Валерий Мельников - ЗНАНИЯ (НОВЫЕ ПРАВИЛА ИЗ СТАРЫХ) ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ. (НОВЫЕ ЗНАНИЯ ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ)

• Название: ЗНАНИЯ (НОВЫЕ ПРАВИЛА ИЗ СТАРЫХ) ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ. (НОВЫЕ ЗНАНИЯ ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ)
• Автор: Валерий Мельников
• Жанр: Самосовершенствование

ЗНАНИЯ (НОВЫЕ ПРАВИЛА ИЗ СТАРЫХ) ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ – НОВЫЕ ЗНАНИЯ ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ, СПОСОБНЫХ ПОМОЧЬ ЛЮДЯМ ПО-НОВОМУ ОСМЫСЛИТЬ НОВЫЕ ЗНАНИЯ, И ИХ ПРАВИЛА…

---

Русский язык

Местоимение

Слова: я, ты, он, она, мы, вы, они – местоимения. Местоимения указывают на: предметы, но не названия их. Я, мы – местоимения 1-го лица. Ты, вы – местоимения 2-го лица. Он, она, оно, они – местоимения 3-го лица.

Местоимения 3-го лица единственного числа изменяются по родам: мужской род – он, средний род – оно, женский род – она. Во множественном числе местоимения по родам не изменяются (для всех родов – они). Предлоги перед местоимениями, как и перед другими словами, пишутся отдельно: ко мне, у нас, с тобой.

У местоимений не бывает приставок.

После предлогов в начале местоимений его, ему, им, её, ей, его, их, ими пишется н: сказал ему, подошёл к нему, встретил его, спросил у него.

Словознание Проявленим

Словечки: Я, Ен, Ена, мы, Мы, вы, Вы, ени – проявленимы. Проявленимы указывают на сущии, но не названия их. Я, мы – проявленимы смысла №1. Вы, вы – проявленимы смысла №2. Ен, Ена, ене, ени – проявленимы смысла №3.

Проявленимы смысла №3 формы названия преобразуются по редам: ред ЕН – Ен, общий ред ЕНЕ – ене, ред ЕНА – Ена. В форме роения проявленимы по редам не изменяются (для всех редов – ени). Предсловики перед проявленимыми как и перед другими словами, бумажутся отдельно: ко Мне, у нас, с Тобой.

У проявленимумов не бывает преобразуемок.

После предсловиков в начале проявленимумов Его, Ему, им, Её, Ей, Его, их, ими бумажется н: сказал Ему, подошёл к Нему, встретил Его, спросил у Него.

Русский язык Глагол

Глаголы изменяются по временам: настоящее, прошедшее, будущее.

Настоящее время отвечает на вопрос что делает (-ют)?

Прошедшее время – на вопрос что делал (-и)? или что сделал (-и)?

Будущее время – на вопрос что будут делать? [Добавлено 25-го февраля 2009-го (2016-го) года].

Словознание Действитие

Действития изменяются по временам: действующее, действовавшее, задействующее.

Действующее время отвечает на вопрос чте деяет (-ют)?

Действовавшее время – на вопрос чте сдеял (-и)? [Исправлено 25-е февраля 2009-го (2016-го) года].

Примечание. Действовавшее время не отвечает на вопрос чте деял (-и)?, ибе деяли – не сдеяли, пошли – не прошли…

В дальнейшем проявлении Словознания – обратить особое внимание на эте примечание и применять подобно этему!…

Задействующее время – на вопрос чте будут деять? [Добавлено 25-го февраля 2009-го (2016-го) года].

Русский язык

Будущее – на вопрос что будет (-ут) делать? или что сделает (-ют)?

Писать, написать, нести, отнести – неопределённая форма глагола.

Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы что делать? и что сделать? На конце они имеют -ть или -ти.

Неопределённая форма не указываает на время и не изменяется по временам.

Глаголы в настоящем времени изменяются по лицам и числам, или спрягаются.

Глаголы имеют три лица: 1, 2, 3-е и два числа: единственное и множественное.

Глаголы во 2-м лице единственного числа имеют окончание -ешь (-ешь) или -ишь. На конце пишется ь: поёшь, встаёшь, стоишь, шумишь.

Словознание

Задействующее – на вопрос чте будет (-ут) деять? или чте сдеяет (-ют)?

Бумажить, набумажить, нести, отнести – задуманное появление действития.

Действития в задуманном появлении отвечают на вопросы чте деять? и чте сдеять? В разумии ени имеют -ть или -ти.

Задуманное появление не указывает на время и не изменяется по временам.

Действитие в действующем времени изменяются по ликам и формам, или подготавливаются.

Действитии имеют три лика: №№1, 2, 3 и две формы: названия и роения.

Действития лика №2 формы названия имеют разумие -ешь (-ешь) или -ишь. В разумии бумажется мязнь: поёшь, встаёшь, стоишь, шумишь.

