Джули Литкотт-Хеймс - Отпустите их. Как подготовить детей к взрослой жизни

• Название: Отпустите их. Как подготовить детей к взрослой жизни
• Автор: Джули Литкотт-Хеймс
• Жанр: Дом, семья
• Год: 2017
• ISBN: 978-5-00100-704-3

Эта книга – о родителях, которые слишком вмешиваются в жизнь своих детей. В ней говорится о родительских любви и страхе, которые стоят за такой вовлеченностью в дела ребенка. Автор, опытный декан первого курса Стэнфордского университета и мать двоих подростков, рассказывает о вреде, который мы причиняем собственным детям, самим себе и обществу в целом своей гиперопекой, и предлагает альтернативные методы воспитания, позволяющие детям совершать ошибки и развивающие в них самостоятельность, стойкость, уверенность и целеустремленность, необходимые для успеха.

Книга будет полезна и для родителей, воспитывающих малышей, и для тех, чьи дети уже перешагнули порог совершеннолетия, и особенно для тех, у кого есть дети-подростки.

На русском языке публикуется впервые.

---

Недостаточное уважение к школьному руководству и тренерам резко отличается от настроя родителей всего поколение назад. Билли Фитцджеральд с 1975-го по 2014 год работал тренером по бейсболу и баскетболу в Isidore Newman School в Новом Орлеане. Его тактика приносила победы в обоих видах спорта, и игроки, в том числе квотербэк Пейтон Мэннинг, его боготворили. Когда в 2003 году бывшие воспитанники решили обновить школьный спортивный зал и назвать его в честь тренера Фитца, «деньги потекли рекой» не только от бывших игроков, но и от их родителей, которые помнили, что «Фитц делал всю тяжелую работу»[67].

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Сноски

1

Путник, нет впереди дороги, ты торишь ее целиной… (Перевод В. Столбова.)

2

Фильм Майкла Тачнера, снятый в 1983 году. Здесь и далее, если не указано иное, примечания редактора.

3

Для сравнения, вышедшая в 1980 году серия Who Shot J.R. популярного телесериала «Даллас» продолжает оставаться второй по рейтингу регулярной телепередачей в истории США (41,5 миллиона зрителей). Церемония вручения премии «Оскар» в 2013 году собрала 40,3 миллиона зрителей.

4

Palmer, Brian. Why Did Missing Children Start Showing Up on Milk Cartons? Slate.com, April 20, 2012. www.slate.com/articles/news_and_politics/explainer/2012/04/etan_patz_case_why_did_dairies_put_missing_children_on_their_milk_cartons_.html (последний доступ 15 июня 2014 года).

5

Отчет National Commission on Excellence in Education (1983).

6

Государственная программа США, стартовавшая в 2002 году и нацеленная на повышение уровня образования в стране.

7

Государственная программа США, принятая в рамках пакета финансового стимулирования и восстановления американской экономики 2009 года, предусматривала выделение средств тем районам, которые способствовали развитию чартерных школ, принимали общие стандарты и вводили меры по оценке учителей.

8

Denise Pope, Doing School: How We Are Creating a Generation of Stressed Out, Materialistic, and Miseducated Students (New Haven, Conn.: Yale University Press, 2003).

9

Race to Nowhere. Lafayette, Calif.: Reel Link Films, 2010.

10

К 1986 году в Калифорнии была создана рабочая группа по пропаганде самооценки в этом штате.

11

Merriam-Webster dictionary.

12

Handbook for Public Playground Safety, U.S. Consumer Product Safety Commission (1981).

13

Foster W. Cline and Jim Fay, Parenting with Love and Logic: Teaching Children Responsibility (Colorado Springs, Colo.: Pinon Press, 1990), 23–25.

