Любовь Чабина - Сказки-притчи для детей и не только

• Название: Сказки-притчи для детей и не только
• Автор: Любовь Чабина
• Жанр: Сказка
• Год: 2016
• ISBN: 978-5-9909467-7-4

Сказки – это самые правдивые истории на свете, только правда в них спрятана. Правду в сказках надо найти. Герои книги вместе с читателями, пробиваясь сквозь приключения, соблазны и испытания, делают самые главные открытия в своей жизни.

---

Лучше бы беса пьянства и гнева к нему приставили! Больше толку было бы! Хотя… Так они погубили бы Ивана легко, но цель операции другая – правду из сказок извести! Иван – лишь средство. Дурацкое средство! Н-да, задачка не из лёгких!

Мнень поднатужился, закрутил хвостом, подул на все четыре стороны – и поднялся такой ветер, что ни в сказке сказать, ни пером описать! Иван аж петь перестал – подбежал к дубу, обхватил его руками и ногами, держится изо всех сил. А Мнень ему в уши шепчет:

– Зачем пошёл? Куда пошёл? Может, лучше бы дома остался?

А Иван думает:

– Как там матушка мне когда-то говорила? Надейся на лучшее, а готовься к худшему? Что может быть лучше хорошей погоды – только очень хорошая погода! Авось скоро распогодится. Так, на лучшее я понадеялся – сразу не очень страшно стало. А худшее? Ой-ёй, а вдруг этот ветер надолго? Руки-то у меня уже ослабели! Вдруг унесёт за облака и оземь бросит?.. А я пояском пристегнусь!

Пристегнулся.

– Ух, руки хоть ослабить можно. Поясок крепкий, удержит. А если не удержит? Цепляться больше нечем! Господи, на Тебя надежда, не подведи!

Мненя аж на метр откинуло:

– Ну и дурак же ты, Ваня! Не о том думаешь, не в том сомневаешься! О жизни хоть раз задумайся – зачем всё нужно?

И Иван услышал! И впервые в жизни задумался!

– Зачем всё нужно? Зачем я чего-то ищу, куда-то стремлюсь? Чего мне не хватает? Хрюшка наша в хлеву живёт – всем довольна, всему радуется! А я – ЧЕЛОВЕК! – не могу так. Господи, вразуми меня, грешного!

Корёжит Мненя от молитвы, но он всё одно – старается, внушает парню:

– Настоящая ли жизнь в сказках? Так, обман один!

И Иван вторит:

– Настоящая ли жизнь в сказках? Или обман один? Вот бы правду узнать да по правде жить начать! Да разве правду найдёшь нынче?

– А смысл в поисках этих какой? Может, и нет её вовсе? А жизнь одна, и надо успеть взять от неё как можно больше! Что зря время терять? – Мнень аж подпрыгивает от восторга, что Иван таким отзывчивым на всеваемые бесом помыслы оказался.

– Верная какая мысль в голову пришла! Вдруг правды вовсе нет на свете белом? Вот и выясню, чтоб после уж никто ни в чём не сомневался! Эх, Господи, благослови меня по миру пойти – Правду найти!

Мнень от неожиданности колдовать – хвостом крутить – перестал! А буря не утихла! Что такое? Уж не буря ли сомнений вырвалась из сердца человеческого на волю? Она и есть!

Подхватило дуб столетний смерчем вместе с привязанным к нему Иваном-дураком и понесло его над полями, над лесами, над реками и озёрами… Мнень едва успевает рядом держаться.

– Ой-ёй, – кричит Иван, – мама дорогая, как мне на лучшее-то надеяться сейчас? Вот ведь как свалимся на землю и придавит меня дубом. Только собрался я Правду искать, а найду смерть лютую! А может, и выживу, да калекой навсегда стану-у-у! А может, и не стану-у-у! О, надежда на лучшее появилась! Пора к худшему приготовиться, к тому, что упаду. Падать лучше без дуба!

Он расстегнул поясок и оттолкнул дерево от себя. Дуб тут же полетел вниз, а Иван, обуреваемый сомнениями, нёсся и нёсся по поднебесью в невиданные дали.

Коля

Жизнь пятиклассника трудна и непредсказуема: когда надо потребовать что-то с него – ты уже большой, тебе доверяют, а как выслушать этого же человека, понять, попытаться помочь разобраться в сложной жизненной ситуации – никому ты не нужен, никто тебе не верит, никто тебя всерьёз не воспринимает!

До хрипоты Коля доказывал маме, что среди бела дня, прямо с урока литературы его какой-то дед непонятно куда уносил, там – непонятно где – Коля таким же мохнатым существам о сказках рассказывал чистую правду, а они его из-за этого назад за парту усадили, и в классе никто ничего при этом не заметил!

– Да не спал я! – сквозь слёзы доказывал Коля матери.

А она одно повторяет:

– Перед компьютером меньше торчать надо! И перед телевизором!

– Не веришь? Ну и не надо! Я сам этого деда найду! И он подтвердит!

С той поры у Коли появилась цель – всё своё свободное время мальчик посвящал изучению сайтов и книг о потустороннем мире и аномальных явлениях, смотрел все передачи об экстрасенсах, инопланетянах и детях-индиго.

