Надежда Ладоньщикова - Цветок кактуса. Рассказы

• Название: Цветок кактуса. Рассказы
• Автор: Надежда Ладоньщикова
• Жанр: Русское современное

Несколько небольших прозаических произведений неопределенного жанра: ни одно – какое бы то ни было, о чем бы то ни было – повествование не обходится без включения элементов фантастики. В 2015 г. книга была издана в Днепропетровске (Днепропетровск, «Журфонд», 2015 г.). «Оразность, глубина мысли, хороший литературный язык свидетельствуют об опыте и серьёзном мастерстве автора» (А. Д. Давыдов, издательство «Журфонд»).

---

Случалось, что дед вдруг начинал громко и выразительно:

– «Унылая пора! Очей очарованье!..» Вот так надо писать – чтоб ни одного слова лишнего не было – заменишь слово – и уже не то совсем стихотворение. Вот умел же Пушкин писать так, что каждое слово – оно что-то значило.

Виточке, наоборот, мечталось лететь в космос. Как становятся космонавтами, она не знала, и слушала деда, думая о чем-то своем. И собирала семена шафрана.

Никто не знает, когда именно осень переходит в зиму – она длится, длится и длится – каким-то долгим, темным, скучным временем, пока однажды все не замечают, что зима уже пришла – особенно, когда выпадает снег.

Особенно, когда наступают новогодние праздники.

Они с бабушкой решили сделать костюм Красной шапочки, и вдвоем шили его всю ночь – как всегда, перед самым Новым годом, как будто другого времени не было. Виточка помогала кроить, но сочиняли костюм вместе.

Как же без маскарадного костюма на праздник Нового Года!

Только Виточка не знала, кто такая Красная Шапочка. Или не знала до недавнего времени.

Дети нарядили себя в зайчиков, ёжиков, медведиков, снежинок и клоунов – а некоторые – в героев мультфильмов.

Что такое мультфильмы, Виточка узнала от детей в школе – как-то все еще не привыкла к телевизору.

Дети пришли из детских садов, они говорили о чем-то совсем непонятном для Виточки, умели писать примеры по математике в столбик и слушаться учительницу.

А Виточка пришла в школу почему-то из военкомата. Но это отдельная история.

Дело в том, что в детский сад Виточка отказалась ходить наотрез еще в раннем детсадовском возрасте, и в первые и единственные проведенные там два дня выла так, что ее легче было оставить дома.

В последний год перед школой Виточку просто не с кем было оставить, и она ходила с бабушкой на работу, а бабушка была врачом.

В военкомате было намного лучше, чем в детском саду – во-первых, можно было целый день, не отвлекаясь, учиться вязать на спицах, восторженно демонстрируя результаты медсестре Вале и тут же распуская связанное.

Валя была очень красивая – Виточка впервые увидела такую юбку, такую прическу – прямо как у ее тети, которая приезжала иногда с другой планеты, все время красила ногти и потом, к великому расстройству Виточки, уезжала обратно.

Валя рассматривала связанное Виточкой внимательно – то хвалила, то замечала недостатки. Виточка сидела тихо в углу и вязала непонятно что, но для Вали.

А однажды попыталась написать рассказ – про домашних котов, которые у них жили. Но рассказ получился совсем не интересным – писать было про котов нечего. И Виточка продолжила вязать непонятно что. Потом бабушка складывала бумаги в стол, красила губы, и они с Виточкой шли домой. И все соседи хвалили Виточкино платье – совсем не то, в котором можно рыться в песочнице и лазить по деревьям. И от этого она чувствовала себя взрослой и важной, и планировала, когда вырастет, обязательно работать именно в военкомате – но не знала, как быть с тем, что ей непременно надо было стать космонавтом и полететь на другую планету.

Ей было совершенно непонятно, о чем говорили дети в школе. Телевизор у них появился совсем недавно – не из-за дороговизны, а потому, что никому не было дела до телевизора, и никто не замечал, что его нет. Появившийся телевизор шипел, как чужой кот с рогами и не хотел ни с кем разговаривать – его долго упрашивали, шепча что-то в расположенные на задней крышке ручки, и, наконец, добились от него человеческих слов. И все, что Виточке запомнилось, была Алла Пугачева и кино «Тихий Дон», в котором особенно понравилось окончание – ревела даже Виточка.

И почему-то никто не смотрел мультики.

Мультики – ведь это что-то ненастоящее, а значит, не интересное. Зайцы не разговаривают, а медведи не бывают в штанах – Виточке совсем не нравились мультики.

*

Виточкина семья была огромна – настолько огромна, что иногда хотелось смотреть в небо и думать, что где-то там есть маленький уютный домишко, на крошечной планете – и во дворе этого домишки растут цветы – много цветов, прямо как у них на даче.