14

В США «колледж» чаще всего выступает в качестве синонима «университета». Оба термина означают высшее учебное заведение, в котором можно получить диплом бакалавра или магистра, хотя обычно колледжи меньше по размеру. Обучение в таком вузе длится четыре года. Помимо этого в США также существуют двухгодичные колледжи, которые после обучения выдают степень кандидата в бакалавры, сравнимую со средним профессиональным образованием в странах СНГ.

15

Поколение «бума рождаемости» (baby boom generation) – компенсационного увеличения рождаемости, случившегося после Второй мировой войны в сравнительно благоприятных экономических условиях. Этот термин получил распространение главным образом в США.

16

Nancy Gibbs, The Growing Backlash Against Overparenting, Time, November 30, 2009.

17

Judith Warner, Perfect Madness: Motherhood in the Age of Anxiety (New York: Riverhead Books, 2005), 87.

18

Julie Lythcott-Haims, When Did Caring Become Control: Blame Boomers, Chicago Tribune, October 16, 2005.

19

Альберт Бандура (Albert Bandura, р. 1925) – канадский и американский психолог, известный своими работами по теории социального научения.

20

A. Bandura, Self-Efficacy. In V. S. Ramachaudran (ed.), Encyclopedia of Human Behavior, vol. 4. (New York: Academic Press, 1994), 71–81.

21

Governor’s Highway Safety Association, Child Passenger Safety Laws, June 2014 (последний доступ 15 июня 2014 года). www.ghsa.org/html/stateinfo/laws/childsafety_laws.html.

22

Jim Settle and Patricia Somers, The Helicopter Parent: International Arrivals and Departures (Part 2), College and University 86, no. 2 (2010): 2–9. eric.ed.gov/?id=EJ912004.

23

Dan Lewis, Where Did the Fear of Poisoned Candy Come From? Smithsonian.com, October 6, 2013. www.smithsonianmag.com/not-categorized/where-did-the-fear-of-poisoned-halloween-candy-come-from-822302 (последний доступ 15 июня 2014 года).

24

Diane Divoky, Missing Tot Estimates Exaggerated, Lodi News-Sentinel, February 18, 1986.

25

David Finkelhor, Heather Hammer, and Andrea J. Sedlak, NISMART: National Incidence Studies of Missing, Abducted, Runaway, and Thrownaway Children, October 2002. www.ncjrs.gov/html/ojjdp/nismart/03/ns5.html (последний доступ 15 июня 2014 года).

26

Статистические данные в этой книге отображают положение дел в США, если не указано иное. В какой-то мере их можно считать усредненными и применимыми по отношению к европейским странам.

27

David Finkelhor, Heather Hammer, and Andrea J. Sedlak, NISMART: National Incidence Studies of Missing, Abducted, Runaway, and Thrownaway Children, October 2002. www.ncjrs.gov/html/ojjdp/nismart/03/ns5.html (последний доступ 15 июня 2014 года).

28

www.washingtonpost.com/opinions/five-myths-about-missing-children/2013/05/10/efee398c-b8b4-lle2-aa9e-a02b765ff0ea_story.html.

29

Nicole Neal, How Dangerous Is Childhood? Palm Beach Post, August 13, 2006.

30

Robert M. Sapolsky, Why Zebras Don’t Get Ulcers: A Guide to Stress Stress Related Diseases, and Coping (New York: W. H. Freeman & Co., 1994).

31

Robert M. Sapolsky, Why Zebras Don’t Get Ulcers: A Guide to Stress Stress Related Diseases, and Coping (New York: W. H. Freeman & Co., 1994), 7.

32

www.businessinsider.com/debra-harrell-arrested-for-allegedly-letting-daughter-play-alone-at-park-2014–7.

33

www.salon.com/2014/06/03/the_day_i_left_my_son_in_the_car/.

34

www.freerangekids.com/crime-statistics/.

35

Lenore Skenazy, Free-Range Kids: How to Raise Safe, Self-Reliant Children (Without Going Nuts with Worry) (San Francisco: Josey-Bass, 2010).