Русский язык I и II спряжение глаголов в настоящем времени I спряжение

– ешь

– ет

– ем

– ете

– ут (-ют)

II спряжение

– ить

– ит

– им

– ите

– ат (-ят)

Словознание I и II подготовка действитий в действующем времени I подготовка

– ешь

– ет

– ем

– ете

– ут (-ют)

II подготовка

– ить

– ит

– им

– ите

– ат (-ят)

Русский язык

Глаголы бывают I или П спряжения.

Глаголы I спряжения имеют в окончаниях -е, – -ут (-ют).

Глаголы П спряжения имеют в окончаниях -и, -ат (-ят).

Личные окончания глаголов под ударением пишутся так, как слышатся.

Глаголы в будущем времени отвечают на вопрос что будет делать?: будет цвести, будет звенеть (состоят из двух слов) или на вопрос что сделает? зацветёт, зазвенит (состоят из одного слова).

Словознание

Действития бывают I или П подготовки.

Действития I подготовки имеют в разумиях -е, -ут (-ют).

Действития II подготовки имеют в разумиях -и, -ат (-ят).

Ликовые разумии действитий под обращением бумажутся так, как слышатся.

Действития в задействующем времени отвечают на вопрос чте будет деять?: будет цвести, будет звенеть (состоят из двух слов) или на вопрос чте сдеяет? зацветёт, зазвенит (состоят из одного слова).

Русский язык

Глаголы в будущем времени спрягаются так же, как и в настоящем времени, по I и II спряжению: споёшь, споёт, прилетишь, прилетит. будет петь, будешь петь. Безударные личные окончания глаголов те же, что и под ударением: едешь, едет, едем, едете, едут; сеешь, сеет, сеем, сеете, сеют.

Глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -ить – II спряжения: хвалить – хвалит, хвалят; ходить – ходит, ходят.

Словознание

Действития в задействующем времени подготавливаются так же, как и в действующем времени, по I и П подготовке: споёшь, споёт, прилетишь, прилетит, будет петь, будешь петь. Без обращённые ликовые разумии действитий подобны тем, чте и под обращением: едешь, едет, едем, едете, едут; сеешь, сеет, сеем, сеете, сеют.

Действития с разумиями в задуманном появлении действития на -ить – II подготовки: хвалить – хвалит, хвалят; ходить – ходит, ходят.

Русский язык

Глаголы смотреть, видеть, слышать, дышать, держать, гнать – II спряжения.

Безударные окончания глаголов в будущем времени надо проверять, как и в настоящем времени, по неопределённой форме: кормить – кормишь, накормить – накормишь.

Глаголы в прошедшем времени ни отвечают на вопрос что делал? или что сделал?: собирал, собрал.

Глаголы в прошедшем времена ни имеют суффикс -л.

Они изменяются по числам: сад зазеленел, сады зазеленели, в единственном числе и по родам: сад зазеленел (м.р), травка зазеленела (ж.р), поле зазеленело (ср. р.). Во множественном числе они по родам не изменяются: луга зазеленели, травы зазенели, деревья зазеленели.

Перед суффиксом прошедшего времени -л бывают те же суффиксы (-а, -я, -е, -и), что и перед -ть в неопределённой форме: строить – строил, слушать – слышал, смотреть – смотрел, таять -таял.

Словознание

Действития смотреть, видеть, слышать, дышать, держать, гнать – II подготовки.

Без обращённые разумия действитий в задействующем времени надо проверять, как и в действующем времени, по задуманному появлению действития: кормить – кормишь, накормить – накормишь.

Действития в действовавшем времени отвечают на вопрос чте деял? или чте сдеял?: собирал, собрал.

Действития в действовавшем времени имеют будим -л.

Ени изменяются по формам: сад зазеленел, сады зазеленели, а в форме названия и по родам: сад зазеленел (ред ЕН), травка зазеленела (ред ЕНА), поле зазеленело (общий ред ЕНЕ). В форме роения ени по редам не изменяются: луга зазеленели, травы зазеленели, деревья зазеленели.

Перед будимом действовавшего времени -л бывают подобные будимы (-а, -я, -е, -и), что и перед -ть в задуманном появленнии: строить – строил, слушать – слышал, смотреть – смотрел, таять -таял.

Русский язык

Т.Г.Рамзаева «Русский язык» 4 класс. 2-е издание. 1990 г. «Просвещение».

Повторение изученного

Слова, которые мы произносим или слышим, состоят из звуков. Слова, которые мы пишем или читаем, состоят из букв. Буква – это обозначение звука на письме.

Звуки бывают гласные и согласные.

Словознание Проявление подобного ранее

Словечки, которые мы озвучиваем или слышим, проявляются звучками. Словечки, которые мы бумажим или читаем, проявляются буковками. Буковка – это обозначение звучка на бумаге.

Звучки бывают чудесные и хочудесные.

Русский язык

Согласные звуки бывают звонкие и глухие: парные звонкие бб'вв'гг'дд'жж» зз» глухие пп'фф'кк'тт» и непарные звонкие лл'мм'нн'рр» непарные глухие хх'цц’чч» щщ».

Согласные звуки бывают твёрдые и мягкие.

Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами е, ё, и, ю, я, а также мягким знаком (ь).

Текст

Тема – это то, о чём говорится в тексте.

Тема объединяет предложения в текст.