Юлия Афиногенова - Хранительница. Роман

• Название: Хранительница. Роман
• Автор: Юлия Афиногенова
• Жанр: Русское фэнтези

Двенадцатилетняя девочка по имени Анилия Тайфер жила спокойной размеренной жизнью, пока в один прекрасный день все не изменилось, и ей открылись двери в совершенно иной мир, наполненный магией, для спасения которого ей придется сыграть ключевую роль.

---

Отец довез дочь до ворот школы, и, высадив ее, умчался на работу. На раскопки его пока не отправляли, но сейчас он занимался переводами древних текстов. Этим он поделился с Анилией в машине, по дороге в школу.

Открыв тяжелые входные двери школы, девочка очутилась в главном холле. Быстро взглянув на свое расписание уроков, висевшее на стене, она помчалась на второй этаж. Там она отыскала кабинет французского языка. Она вошла внутрь и увидела, что все ее одноклассники уже собрались. За учительским столом сидел месье Сенье. Анилия поздоровалась с учителем и прошла к своему месту, которое находилось в середине класса.

Тут к девочке подошли ребята, с которыми та была в хороших отношениях.

– Привет, Лия! – первой поздоровалась Сабрина Одри. Она крепко обняла девочку и смачно чмокнула в щеку.

– Привет, – ответила Анилия, вытирая лицо рукавом.

– Как дела? Что нового расскажешь? – завела беседу Сабрина, садясь рядом с Анилией.

– Да все отлично! В общем ничего нового, – слукавила Анилия. Да и что ей остается? Не рассказывать же о том, что с ней произошло. Ее просто сочтут сумасшедшей или просто посмеются.

– Как каникулы? Давненько мы не виделись, – к разговору девчонок присоединился парень по имени Рос. Он был родом из Англии. Рос всегда отличался добродушием, хорошо учился и всегда был готов помочь остальным. Но этими качествами всегда пользовались такие люди, как наша знаменитая троица во главе с Абелией. Как-то они довели бедного парня до слез, бросив его рюкзак в унитаз в женском туалете. В рюкзаке был новенький телефон, подаренный Росу на день рождения. Ему повезло, что уже тогда у него была такая замечательная подруга Сабрина, отличающаяся боевым характером. А ее лучше не злить. При обычных обстоятельствах она была спокойной и милой, но когда кто-то обижал ее друзей, или пытался обидеть ее саму, тут то в ней просыпалась самая настоящая тигрица, способная растерзать обидчика за секунды. Тогда Сабрина задала девицам жару. Так одна из них осталась без своей длинной косы, вторая окунулась в тарелку с лапшой, а третья была заперта в темной кладовой на всю ночь. И после этих происшествий троица поняла, что с Сабриной шутить не следует ни в коем случае, и оставила мальчишку в покое. Только изредка за его спиной раздавались ругательства. Они были невероятно злы на него, ведь если бы не он, с ними все было бы в порядке. И естественно, такие как они, не считали себя виноватыми. Но жаловаться кому-либо они все-таки не рисковали, а то вдруг «эта сумасшедшая» (так они называли Сабрину) снова нападет на них. Тогда-то им точно несдобровать.

Друзья побеседовали немного о том, о сем, поделились своими впечатлениями о прошедшем лете, немного погрустили о том, что оно так быстро прошло. Затем прозвенел звонок, и месье Сенье поднялся из-за своего стола, жестом заставляя учеников последовать его примеру.

– Здравствуйте, дети. Я очень рад видеть вас сегодня на моей уроке. Как ни странно, сегодня никто не опоздал. Все на своих местах. Этот учебный год будет не менее сложным, как и предыдущий, но я верю, что все вы будете усердно трудиться, и вовремя напишите все тесты и сочинения. Вы же не хотите проблем? – Сенье окинул суровым взглядом класс. Все молчали, ожидая, когда уже учитель закончит свою речь и можно будет сесть. – Вот и отлично! Молчание – признак согласия. Теперь можно начать урок.

Учитель жестом разрешил ученикам сесть. Началась проверка остаточных знаний. Сенье раздал всем листы с тестами. Увидев их, многие загудели, возмущаясь тому, что уже в первый день их так загружают. Но учитель заставил недовольных замолчать, повысив голос. Когда он злился, на него было страшно взглянуть: выпученные глаза, нахмуренные густые брови, вены, выступающие на лбу. В общем, дальше злить его никто не решился.

Учителю было сорок лет. Он совсем недавно перевелся в эту школу. Сенье был высоким брюнетом спортивного телосложения, всегда носил темные джинсы и толстовки. На его лице красовался большой шрам, возможно от какого-то острого предмета. Поговаривали, что раньше он был надзирателем в тюрьме, бывшим бандитом, чокнутым. Но на самом деле никто не знал правду, а также никто не мог понять, посему именно его взяли работать учителем в элитную школу. Про себя ученикам он ничего не рассказывал. Чем меньше рассказываешь людям, тем больше небылиц о себе ты слышишь.