36

Lenore Skenazy, Free-Range Kids: How to Raise Safe, Self-Reliant Children (Without Going Nuts with Worry) (San Francisco: Josey-Bass, 2010).

37

reason.com/poll/2014/08/19/august-2014-reason-rupe-national-survey.

38

Ross Douthat, Forcing Every Mom and Dad to Be a Helicopter Parent, National Post, July 23, 2014.

39

www.npr.org/blogs/parallels/2014/08/12/339825261/global-parenting-habits-that-havent-caught-on-in-the-u-s.

40

www.latchkey-kids.com/latchkey-kids-age-limits.htm.

41

www.latchkey-kids.com/latchkey-kids-age-limits.htm.

42

С сайта Girl Scouts of the USA: «Взрослые обеспечивают надзор и руководство на всех возрастных уровнях. Взрослые должны сопровождать скаутов возрастных уровней Daisy, Browny и Junior во время продажи, приема заказов и доставки продуктов. Взрослые наблюдают за скаутами уровня Cadette, Senior и Ambassador. Они должны знать, как, когда и где девочки продают продукты; быть на связи, когда девочки участвуют в продажах продуктов, и иметь возможность вовремя связаться с девочками; быть в автомобиле в этом районе; или быть рядом с девочками.

43

Беседа автора со Сьюзан Лукас.

44

См. работы Алфи Кона, в том числе The Myth of the Spoiled Child: Challenging the Conventional Wisdom about Children and Parenting (Boston, Mass.: Da Capo Lifelong Books, 2014); и http://www.alfiekohn.org/miscellaneous/trophyfury.htm.

45

Amanda Ripley, The Smartest Kids in the World: And How They Got That Way (New York: Simon & Schuster, 2013).

46

Hara Estroff Marano, A Nation of Wimps: The High Cost of Invasive Parenting, Crown Archetype, 2008.

47

Susan Eva Porter, Bully Nation: Why America’s Approach to Childhood Aggression Is Bad for Everyone (Oxford: Paragon House, 2014).

48

Игра в мяч на поле, которое представляет собой начерченный на земле или асфальте квадрат, разделенный на четыре меньших квадрата, каждый для отдельного игрока. В центре поля рисуется круг, предназначенный для подачи.

49

Друкерман П. Французские дети не плюются едой. Секреты воспитания из Парижа. М.: Синдбад, 2015.

50

Pamela Druckerman, Bringing Up Bébé (New York: Penguin Press, 2012), 138–42.

51

Интервью со Сьюзан Лукас.

52

Wendy Mogel, The Blessing of a Skinned Knee (New York: Scribner, 2001).

53

www.theatlantic.com/health/archive/2012/02/new-playgrounds-are-safe-and-thats-why-nobody-uses-them/252108/.

54

См. национальный бестселлер: Richard Louv, Last Child in the Woods: Saving Our Children from Nature-Deficit Disorder (Chapel Hill, N.C.: Algonquin Books of Chapel Hill, 2005).

55

pediatrics.aappublications.org/content/early/2012/01/02/peds.2011–2102.full.pdf+html.

56

В конце 1960-х годов психолог Уолтер Мишел провел серию опытов с детьми четырех лет. Ребенку давался кусочек зефира, после чего его оставляли наедине с лакомством. Перед уходом экспериментатор говорил ребенку: «Ты можешь съесть зефир прямо сейчас, но, если ты дождешься моего возвращения, я дам тебе не один, а два кусочка». Затем отследили судьбы многих из 653 детей, принявших участие в опытах. Дети, не дождавшиеся возвращения взрослого, как правило, добивались в жизни меньшего, чаще страдали от лишнего веса, имели проблемы с наркотиками. По мнению Мишела, высокая степень эмоционального регулирования, способность к самоконтролю определяют судьбу человека в большей степени, чем его умственные способности. Подробнее читайте в книге: Мишел У. Развитие силы воли. Уроки от автора знаменитого маршмеллоу-теста. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.