Однажды даже письмо экстрасенсам на передачу написал: так, мол, и так, мне не верит никто, но я пережил удивительное событие. Письмо вслух прочитали в эфире перед несколькими колдунами и шаманами, и все они, поводив над письмом руками, пошмыгав носами, загадочно похрюкав и поплевав, подтвердили истинность Колиного рассказа.

Коля был счастлив! Хоть кто-то ему поверил, да не просто «один-на-один», а перед всей страной! Он даже решил наказать всех недоверчивых близких, игнорируя их попытки общения с ним. Учёба предстала пред ним во всём своём скучном облике; учителя и мама уже не могли скрыть собственную ограниченность; одноклассники просто «застряли в детстве».

Скоро он перестал общаться с обычными людьми. А зачем? У него в «Контакте» друзей прибавилось видимо-невидимо. И все – «контактёры», такие же, как и он. Эдакая группа «избранных» образовалась.

Новые знакомые открыли Коле целый мир: космический разум, энергетические сгустки, временные континуумы, спиритические сеансы, молочко для домового… Всё так интересно!

Особенно Коле нравилось домового кормить: нальёт в блюдечко молока, поставит в уголок на ночь, а утром молока уже нет.

А главное, стало Коле безумно везти: автобус прямо к ногам подъезжает, стоит только к остановке подойти; если не выучил урок – никто не спросит, но стоит прочитать в учебнике о чём-нибудь, как учитель тут же именно об этом именно Коле вопрос задаст и «пятёрку» в журнал поставит. Красота! И всё потому, что «карма очистилась» во время удивительного путешествия!

– Хорошо быть особым, избранным! – думал на уроках Коля. – Эх, встретить бы того дедка да расспросить обо всём! Может, это и есть тот самый домовой, которого я молоком потчую?

И задумал Николай домового поймать. Промыл святой водой обруч-хулахуп, который мама иногда крутила, чтобы талию сберечь, под самодельный колпак зажжённую свечу спрятал, улёгся одетым в кровать и притворился спящим.

В полночь кошка, зашипев, выскочила из Колиной комнаты, где регулярно молочком лакомилась, и Коля, протянув тихонько руку к прикроватной тумбочке, быстро снял со свечи колпак. Посреди комнаты стоял тот самый дед и растерянно смотрел на мальчика.

– Стой, где стоишь! – крикнул Коля и накинул на ночного гостя хулахуп.

Дед взвыл нечеловеческим голосом:

– Убери, жжёт ведь!

– А ты не убежишь?

– Нет!

– Неси меня туда, куда в прошлый раз носил! Только потом чтоб обратно в это же время и в это же место вернул. Понял?

– Понял, понял! Убери это!

Коля, подойдя к домовому вплотную, крепко схватил его правой рукой, а левой через его голову снял обруч.

Захохотал домовой, обхватил мальчика обеими руками, закрутился с ним в стремительном танце так, что стены вокруг превратились в размытые полосы. Когда танец прекратился, вокруг Коли оказалась пустая каменная пещера. Дед исчез.

Коля испугался, достал сотовый телефон, набрал номер мамы – связи не было. Что было делать? Только искать выход: и из пещеры, и из создавшегося положения.

И побрёл Николай туда, куда глаза глядят…

Василиса Премудрая

Скрылся Иванушка за околицей, и Василиса Премудрая, постарев сразу лет на десять, пошла в избу:

– Вот уж и не видать солнышко моё рыжее! Ушёл незнамо куда, незнамо зачем. И незнамо когда вернётся.

По привычке порядок наводить стала: рубаху, что Иван на скамью бросил, в шкаф на плечики повесила, из-под кровати книжку достала и на полку поставила, тапки – в уголок под вешалку…

– Ой, что ж я делаю-то? Эдак получится, что его как будто и дома нет!

Быстро-быстро книжку на то же место под кровать, тапки – посреди прохода, рубашку на скамейку. Сама рядом села – будто рухнула, и заплакала. Ревёт, в рубашку драгоценную сморкается.

Устала плакать, осмотрелась, вздохнула…

– Что ж, так и буду без дела сидеть? – сама себя вслух спросила. И решила делом заняться: села ткать – не ткётся, попробовала прясть – не прядётся, хотела пирогов напечь – а кормить-то некого! Самой кусок в горло не идёт.

Опять на улицу – может, вернётся? Нет!

Опять в избу – а там так пусто!

– Господи, что делать-то?

Ноги сами подогнулись, и вот уж Василиса Премудрая пред иконами поклоны бьёт, крестится да выговаривает:

– Спаси, Господи, и сохрани сыночка моего от любого зла, от любой беды! Направь его на путь истины!

Спаси, Господи, и сохрани сыночка моего от любого зла, от любой беды! Направь его на путь истины!

Спаси, Господи, и сохрани сыночка моего от любого зла, от любой беды! Направь его на путь истины!

И повторяет, и повторяет одно и то же!

Философ

Иван, обуреваемый сомнениями, нёсся и нёсся по поднебесью в невиданные дали. Ночь наступила – он летит, светать начало – ни скорость, ни высота не сбавляются! Привык Иван – даже научился телом в полёте немного управлять. А что – неудобно же крутиться постоянно!