На дачу надо было долго ехать на автобусе, затем долго идти пешком – а дорога поднималась вверх, и можно было смотреть, как внизу раскинулся на природе какой-то поселок – и как спокойно и светло прорастает весной трава, распускаются на деревьях листья, бродит вокруг озерца домашняя птица, коровы и козы.

Домик на даче был старенький и неустроенный – да и зачем его было обустраивать? Ведь намного лучше, приехав, долго валяться в гамаке, есть суп из термоса, лазить по деревьям, летом – есть, прямо на них вишни, а весной – с охапкой сирени возвращаться домой, немного вспоминая, чего еще не успели прополоть.

А дома стояло столько ведер, что казалось, что сирень и дома растет прямо из них, как на даче. Бабушка все вздыхала и мечтала, что когда-нибудь все будет, «как у людей». То есть красиво и правильно, а не как у них – ведра с клубникой, которым не хватало места и которой приходилось закармливать соседей, сотрудников и родственников а родственникам ведра надо было посылать на поезде.

Ибо Виточкина семья была настолько огромна, что пешком ее обойти было нельзя.

И Виточка вздыхала прямо как бабушка – почему все не как у людей.

Вот приехала мама соседского мальчика Саньки – просто на троллейбусе приехала к Саньке с бабушкой. Раскричалась от чего-то, схватила Саньку за воротник – и воротник оторвался – почему-то Виточке это запомнилось хорошо. И деду запомнилось, он тоже долго вспоминал, немного посмеиваясь.

Вот приехала мама к соседской девочке – с которой Виточка тоже дружила – в таких сапогах, что ей трудно было ходить, а разговаривать с ней, глядя на эти сапоги, было почему-то страшно. Все мамы вокруг устраивали свою личную, по словам взрослых, жизнь, и все жили с бабушками, как и Виточка. Впрочем, у нее была самая лучшая в мире бабушка – только все время очень грустная и уставшая, и все время мечтающая о том, чтоб в доме все было «как у людей», а не стояли ведра под ногами, с которыми просто невозможно справиться.

Виточка не мечтала, чтобы приехала мама, поскольку ее почти не видела, и вспоминать было нечего – взрослые говорили о чем-то совсем непонятном, и радостно от этого им не было, хотя перед этим ей долго обещали, что скоро приедет мама, и это надо считать счастьем.

Когда Виточка была совсем маленькая, то верила, что это счастье, и еще верила, что, если долго смотреть на электрическую лампочку, можно вызвать ее оттуда по проводам, как электричество, и обещанная мама появится прямо из лампочки – это намного быстрее, чем ехать на поезде. Как и откуда появилась эта мысль, никто не знал, но Виточка верила, что на свете есть много такого, что взрослые не знают – они даже не понимают, что не могло Виточки когда-то не быть – а значит, когда ее не было, она тоже была. И то, если долго смотреть котам и младенцам в глаза, это можно понять.

И что люди не понимают, что, если долго смотреть на электрическую лампочку, из этой лампочки может появиться что угодно – даже человек. И что так долго обещанной маме совсем не обязательно как-то долго ехать – или поездом, или лететь на чем-нибудь по небу – в гамаке, наверное.

Со временем она поняла, что взрослые в чем-то ошибаются. Мама привезла в подарок красивые игрушки – таких никто не видел, поссорилась с бабушкой и уехала. И Виточке было совершенно не с кем разговаривать, кроме деда, но и дед долго разговаривал только с бабушкой – чтобы ей не было очень грустно.

Так повторялось несколько раз, и Виточке было совершенно непонятно, почему надо считать мам олицетворением счастья. Почти у всех во дворе были только прекрасные бабушки – неужели этого мало?

Смотрела Виточка на всех этих людей и думала: они совсем не знают – и того, что Виточка существовала всегда, и того, что ее семья так огромна, что в гости ко всем надо ехать поездом, и никак нельзя просто ходить в гости, как все эти люди.

Что за пределами земли и мира есть другие города, которых вообще нет – а иначе как могла появляться из ниоткуда, из поезда, еще одна ее бабушка – бабушка Аня и Олечка – люди ведь не живут в поезде. Они заходят в поезд и выходят из него в какой-то другой мир – так все время представляла себе Виточка. И иногда громко требовала, если ей становилось скучно, чтобы все – и дед, и бабушка, и она – поехали на вокзал, зашли в поезд и побыли немного в том, другом мире, в котором они были в прошлом году.

На самом деле не верилось, что этот мир тоже существует всегда – это был другой мир, если не ехать в поезде, его было совсем не видно. Наверное, ей просто было непонятно, что это всего лишь другой город. Ведь слово «город» придумали взрослые.