Многим казалось, что в его жизни произошло что-то нехорошее, от чего он стал таким черствым. Только директор и некоторые учителя знали, что действительно произошло. Дело в том, что пять лет назад он преподавал в Лондонской школе английский язык в старших классах. В одном из классов учились трудные ребята, которые не слушали никого, издевались над всеми, кто попадется им под руку. Как-то у них с учителем произошел конфликт. Тогда месье Сенье обладал хрупким телосложением, был мягким и добродушным человеком, предпочитал все конфликты решать словесно без применения какой-либо физической силы.

Их было четверо. Выпускной класс. Они не знали жалости. Как-то после занятий они схватили учителя в подворотне и избили. Сильно избили. После этого случая парней посадили. В этой школе он больше работать не мог. Кто-то насмехался над ним, кто-то жалел. Ни тех, ни других у месье Сенье уже не было сил переносить.

Ему предложили работу в Лионской школе, и тот, не раздумывая, переехал. Он стал усиленно заниматься спортом, замкнулся в себе и со временем его характер стал жестким. Он научился постоять за себя. Сенье твердо решил, что будет пресекать любое поведение, которое не соответствует уставу школы, и не будет позволять ученикам расслабляться на уроках, и тем более смеяться над ним.

Думается, что если бы ученики знали, что он не всегда был таким, какой он есть сейчас, они бы более уважительно относились к нему, а не распускали обидные шуточки за его спиной.

Иногда Анилия замечала его в коридоре, говорящим по телефону со своей женой, или беседовавшим с другими учителями в учительской. Тогда он превращался в совершенно другого человека: вежливого, веселого, светящегося изнутри. В такие моменты девочка была озадачена, не понимая, почему тот ведет себя так с учениками.

Учебный день подходил к концу. Оставался последний урок – литература.

Кабинет находился на первом этаже, в конце длинного коридора. По дороге туда девочка встретила Джеймса Адамса – парня, который учился на два года старше Анилии вместе с Уильямом. У Джеймса были густые короткие темно-каштановые волосы, большие серо-зеленые глаза.

– Привет. Что у тебя сейчас? – поинтересовался тот.

– Привет. Литература, – ответила Анилия.

– Хорошо вам. У нас математика, – расстроено ответил Джеймс. – Да что такое! – тетради, которые он нес в руках, вывалились из рук парня. Все они разлетелись по коридору. – Уже второй раз…

– Давай помогу, – Анилия кинулась собирать тетради и вдруг увидела отдельные листы, на которых было что-то нарисовано. – Что это?

– Не стоит помогать, я сам, – немного раздраженно стал отпираться Джеймс.

– Да ладно тебе, – Анилия подняла один из листов, который улетел в самый дальний угол. Ну, ничего себе. На нем были изображены какие-то немыслимые узоры причудливой формы, нарисованные черной гелиевой ручкой. – Не знала, что ты рисуешь. Очень здорово.

– Балуюсь иногда, – смущенно ответил Джеймс, отбирая лист у Анилии.

Они редко общались, и Анилия очень мало знала о нем. То, что он рисует, да еще и так неплохо, было для нее открытием.

– Мне нравится, – улыбнулась Анилия.

– Спасибо, – коротко поблагодарил парень. Он не любил кому-либо рассказывать о своем увлечении. Он состоял в баскетбольной команде и считал, что его друзья спортсмены вряд ли оценили бы его хобби.

Скоро все листы были собраны. Анилия еще раз похвалила очередной рисунок Джеймса, а тот вновь поблагодарил ее, сдержанно улыбнувшись.

Анилия тоже когда-то мечтала научиться рисовать, но ей никогда не хватало терпения. Поэтому девочка восхищалась людьми, у которых такие золотые руки, как у Джеймса.

Вскоре кончился последний урок. Обычно в конце учебного дня ученики отправлялись на дополнительные занятия по каким-либо предметам, занимались спортом или творчеством. Кто-то ходил в школьный бассейн или на гимнастику.

Как только Анилия узнала, что в этом году в бассейн записалась ее хорошая подруга Джена Браун, она решила последовать ее примеру. Одна Анилия вряд ли решилась бы ходить на плаванием, так как ненавистная ей Абелия ходила туда уже третий год.

Анилия встретила Джену в коридоре, и они вместе направились в женскую раздевалку.

– Лия, ты не представляешь, какой классный купальник я купила. Он такой открытый, что мне даже стыдно в нем показываться, – сияла от счастья Джена. – Не в курсе, в этот бассейн ходят симпатичные парни?