, -z, -ch, -sh, -х, образуется путем прибавления к основе окончания -es [iz]:

a bus – buses; a dress – dresses; a jazz – jazzes; a bench – benches; a match – matches; a brush – brushes; a fox – foxes.

Существительные, оканчивающиеся на букву -у, перед которой стоит согласная буква, во множественном числе меняют окончание -у на -ies:

a lady – ladies; a fly – flies; a baby – > babies.

Существительные, оканчивающиеся на -о, перед которой стоит согласная буква образуют множественное число путём прибавления окончания -es:

a tomato – tomatoes; a potato – potatoes

Исключения: a piano – pianos; a photo – photos.

При образовании множественного числа существительных, в единственном оканчивающихся на -f, последняя буква меняется на -ve-:

a half – halves; a wolf – wolves.

Исключения: a roof – roofs; a chief – chiefs; a proof – proofs; a gulf gulfs; a grief – griefs; a belief – beliefs; a handkerchief – handkerchiefs.

Также образуют множественное число существительные, оканчивающиеся на сдвоенную -ff:

a cliff – > cliffs; a cuff – > cuffs.

При образовании множественного числа существительных, в единственном оканчивающихся на -fe, предпоследняя буква меняется на -v-:

a life – lives; a wife – wives.

Некоторые существительные и производные от них слов имеют особую форму множественного числа, которую следует запомнить:

a man – men; a woman – women; a foot – feet; a tooth – teeth; a mouse – mice; a louse – lice; an ox – oxen; a child – children; a grandchild – grandchildren; a businessman – businessmen.

Некоторые существительные, заимствованы из латинского и греческого языков, они образуют множественное число так, как это принято в исходном языке:

an analysis – analyses; a basis – bases; a bacterium – bacteria; a crisis – crises; a datum – data.

Некоторые существительные имеют одну и ту же форму единственного и множественного числа:

cod; grouse; craft; counsel; deer; sheep; swine; trout; works «завод (ы)»; means; bellows; series; mews; species; barracks; headquarters; gallows; kennels; fish.

Если речь идёт о различных видах рыб, существительное единственного числа fish преобразуется в форму множественного числа – fishes.

Упражнение 1

Поставьте следующие существительные в множественное число.

A brother, a grandfather, a son, a lady, a girl, a poet, an uncle, a husband a niece, a lion, a tiger, an actor a widow, a mother, a star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, a queen, a man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch,, a French woman, a cow, a queen, a princess, a duchess,, a tomato, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life.

Упражнение 2

Поставьте следующие существительные в единственное число.

Benches, matches, brushes, days, brushes, flies, photos, maps, pipes, pens, jazzes, halves, beliefs, cuffs, wives, teeth, mice, lice, oxen, grandchildren, men, businessmen, bases,, fish, analyses, data, bacteria, deer; sheep, swine, trout.

2. Артикли

Артикль это служебное слово, которое употребляется перед существительным для классификации и индивидуализации предметов.

Лексического значения артикль не имеет, но, тем не менее, его значение может быть выражено средствами русского языка. В английском языке есть два вида артикля – определенный и неопределенный.

Неопределенный артикль

Неопределенный артикль употребляется, если предмет ничем не выделяется из ряда ему подобных. Его можно заменить словами: какой-то, любой, все равно какой.

В английском языке неопределенный артикль ставится только при существительных единственного числа. Формы множественного числа неопределенный артикль не имеет.